为什么有些人说现在的孩子没有童年了？

社会变了，现在的人都想着挣钱了，孩子3--4岁就上幼儿园了，回家就逼着孩子学习哪里有孩子的童年回忆啊！小时候吃一毛钱的辣条都高兴几天现在不同了，社会进步了，孩子的童年趣事少了，钱也挣了，现在的孩子没有70--80--90年代的太多回忆童年了

谢邀，本人认为这于现实社会有关。一是生活节奏加快，父母没有过多的时间陪伴孩子成长；二是生存竞争压力增大，不管是城里人农村人，都在为生存打拼，就连孩子本身也受大人期望，少有自由活动时间。被家长逼着参加这个班那个班。诸此种种原因，所以造成孩子童年生活减少或缺失。完毕。

如果你认为童年就是玩泥巴，钓鱼等那些玩乐，那我也没话说。现在孩子的童年代表着只能在这段时间学些自己感兴趣又没什么功利性的东西，过了这段时间就只能到老了才有空了，那就是童年。

我觉得挺有童年的啊。我们那个年代小时候算是什么都不干，就瞎玩吧。现在什么都不记得啊。倒是如果能带我出去玩玩，学点东西，我还能记住，我的童年干了些啥。

童年在一个年代有不同的代名词，当你没看过葫芦娃你可能会被90后说没有童年，这时候葫芦娃就成了童年的代名词。但是现在却缺少这样有代表性的东西，现在的孩子对于童年没有共同的回忆，所以我们总说他们没有童年。

换个角度，现在充斥在孩子生活的是什么？各种各样的辅导班，做不完的作业，一月一次甚至一周一次的考试，学习恍然成了他们的童年，他们除了学习童年一片空白，过分压抑了孩子的天性，让他们毫无童年可言或许是现代教育迫切需要得到解决的事情。

其实我们大多数的时候总是以自已作参照物与其作对比。

每一个年代的人都有每个年代的童年生活，别人没有经历你的童年的生活也不能叫作没有童年。

八十年代和九十年代的人，生活条件都很差，作为一个农村来的我深有感触，放学回家就要砍柴，放牛，干农活，放牛的时候在家偷米油到坡上煮饭吃，回家被打得屁股开花，摘人家的李子，扒地瓜，早上上学远的天没亮就起床抄饭吃后上学，还全是小路，这大概就是童年

现在生活品质好了，不愁吃不愁穿，很多小孩从小就给陪养兴趣爱好，德智体全面发展，全心用在学习上，也有压力，小孩子不能彁行给报陪训班，看兴趣来有兴趣就学，不能给太大压力

感谢邀请

孩子的童年，随着时代改变，也在发生着变化，主要变化体现在娱乐、学习等方面。

娱乐：

80后，玩的是泥巴、画片、皮筋、玻璃球，看的是小人连环画；85后家里条件好些的有个自行车可以骑下，可以看电视看些动画片；

90后，其实与85后没有太大的差别。95后开始就慢慢产生了变化，市场经济快速发展，信息快速的传播，娱乐也快速发展，大家接受到的信息不一样，流行女孩娃芭比娃娃，男孩一无既往的喜欢车和枪，但做工完全不一样，慢慢开始了仿真技术。

00后，随着互联网技术发展，各种信息的大爆炸，各种理念、方法的产生，在家生各种游戏的产生，在影响着成人生活、工作方式的同时，也在影响着孩子们童年生活方式，特别是各种兴趣班开始占据了童年的领地。大家都知道易烊千玺就是个例子。

10后，网络上的信息更加的多元化，让人们也越来越浮躁，兴趣班的形式越来越丰富，也越加的专业化、体系化，现在有些也很人性化...由于互联网让人们可以通过多种平台交流，反而让兴趣班这种可以面对面交流，玩帅，学习、成长更凸显其价值，在加上贴合孩子的、新颖的教学方式的运营，这也是很多家长会让孩子更早参与兴趣班，更早开发技能的关键因素。

不能说没有童年，只是说现在人都是急功近利的去培养他们，给他们各种补习之类的，所谓的赢在起跑线上。所以孩子又做不完的功课，有的补习真心不喜欢，所以孩子累，没有时间玩耍，本来童年应该无忧无虑多玩耍的，所以才顺孩子没有童年了。主要看家长是否开明，是否跟风，别看大家都补习，都报兴趣班，也不管孩子的天性哥意愿，也要去报，，，上海复旦大学教授钱文忠就说过一句话大概意思，我的孩子从不要求他玩怎么怎么的，只要补做坏事，其他的由他自己做主，觉得很有道理。

以前的孩子都是散养型的，父母忙于工作，孩子都是自己跑着去玩，没有那麽重的学业，也没有说是担心汽车磕了碰了，哪哪丢了孩子了而担心，孩子能有更多的自由行动玩耍的时间，很多的游戏乐趣，现在，课业重，汽车多，不安全的因素也多，孩子的上下学都是父母接送，下学又要上补习班，孩子没有自由玩耍的时间，更不像以前有那么多的小伙伴，孩子更加没有童年的乐趣了

总而言之一句话！科技太发达，以后人的寿命会越来越短，病况越来越多！

这个问题出在小孩子的假期时间怎么利用上！是自己支配假期还是家长，老师，和社会支配？

我们所表达的也不过是小孩子的玩耍时间称为童年！

小孩子上学时间，都不入童年话题！童年是空间，自由！加上独立支配权，才算得上童年！

小孩子要有一个自己玩耍的环境，和时间支配，还必须是没有大人插手的绝对世界。否则都只是失去自由的玩耍。

童年既然是三个条件来体现的，那么我们来分析一下目前小孩子的两大群体！城市和乡村小孩！

城市小孩，接触的教育很多，信息也丰富。把假期时间填得满满的。稍有可玩乐时间都是在家长的看护下进行，这不行，那不行，规规矩矩！可以想象孩子的压抑！又那来快乐？更谈不上童年！

