夫妻俩是打工的，孩子成绩很一般，怎么办？

不怕孩子基础差，就怕孩子不想学。成绩一般的学生基础并不差，而是学习的动力不足。所以，不要在孩子的成绩上纠结，而要在如何让孩子立志气，如何让孩子喜欢学习，如何让孩子在学习中找到乐趣这些方面下功夫，最终让孩子主动学习、自觉学习，并改掉粗心、马虎的毛病，养成良好的习惯。

在学习的问题上，要求孩子学，不如带着孩子学，陪伴孩子学。如果孩子读小学，可以找一些有趣的书籍读给孩子听，让他喜欢阅读。也可以休息时间带进书店、进图书馆、博物馆、科技馆、展览馆；如果孩子读初中，可以同孩子一起收看中央电视台的《我爱发明》、《百家讲坛》等节目，还可以找机会带着孩子去同出类拨萃优秀学生的家庭交友、交流，但千万不要拿自己的孩子与优秀学生相比，而要鼓励孩子与优秀学生成为最好的朋友。

要发现孩子的优点与优势，在肯定优点的同时引导孩子改正缺点，在发展优势的基础上帮助孩子树立自信，特别是要让孩子有成就感。

不要盲目地禁止孩子去玩，而要陪着孩子玩，在陪玩的过程中激发孩子的好奇心，再进一步引导孩子玩中学、学中玩。小学阶段更应该如此，况且陪玩还可以开发孩子的智力。

千万不要忽略孩子的体育锻炼与特长学习。体育锻炼有助于提升孩子的学习能力，《哈佛女孩刘奕婷》一书中一篇刘奕婷作为中美中学生交流访美归来的一篇短文里有“美国的孩子是在体育场上泡大的，中国的学生是在教室里关大的”这样一句话，这就是为什么中小学阶段美国学生的数学远远落后于中国学生，到了大学美国学生却把中国学生远远甩在后面的其中一个原因。

音乐学习也很重要，现在的学校都不重视音乐课。但是国外种西红柿要放音乐让其增产，养猪、养牛、养羊也要放音乐让其多长膘多产奶。动物、植物都需要音乐，人更加需要音乐。音乐对孩子的智力发展与学习能力提升益处很多。家庭经济宽裕可以让孩子学钢琴、学古琴，家庭经济不宽裕学口琴、学吉他、学二胡、学葫芦丝都行。

孩子多大了上几年级？多引导孩子

晚上有空多打电话和小孩进行聊天，关心小孩的学习情况。除此之外，多些关心小孩的生活状态，多些鼓励小孩，小孩有什么好的举动都给小孩做出肯定，多表扬或适当给予一定有意义的赏励，让小孩懂得努力做好自己的事情会得到大人的肯定和赞赏，从而慢慢引导小孩把学习也用功做好。

现实中农村留守儿童教育问题真的很深入思考。国家教育提倡中小学生减负减压，很多爷爷奶奶外公外婆文化水平或者教育理念不同，心里想着只要孩子吃饱穿暖，不调皮捣蛋就行，孩子放学之后做完作业了，就会去找小伙伴玩耍，看电视，玩手机电脑游戏。而孩子父母只是想着挣钱一心想着现在物质生活好一点，让孩子吃好穿好，出发点是为了孩子将来。可以真的为了孩子想过吗？孩子学习成绩赶不上，没有学会一技之长。缺乏父爱母爱的孩子性格孤僻，试问将来的他们怎么能在社会上立足。难道还要他们和父母一样吗？

这不是大部分人的生活写照吗，不怕孩子学习一般，你想想，自己都混得一般，又何必要求自己的孩子必需优秀，孩子学习一般没什么，主要是他对待学习的态度要端正，而且学习成绩一般也不是就不会浮动，也许上初中，上高中就好了呢，主要决定命运的是高考啊，前面的胜负可不算什么