湖南女教师被三人踢打身子、下体，现在怎么样了？

这些事折射出当前社会对老师的过度苛刻！

过去老师是一个很受人尊敬的职业，现在由于老师分摊了过多的社会责任，弱化了老师的本职工作，传道授业解惑，职责多了，事多了，也不明确了，真不知道老师现在是孩子们的啥角色？社会的啥角色？这样对教育，对整个社会发展都是不利的，希望尽快改正吧！！

一个发生在托管班的事件。

托管班，就是放学后帮家长照看孩子的机构。

在这样的环境里，孩子可能来自不同的班级甚至不同的学校，彼此之间缺少沟通了解，打架吵嘴、丢失物品等事件时有发生。而托管老师就是保姆式的管理，负责吃喝拉撒，看着写写作业，处理突发事件等。

基于以上背景，托管班一名女孩由于在班里丢失物品，于是写一纸条，并贴于门口，严厉警告：不是本班人不能进入，谁进来一秒钟就会死，谁敢进来就要他一条腿！自然言语颇为出格，甚至充满杀气，让人望而生畏。

但是偏有那不怕死的，非要闯进来，看你能咋样，有能你就卸条腿看看。于是事件升级，托管老师只好出面处理，约双方家长见面调解过程中，女孩家长认为老师有偏袒倾向，随后叫来朋友对女老师拳脚相向，期间出现了扯上衣、拽裙子、殴打等行为，甚至攻击女老师下体并致其尿失禁。使出这样令人不齿的下三滥手段，真是极尽侮辱之能事。

随后警方介入。女老师住院治疗。

一、托管班不是校外培训机构，不需要办学资质，是受中小学生监护人的委托，在非教学时间段，专门为中小学生提供用餐、休息、看管等营利性服务活动且在本市行政区域内设立的机构。

既然是营利机构，拿人钱尽人事，托管班有责任有义务保障学生的人身安全财产安全。

出了事情积极处理是对的，但还是没有防患于未然，毕竟贴那样的纸条就应该告知家长，提前采取措施，并提醒其他学生不要虎口拔牙，故意惹怒正处气头上的女生。

二、孩子是大人的镜子，大人是孩子的影子。

打人骂街的泼妇行径，毫无教养毫无道德可言。在这样家庭中长大的孩子，还能要求她怎样？纸条上戾气太重的语言，那可能就是妈妈随口就能说出的话。近朱者赤近墨者黑，长期的耳濡目染，人生就这样偏离了轨道，越走越远。

三、学生之间起冲突怎么办？

应在老师指导下心平气和的解决，老师要进行心理疏导，找出矛盾点，必要时要通过家长的参与，以期尽快平息矛盾，而不是不理智家长的火上浇油。

护犊子是一部分中国家长的特长，自己的孩子只有自己说得，别人不能动一手指头。在父母强大的翅膀保护下长大的孩子，有的无法无天，认为自己无所不能，对他人甚至亲人也会颐指气使；有的却永远无法断奶，会一直生活在父母的阴影里。

四、出现肢体冲突等的恶性事件，一定要选择报警，这是保障人身安全的唯一途径。

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娇生惯养出来的并不是‘公主’或是‘王子’，往往事与愿违的培养出了‘熊孩子’

曾几何时，‘熊孩子’还是对于孩子的一种昵称，而现在，这似乎已经成为了一个‘贬义词’，暗指那些被溺爱浸泡出来的‘祸害’。

不久前，在湖南的一所托管所中，发生了恶性的伤人事件。一位女家长带着两个人，对托管所的一位老师进行了殴打，致使女老师身体多处不同程度的受伤，而这件暴力事件的起因，居然仅仅只是因为一个小女孩的小纸条。

这位女家长的女儿，不知因为怎样的原因在自己教师的门上贴了一张便条，上面亲笔写着这样一句话：“不是本班人不能进入，谁进来一秒钟就会死，谁敢进来就要他一条腿”。然后正因为这样一句挑衅意味深重的话语，让小女孩和其他的小朋友产生了纠纷矛盾。

本着教育和引导的目的，女教师约谈了双方的父母，而这位女家长便因此也来到了学校，在约谈的过程中，女家长对于老师的阐述，产生了不满，认为老师将责任偏置到了自己女儿的身上，在她认为，自己的女儿只是写了一个纸条，并没有什么过错。

约谈不和，女家长便愤愤的离开学校，在回去的路上越想越气，女家长便叫来了两个朋友，回到学校讨要说法，便就出现的了上面的情况。

据了解，女家长早已离异，一直以来一个人带养孩子，本应该并不容易，值得人们尊敬，但她对于孩子之间的矛盾的处理，着实让人大吃一惊。更让人感慨的是，小女孩的父亲得知此事之后，显得格外的平静，没有丝毫的吃惊，感觉对于女子的行为早已见怪不怪了。

由此，我们可以推测，当初孩子的父亲是因为什么样的原因，离开了这个家庭。

孩子们之间的纠纷太过平常了，这是成长过程中必经的一个过程，需要的不是父母的袒护，而应该是正确的引导。将孩子之间的矛盾上升到成人之间的纠纷，着实有点让人难以接受，这还是为人父母应有的表现吗？以身作则的担当又那里去了呢？