乡村小孩，面临的教育，很随意，父母对教育并不用心，多数还不在身边。无多余课外学习科目。小孩孤独又缺温暖，对心智成长不利，容易自悲。唯一可取的也就是有多点支配自己假期玩耍的空间而已。对快乐而言，也是表面的快乐。

话说目前小孩子没童年，也是可以认可的！至少大部分小孩都是面临这种困境。一切为了小孩的出发点，已改变不了童年丢失的性质。这是社会问题……！

在我的记忆中，我的童年回忆一直延续到小学3年纪吧。那时候经常会回老家，和小伙伴在田野里在大麦场上玩各式各样的游戏但是学习真的是不如现在的孩子啊。现在工作了，我看我的侄女从慢8月以后就接受早教到幼儿园到小学好像一出生都在学习，现在一天2个兴趣班，但是真的很聪明也很优秀啊。我给她说我的童年的时候小侄女听的两眼都直了，一脸的不可思议哈哈。

企鹅故事国际早教

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现在的孩子反正是挺累的我家小孩上初中，作业好多，手指写字用力过度都有些变形了，心疼她也没办法，唉

今天我们一家四口在山里面奶奶家里，我的两个宝贝玩的超级开心。大型天然游乐场，无拘无束，不需要花钱，不需要在意什么规矩，卫生，小朋友直接的摩擦冲突。就是单纯的玩儿。可是回到城市里面，那就不一样了，不可以大吵大嚷扰民，游乐场是要收费的，各种规矩各种要求，童年没那么简单了！

像十几年前网络科技还不发达的时候，童年最多就是和小伙伴玩泥巴啊，弹珠啊，一些很真实的，现在科技发达了，孩子们更多的都是手机啊，游戏什么的

现在的孩子不自由，从一出生就开始报班儿学习，所有的时间都是在报班学习。和机器人一样了。更谈不上所谓的童年。

生活压力大，父母都很忙，很少陪孩子玩耍。

各种补习班，才艺班太多，为了让孩子跟得上主流，从幼儿园开始，就要每天在各种补习班之间穿梭。

即使在不上补习班的日子，作业也多到做不完。

现在社会也比较乱，哪怕在家门口，6岁以下的孩子也是不能单独在外面玩的。放学也是，小学，甚至中学也都要父母接送。

现在也有很多的户外活动，但都是大型的，有组织的那种，但是都不像我们小时候那么自由了。

嘴上说着减负，但是还要私底下打听，别人又给孩子报了什么补习班，生怕自己的孩子被落下。

没有才艺，没有一技之长，似乎就觉得孩子的人生，没有了啥特别的指望。

累的不仅仅是孩子，还是父母。

作业太多，没有假期，总之和这个时代加快的步伐也有着一定的关系

学霸小朋友眼中的童年

身边一个朋友的女儿，12岁的小姑娘文静、秀气，诗意回复我：“并非如此呀，我在书海遨游，张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理”就是我想要追求的童年；和同学们开一个诡秘的玩笑，扮个鬼脸，做个恶作剧，这些都是我的童趣。

我孩子的童年，充满陪伴的是咆哮的怪兽妈妈

我的孩子今年6岁，每天他的生活基本是从早上6：40起床开始，为了让他多睡会，一般7点才起床。迷糊之际洗漱，上厕所，吃饭……

7：30准时出发去学校，8点之前进教室。而我早晨这一战，结束于目送他走过长长的围栏，站在围栏的外面目送他上二楼，然后很长很长的时间后，那帅气的小脑袋在的教室旁的窗口出现，跟我挥手告别，我心满意足的离开。

白天，无数次关注着手机的时间，无数次想象，孩子这会应该在吃饭，这会应该在打扫卫生，这会应该……终于熬到放学的时侯，想着爷爷应该去接到送去培训班了，上完兴趣班，回到家已经很晚了，吃饭，爸妈回来辅导作业，作业……

过多的作业，过多的来自爸爸的撕吼，妈妈的责打，压得本来阳光活泼的孩子，愁眉苦脸，敏感、好哭……这不仅仅是我孩子的个别现象，是很多孩子，我同学的孩子，我朋友的孩子，我孩子的同学们共同的现象。

我不禁要问，当今孩子没有童年的背后是什么？哦，恍然大悟！原来是家长，一个个疯狂至极的家长。

是不是我的随大流本身就是一个错误，教育的本质是什么？难道不是教孩子成为一个堂堂正正的人，是教孩子学会如何在这个社会先生存，再生活，教孩子学会明辨是非，懂得感恩的过程吗？我想教育也许是一个松手的过程

接下来，我将重新开始教育孩子

第一原则是：不要管他

第二原则是：不要管他

第三原则是：不要管他

这就是一个完整的开始。

估计好多人有这种想法，究其原因，是拿现在孩子童年与其自身童年时相比较，并且认为只有自己童年才算是童年这一观点，得出的现在孩子没有童年的结论。

其实，对于每一代人都会有不一样的时代印记，这也许就是时代印记。

人人都在哭诉孩子的课业压力大，但是这个压力是谁给的呢？是时代？还是父母？

反思自己，如果你觉的自己的童年才是童年，那就给孩子一个自己的童年，课业的东西别压孩子身上太多，真正的成功是开心快乐的生活，你说对吗？