为什么有些学校在校教的内容和实践操作的差距很大？

你说的是职高还是大学？

我的观点是：一，课程表安的课有的是为了应付上级的检查而编，我校确实如些，=，有些农村学校由于师资严重缺编，配备不够，课程安排的英语，科学等等基本不上，特别是包班的学校基本都是上语文，数学二科，总之，我国的教育体制还有待改进，年轻人不愿当老师这现象是最大的问题。

我们在职时巴不得倾其所有，把知识都交给学生。因为学生升入高一级的学校，然后成才啦才是我们当老师的人生最高的所求！你说的这种情况就是有也是极少数。或许是那些整天喷教师的别有用心的人泡制出来谣言吧！

因为中国大学培养基础科学研究人才，不培养职业技术人才。中国的教育目标是把全体中国人培养成科学家。

知识和技能的学习总是有距离，理论的学习，书本知识的学习很多人都觉得没有用，但是走上社会一段时间，特别是在本专业学习一段时间之后会发现，原来自己在实践中试对，试错出来的那些道理，在当年的书本上早就已经给过答案。

我想很多在职场工作很多年的人都会有这样的感受。所以，不要说书本知识无用，不要说，在学校学习的知识和实践脱节。

在人成长的过程中，每走一步，都是有价值的。每走一步，都一定会在未来的某个时刻，用得上。

所以，在学校学习知识技能的阶段，就认真的去学，如果未来走上社会，在实践中用到这些理论的时候，你就会恍然大悟，原来当年学习的知识真的很管用。

在学校学的专业和未来就业的不一定匹配，但是道理都是相通的，我们更多要学习的是“学习的方法”，这才是重点！