俗话说：‘子不教父之过’；‘父母是孩子的第一任老师’……等等

都在试图告诉我们一个道理，对于孩子的教育，不应该仅仅推卸给学校，亦或者是社会，父母也应当承担起自己应尽的责任，只有在多方共同的努力下，孩子才能健康的茁壮成长。

其实，对于该女子的行为，我们也不难想象她的结局，作为一个完全行为能力的成年人，对于自己行为有着不可逃避的责任，教唆他人斗殴，激化矛盾，寻滋挑衅必然将受到法律的惩治，而其孩子也会在她的‘良好’示范下，留下深刻的映象，甚至还有可能长大后成为第二个‘她’。

对于这件事，我想说，无论发生怎样的矛盾和纠纷，暴力都不是解决问题的最佳方式，尤其是在涉及到孩子教育的时候，正确的引导和疏通，真的很关键。如果你不想你的孩子将来成为一个熊孩子，或是是‘巨婴’。那么从小就请帮助他们树立正确的价值观！

“严师出高徒”，这是自古以来的定理，现在社会上暴露出来的“打不得、骂不得”的教育现状，我并不觉得是一种好事。女老师看到小女孩并不健康的言论，除了口头教育并无他法。

只能寄希望于父母的身上，但结果却换来了这样的一种结局，着实让人有点感觉唏嘘不已。我想无论最后的处理结果怎样，都会让很多的老师对于教育孩子的程度产生犹豫。

如此而来，束手束脚的学校教育行为，损失的不会是学校，而是孩子自己！

文：雨打屁屁痒

图：源自于网络（侵权请联删）

均属原创、抄袭必究

这件事的起因是孩子之间的小矛盾引发的，但没想到最终受害者是老师！此女老师遭到了家长们的殴打，撕扯衣服，现在伤势还在进一步确认与治疗中。

由孩子的矛盾过渡到家长们的矛盾，我看到了作为家长的不理性，对孩子的溺爱，以及不分青红皂白就把怒火撒到老师身上。

不知道从什么时候开始，老师成为一个高危职业，对于学生的教育不敢说、不敢骂，甚至还会因为一些小事情而得罪家长，被投诉之后轻者被处分警告、重则辞职离场。

这位女教师的事情是这样的：

受害者老师原本是在一家托管所工作，班上的一个女同学在教室门口贴了小纸条，纸条内容让人意外，完全想不到这是这个年龄段孩子的想法。

小纸条内容有这样几句话：“不是本班人不能进入，谁进来一秒钟就会死，谁敢进来就要他一条腿”，这语言，这气势，你猜是多少岁小女孩写的？看了之后直让人心底发凉，这是孩子之间的玩笑？还是真实想法？

这种明显有激怒的语言肯定出现问题，而恰恰这个时候就有一个小朋友不理会，或者不相信小纸条的说法，就想进教室看看，于是这矛盾冲突就来了，小女孩作为写纸条的人，她肯定不会放其他人进来，要不然她的这个纸条就没有用了，于是“进与不进”矛盾激化越来越严重。

小孩子之间的打架或者矛盾冲突经常有，但这件事远远没有这么简单，现在学校里小孩子的矛盾是很难解决的，这女老师也很难办，毕竟打不得，骂不得，只能通过家长来协调解决孩子矛盾。

但在协调的过程中，女老师的措辞可能被小纸条女孩家长误以为偏袒，就不愿意了，于是接下来就发生了这一幕。

对于女老师的话，不至于偏袒谁，小孩子之间的矛盾本来可以解决，但老师还是沟通了家长来处理，可见平时就对孩子的教育小心翼翼，生怕出事，但现在依然还是发生这样的事情。

小女孩贴小纸条都是事实，老师只是实话实说，陈述情况而已，但这个实话小女孩家长听着可就不舒服了，因为这件事的始作俑者，起因完全就是小女孩自己的事情。

于是小女孩母亲就带着两个人对这女老师进行殴打、撕扯衣服，对这女老师造成了非常严重的伤害，这个伤害是身体上的，也有心理上的。

根据了解，这小女孩的父母已经离异，目前小女孩跟母亲，对这件事也联系到了小女孩的父亲，对方的态度也非常诚恳，承认自己女儿的错误，对前妻的做法似乎也没有意外，看样子这离异也并不是没有理由的。

目前对该女子打人事情警方已经介入调查，相信很快就有结果。

结语：现在的娃娃真的不好教育，还记得以前读书，这种事情完全就可以处理好，根本用不着通知家长，甚至家长还会请老师多多严加管教，但现在不行，孩子们都是家长的一块宝，上课除了必要的传授知识之外，其他的根本就不敢说，不敢打、不敢骂，这种熊孩子越来越难管，加上小部分家长的溺爱，这管教成为了空谈。

从小女孩的态度言行就可以看出打人女子平时是一个什么样的人，环境对孩子的影响是非常大的，这样的人过于溺爱孩子，这真的是对她好吗？

“教不严师之惰”、严师出高徒，这两句话原本是老师们对自己，对学生的准则，但现在却会给自己引来祸端，不敢骂、不敢管，不闻不问的教育真的可行吗？过于溺爱孩子，这是最大的不负责。