2023-07-08 11:52:21 条浏览
宝宝重在“玩”
儿童看到的世界都是新奇的,什么都想去探索,但是一旦对一件事情搞明白了也会像我们大人一样厌烦的。
我们给予儿童的世界不应该只是玩具的世界,我们应给儿童的是整个世界。所以我们应该给儿童的是走出去,到外面呼吸自由的空气和美好的世界。
这样才能让儿童真正的成长,而不成长于自己的玩具世界。
个人觉得孩子最有趣的玩具是家长,家长首先要合理引导,陪着他们玩,不能完全把孩子丢给玩具,那样再好玩的会没意思。有家长陪着玩,随便玩沙、玩水、过家家都是很有意思的。玩具方面建议可以选用能够激发孩子创造力和想象力的玩具。
提高创造力的玩具可以选用乐高啊、磁力片啊、雪花片啊、针状拼插玩具、橡皮泥、积木之类的,每次都能创造出不同的东西,还能提高孩子的想象力。
想象力的可以是绘本啊、涂色书啊、贴画书啊、各种画画类的玩具啦都可以啊。
想要亲子互动的就来点桌游啊,大家一起玩,又有趣又开心。
再好再贵的玩具,孩子玩三两天就腻了这个很正常,小朋友对什么都好奇,都想去研究探索,但是一旦门道都摸清楚了,就腻味了,跟我们大人是一样的。
应对的方法:
第一,你可以一次只给孩子两三样玩具,其他的收起来。等他玩腻了这几个,再给他新的,同时把旧玩具收起来,过段时间,再从旧玩具中搭配两三样给他,比如,第一次是1/2/3这三个玩具,第二次是4/5/6,过段时间,你把1和6拿给孩子玩,也许孩子能把1/6折腾出新玩法来。
第二,给孩子买功能/玩法多样的玩具,比如积木之类的,避免玩法单一的。
第三,跟孩子一起玩玩具,有时候孩子不是腻了玩具,而是不知道怎么玩,或者是一个人玩着无聊了。如果爸爸妈妈能和孩子一起玩,引导孩子发现玩具的新玩法,也是非常不错的。
第四,如果有机会的话,爸妈尽量陪孩子去外面玩一玩,接近大自然,玩具都是被发明的人玩过的,只有大自然中的一切能孩子自主的去探索去发现去创造。
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个人建议同类的玩具家长给孩子买两到三个就可以啦,对于宝宝厌烦的玩具,家长可以先收集起来,等过一段时间再拿出来给孩子玩。家长有空要和孩子一起玩,增加沟通,注意观察孩子的喜好,争取发挥玩具的最大作用。
10岁以下的孩子,可以多给孩子买一些拼装类的玩具,比如磁力片积木类的,这样不容易被拆坏,而且可以让孩子多增加动脑动手能力,也可以培养孩子对3d4d图像的认识。