为什么有人说要将戒尺还给老师？对此您有什么看法？

该打打，该罚罚，初衷是好的，为了能学到本领，为了能修正品德，我觉得都是好的。

早应该还给老师应为现在的孩子太没有规矩了

说到教育和教师，大家该清醒头脑了，当今社会只注重孩子的分数，忽视了孩子的爱国热情，希望大家多关心关心孩子们的爱国情怀，不要只谈论教师了。

孩子有孩子的性格，当老师若不能成为孩子的偶像时，这孩子便毁了！为什么没有教师中状元，只有学生中状元？原因是青出于蓝胜于蓝，这“蓝”不是老师教出来的，是在老师的启发中引出来的。

为什么要戒尺？戒尺真正意义何在？说是体罚，说是管教，本质无非就是尊重，敬畏。社会的进步，促进了早熟，强化了自我利益，包括自由。从前尊敬师长社会可以普及90%，现在能有50%就不错了。现在的社会追求的是平等对待，早已经忘了对父辈，师长，长者的敬畏，孝道在这社会都那么廉价了，何况对外人的尊敬。读书人就像父母借出去的礼物，只要有磕碰就是他人之责。你们想过没有，你的礼物原本就是有问题的，修不好还要怪人，放在空气下都会氧化，只要还回来，就无限放大伤害。戒尺有与无并不重要，重要的是是否相互尊重体谅，以及相信与支持。从古至今，戒尺也不是存在一天两天，古不乱，现今大乱，就像孝敬父母，父母在不远游，以长为尊，现今又有多少人配在父母身边，一年都不见得能见几次。这个社会提高了自由，普及到了礼义廉耻，忠贞孝义(等等），不论高低，这就是淡淡的忧伤！（舍得：失去！得到？）

记忆中，我对“戒尺”一直有着一种莫名的恐惧。或许是源于我背起书包要上学的那一天，奶奶就对我说：“在学校要好好听话，不听话老师的戒尺是要打手心的。”“戒尺？”我充满了疑惑和担忧。“是啊，那是一条长长宽宽的棒子，哪个学生不听话或者做错了事手心都是要挨板子。

戒尺该不该还给老师，我觉得只要制定一套完整的戒尺使用制度，对一些特别孩子进行适度的戒尺体罚是可以的，不仅可以，更可以慢慢推广提倡起来

首先回答第一个问题，为什么把戒尺还给老师，当然是为了孩子能够健康成长了。

然后说说我的看法，我认为教育中必须有惩戒，包括教育法里也规定了要以惩戒为辅，但现实却是在学校无人敢惩戒孩子。一个孩子犯了错误却没有任何不愉快的经历，那么他以后会肆无忌惮的犯错误。所以说惩戒是非常必要的。

再说说惩戒权给谁，绝对不能给教师，因为现在教师太弱势了，即使被赋予惩戒权也只是一纸空文。任何人都可以批评教师，都可以对教师说三道四，指手画脚。这种情况下教师拥有了惩戒权又能怎么样呢。我认为惩戒全可以交给公安局，根据犯错误情况派专人来惩戒学生。方式比如可以说服教育，批评，利用周末监督犯错孩子做公益劳动，甚至隔离。

早就该给因为师道尊严

本人90年的，小时候上学爸妈会挑班主任，不是要温柔的，要的是管的严打人狠的，本人很老实，挨打不多，虽然很怕，但是个人感觉严一点的老师真的挺不错的，负责人，现在的老师都不敢打人喽

戒尺是把双刃剑，即可规范学生行为，也可伤害教师自己。什么是人权，身体不受伤害是人的最基本权利。一个稚嫩柔弱的少年儿童，面对手握戒尺的成人，除开身体和心灵伤害还能有什么呢？再说戒尺使用不当，便会使少儿致残甚至丧失生命，教师面临的是什么就可想而知了。另外，现在的学生逆反心理较重，越是粗暴相向，越走向逆反，那些学生打杀教师的案例，不正是最好的诠释吗?我认为，现代学生教育，不是把戒尺还给教师就能解决问题的，关键是根据新时期少儿心理和生理特点，不断研究改进教育教学方法，因势利导，提高教育效能。

现在的学生就得惩罚一下，要不不长记性，家长说100句，不如老师说一句，老师口头教育100次，不如老师惩罚一次，我都特地跟我闺女班主任说，再屡犯不改你就打屁股

过去的读书人，书中的道理是融入骨血的，在德行方面是整个社会的表率，所谓为人师表。把戒尺交到教师手中的前提，一是教师的德行能让学生及家长信服，二是专业水平足矣引导学生。如果教师还停留在计算职称待遇，计算如何规避责任，减少工作量上，那这把戒尺即便交了效果也不会好。师生关系，还有医患关系，其实都是整个社会风气的缩影。需要整个社会一起努力！

中国古语就有：“严师出高徒”的说法，适时适当的训诫是必须的，支持将诫尺还给老师，中国的小王子小公主们需要明白“规矩、规则”的含义，经历挫折，但也需要对老师的资质进行有效严格的管理和考评，完善对老师的监督、惩戒机制，避免人渣混入教师队伍。

戒尺是一种工具，能经过几千年流传下来那就有它存在的道理和必要。是新时代新社会，但是也不能忘记咱们的传统，新的教育方式未必适合。现在的教育靠什么？靠家长，靠辅导班，问问哪个孩子没有辅导班？哪个孩子没有家长的辅导？现在的孩子在家管不住，在学校不敢管，没有规矩，没有方圆。

我是特别支持，想想我们小时候，最怕的人就是老师，晚上做完作业偷偷去打电动游戏，看见老师来，简直是要死的心都有，毫不夸张，当然老师对我们也很严厉，挨戒尺教棍或多或少都有过。但是现在我最尊敬的人也是我的老师，特别是小学老师，我现在还是发自内心敬重他们。

将戒尺还给老师，是一些望子成龙的家长，希望老师对孩子的成长起到重要作用。戒尺给老师，不是真的要将孩子打伤、打残，而是让老师对孩子严加管教，大人都没有自觉性，何况孩子。如果没有规章制度，没有法律、法规，大人都不知道会闹腾到什么程度，乱到什么程度？所以孩子要严管、重教，才能为社会、给家庭培养出优秀的人才。

教育现象就是，三叉路口，孩子走错路了老师只能喊只能哄说错了，连瞪个眼牵回来都要被人骂上三天

学好了，你负责按排工作就行，戒尺你想用就用。

还了又有多少人敢接？

坚决支持。戒尺虽产生于古代，但执于师者。师者，传道授业解惑也。戒尺，尤如法杖，虽执于师之手，却代表道，道为规矩。没有规矩，不成方圆。要想成人，成才，没有戒尺不行。

看现在的情况戒尺应该给学生家长以惩戒不为人师表老师及教育领导等什么时候以赚钱为目的教学风气没了更加注重古圣先贤道德修养的学风了家长应双手奉上戒尺以惩戒叛逆学童

不行