快乐教育、自由教育和严厉教育，你更青睐哪一种教育方式？

我个人认为“严厉教育”是最好的！

慈母严父是有一定道理的。当然这里的慈母一定是慈爱的母亲，并不是骄纵孩子的母亲。严父是指严厉要求，不能得过且过，不能骄奢淫逸。

快乐教育和自由教育是欧洲教育和美国教育的代名词，更是资本主义公立学校的代名词。资本主义公立教育是普通民众接受的教育方式。为何我要说是资本主义公立学校的教育方式？

其实，资本主义的教育一直有分层，一类是公立学校教育，一类是私立学校教育。公立学校教育是普通民众的孩子上的学校，学校纪律散漫，提倡“快乐教育”和“自由教育”，接受教育的孩子毕业后一般是去做底层工作者，只有很少的人才能跻身资本社会中的“上流社会”。而私立学校教育学费昂贵，一般民众根本无力负担高昂的学费，所以很多有钱人（上流社会人士）的子女就读私立学校。私立学校崇尚“严厉教育”，对孩子要求特别严格，既要学习日常礼法，更要学习繁重的课程，课余时间还要做实践和手工。相比我们的孩子，资本主义国家私立学校的孩子更累一些。

那问题就来了，为什么一直提倡“快乐教育”和“自由教育”的资本主义国家，有钱人如此推崇“严厉教育”呢？甚至是青睐“严厉教育”！因为严师出高徒，这是真理！人是最容易受到外界影响的动物，只有严厉要求自己，让自己严于律己，培养孩子的自立自强，培养孩子的能力，才是给了孩子最好的教育。

我个人认为，教育方式肯定会“回归”严厉。近几年的教育改革，可谓是百花齐放，但是打破“严厉”常规，“新势力”“新理念”却把课堂弄乱了，孩子难管理了。孩子不做作业，或者嫌作业多，就可以不做，只要家长写张“请假条”就可以免写作业！这是家长该做的事情吗？只要老师批评孩子了，惩罚孩子了，个别家长就开始大闹校园，而教育主管部门却选择牺牲教师，给家长赔礼道歉。这是教育的一大误区，也是教育的悲哀。

改革是好事，但是背离人性，一味地乱改、胡改，是行不通的。大家都不要忘记了一个常理。“人性本善”和“人性本恶”是辩证存在的。谁也不能仅仅看到“人性本善”就一味地崇尚“快乐”和“自由”，也不能一味地看到“人性本恶”就崇尚“棍棒出孝子”。应该辩证看待这个问题，在任何一个方面，无论是德智，还是体美劳，都应该加强“严厉教育”，才是正确的教育方式。

以上仅代表个人观点，欢迎留言交换意见。

该快乐的快乐

该自由的自由

该严厉的严厉

平等的教育就是针对不同的智力特点，采取相应的教育方式，使之在社会竞争中能充分发挥自已的长处。比如打篮球，姚明个子高就适合培养成中锋，林书豪就适合培养打组织，……。必须因才施教。

社会需要各种不同的人才，不能按坐着才习惯思考的方式来培训大部分人。更需要用手来做，用手制造来引导思考，表现思考，表达思考的人才。

“快乐教育”，是一种科学、智慧型的教学方式，形象、生动、有趣，能让学生在快乐的的气氛中更易学到、掌握知识。

“自由教育”，这种方式难教好学生。

“严厉教育”，为传统教育方式，“逼”出了不少人才，多数有效，个别无效、会读成书呆子或叛逆。

最佳的教育方式是“快乐教育”。

我只主张能力教育！社会各行各业都需要具有各种能力的人才，只要你通过学习具有超过别人的某种能力，你就是人才！追求脚踏实地的工作，把自己的能力展现出来，你就是成功者。所谓的自由教育，严厉教育等，都只是形式！我们要的是结果！千万警惕一个问题！别打着某种旗号想搞乱别人的教育！这是极其不道德行为！是政客们作法！没资格来谈教育！

如果还可以重来，我一定用快乐教育来和孩子相处，曾经我虽不算是太严厉的母亲但从孩子幼年我的教育理念和方式肯定给孩子不少压力，现在后悔也无用了。事实告诉我孩子性格的阳光不是强求来的，而是幼年的点点滴滴形成的。

人生只有一次，现在我觉得快乐、阳光、无畏的面对生活，才是最重要最成功的。

学生在校是学知识，学做人，该懂的得动脑，该记的必须用心，不是去游乐园图玩得痛快。什么快乐教育、自由教育、严厉教育全是胡扯！做人方面，教师言行是学生的表率。学习方面，最好方式是启发式，即“引而不发跃如也。”学生的纪律该严则严该宽则宽，课堂不能成为自由世界，在应守纪律的地方让其自由任性，出了社会他有纪律观念法制观念吗？