2024-01-05 10:49:26 条浏览
无论是选择回国还是在国外,都是个人的选择,我们应该遵从他们自己的选择
如果是自费那是人家选择自由,
这是自己的选择
首先要说留学后不回国并不见得就是不爱国,反而很多海外的同胞比国内很多人都爱国。
留在国外的原因可以是各有各不同。对于学霸级的人来说,我感觉有这几点原因会令他们选择留在国外:
1-做学问的学霸们通常都是比较不爱交际的人,学术水平高,但是情商可能会很单纯,如果回国发展,打不过国内的假冒伪劣假学霸,这样倒不如留国外专心做学究,而且一般待遇也不差。
2-在外多年可能已经适应和喜欢国外的平静生活,不想再回国折腾。
3-没有遇到动心的条件以让自己决定回国发展。如果条件够好,不少人应该会选择回去。光凭一颗爱国心回去不现实呀,有需要有人惜才善用才行。
4-当然也有部分学霸们回国创业的,这部分人估计需要在资金,交际能力,技术等方面有优势才行。
这是留学目标设定的问题。
留学并不仅仅是去国外某个大学某个专业学习这么简单。每个家庭和每个孩子对留学的理解和目标各有不同,这是因人而异的,并非有定式可循,也没有是非对错。
对大部分家庭来说,留学投入的不仅仅是大量的金钱,还有时间,资源以及全家对未来的期望,而孩子们离乡背井去另外一个国家求学,是非常辛苦的一场投资。
留学要学习的内容包括但不仅限于以下内容:
1.专业
2.语言
3.文化
4.体系
5.生活
所以留学并非简单地去一个学校学习一个专业,大部分的学生会在留学之前有明确的目标,也有一部分学生到了当地真正学习以后,感受到了理想和现实的落差,产生或者改变了自己的目标,这都是很正常的,因为看到的不仅仅是一个更大的世界,更重要的是在这段经历中,认清楚真正的自己。
至于具体的留学目标,参考的要素基本是以下几个:
1.投入产出比
2.职业发展的机会
3.专业发展的几乎
4.个人的习惯与适应
5.家庭的目标与需求
无论回到自己的国家,还是留在留学目的国,无非都是出于以上的考量,通常我们都会做出对自己最有利的选择,尤其是职业和专业的发展机会,这个可能是最重要的,其次才是文化和适应的问题。
想要了解更多关于留学的内容,可以关注我,专注于家庭教育的深度知识回答。
先来看看留学原因:
1、体验国外教育生活,同时提升自己语言能力。
2、让自己更加国际化,增加自身阅历
3、通过留学去更高排名的院校就读,等于增加了择校数量。
4、降低竞争压力,我国2019年考研报考人数285W+,留学人再怎么多,一年也就60W+,还是从小学到研究生的
5、为未来国外就业、移民做准备
6、回国发展有政策优势,例如:创业补助、户口落户等
7、用较短的时间获取学历文凭,英国1年授课硕士,除正常节假日外一般没有寒暑假。
8、一个执念
9、看到别人去,也想去
不回国发展,常见的有以下几个原因:
1、国外工资高,这里请不要加上汇率,比较请按照购买力平价进行计算,藤校毕业生薪资确实高于普通院校的毕业生
2、国外竞争压力没有国内大,毕竟国外人少嘛
3、相关行业已经产业化、有一定规模,就业比国内方便,例如:化工、生物工程等。
4、个人喜好或梦想,例如:政治、社会、人文等
5、需要拿绿卡或移民,很多国家拿绿卡需要工作几年
6、未来发展需要,比如各国研究学者、科技交流等。
1979年1月,邓小平同志在于卡特总统会面时说:“如果你要我输送1000万个中国人到美国来,那我是十分乐意的。”鉴于对外国记者新闻报道的限制,卡特后来在日记中写道:“既然邓小平要给我提供1000万个中国人,那我将给他提供1万名新闻记者。他放声大笑,并立即表示谢绝。”
1978年6月23日,邓小平同志在听取教育部关于清华大学的工作汇报时,在对派遣留学生的问题上指出:我赞成留学生的数量增大……要成千成万地派,不是只派十个八个。
现阶段出国的、移民的还是非常非常小的一部分(2018年留学生也才60W)。出国、移民人数是随着国家实力增加而增加的,美国、澳洲、加拿大不都是英国、欧洲移民建立的嘛。对于移民、出国、留学我国政策是非常开放的,没有任何一条行政命令、法律阻止普通民众出国、移民,更多的是看个人实力和选择。答主并不担心人才流失的问题,答主倒是担心国人不留学了、不移民了、不交流了。闭关锁国、自绝与世界的错误可不能再犯。