当下许多幼儿园都竭力开发智力教育。请问专家，大脑是否会透支？

对孩子进行智力开发本身是没有问题的，但是采用什么样的方式就是大问题。

目前普遍采取的是灌输式的教育，这类的教育方式，我们并不建议在幼儿园过早的开展，很多的国家甚至把它以立法的形式确定下来，像中国教育主管部门对这一块也是有严格要求的。这种做法最大的危害是破坏孩子的想象力、创造力，而且让孩子过早对学习产生抵触和厌烦的心理。

在幼儿阶段，孩子更多的是靠自己的五感来接触和了解世界。比如你对孩子说这个东西很危险，但是孩子他并不理解危险是一个什么东西，只有自己用手去触碰了，感觉到疼痛，他才知道这危险是什么样的。所以在幼儿阶段，孩子最好的认知世界的方式是形象的去感知这个世界，而不是用抽象的知识。

至于很多家长担心的，别的孩子在过早的学习知识，我们的孩子会不会落伍，或者说输在起跑线？这种担心也是多余的，国外曾经做过这方面的长期研究和实践。对两批孩子，一批采用正常的教养方式，另一批采用超前教学的方式，在初期确实超前教育的孩子智商等方面都会表现的更优异。但是到了小学四年级左右的时候，那些没有实行超前教育的孩子就逐步的赶了上来，这种差异几乎就不存在了。

所以，超前教育其实只是暂时的领先，而我们孩子的学习生涯是一个漫长的过程，就好比长跑，他并不需要你一开始就竭尽全力，而是应该对体力有所保留，才能够取得最终的好成绩。

在幼儿阶段，目前国家是明确规定不能进行文化课的学习的。国家在制定这些规则的时候，也是考量了国内外的各种科学教育研究实践结果而定的，并不是拍脑门做的决定。

我不是专家，但是我觉得你多虑了[呲牙]

据报道研究，世界顶尖科学家也没有透支大脑呢，还有非常非常大的开发空间，不必多虑。

如果大脑真的能开发到尽，那也未必是坏事，说不定就是天下第一了[耶][耶][耶]

清晨，开始了崭新的一天。但是，您是否哈欠连天，无精打采，神色黯淡，无法集中精神呢?如果您回答YES，那么就说明，您的大脑已经急需休息了。人的大脑里拥有着1000亿个神经细胞，但所谓一荣俱荣，一损俱损，只要其中有一部分神经疲劳过度，那么整个大脑的活动机能就会深受影响。

其实，大脑每天都在发出各种信号说明：“我的体力要透支了!”你读懂了吗?

信号1：开车无法集中精力，经常走神儿--请不要为工作忙找借口，这是大脑“体力”滑坡所导致的注意力涣散现象。

信号2：多梦，半夜惊醒--这是大脑的生物钟程序开始出现混乱，无法安静下来，出现白天工作效率不高，晚上难以入睡。

信号3：经常丢三落四--别总煞有介事地说自己老了，这证明你的大脑细胞已经不再活跃，需要注入新鲜能量，与年龄无关。

信号4：下午3点和晚上8点出现了极度困倦现象--大脑神经系统罢工状态。

信号5：周期性偏头痛--并不是缺乏休息，而是大脑中各个工作系统连接出了问题，此乃脑力下降的最明显信号。

大脑，像一部需要时刻维护的超级计算机，唯有在生活中使用有益于脑健康的方法，才能打造真正的精英脑力年轻态。

那么怎样防止大脑透支呢？

个人推荐以下几点

1.劳逸结合2.保证2小时熟睡3.适当食用黑巧克力4.经常有梳子梳头皮5.保持性情开朗(想开些)

从大脑本身的功能和容量来看，现在所有的开发智力的教育都是不够的，根本不存在透支问题。关键是开发智力的方法是否科学，不科学的方法会引起孩子们的反感，从而会影响到孩子的大脑发育。