有些家长认为性教育就是性行为教育，你同意吗？

这个观点是片面的，是错误的。

性行为教育是性教育的内容之一。除此之外，性教育还包括生殖、生育、生活、性生理、性心理、性罪错、性病及预防等方面知识。

家长之所以这么认为，是因为通常情况下我们说到性就片面地、狭隘地理解为性行为;更为深层次的原因是，这种片面的理解导致家长认为性教育越早，孩子发生性行为就越早，这样会影响到孩子的成长。

其实并不是不进行性教育，青少年就不会发生性行为。现实的情况是，青少年发生性行为的人数在增多，他们对性了解得不是太多，而是太少。

因此，家长要明白性教育的目的、内容和方法，正确有效地对孩子进行性教育。

您好，我是高级孕婴师、家庭教育指导师羊驼妈妈，很高兴回答您的问题。

中国人自古以来的思想都是有些许保守的。从古至今，家长们谈论到关于“性”这一话题时，都会可以躲闪，欲语还休的态度。“性”这一话题就像是一块烫手的山芋一样，每位家长都不敢轻易接招。这一话题成为家长和老师们头痛不已的事情。

虽然现在的父母不会像老一辈人那样“谈性色变”，但是家长也并没有找到自认为合适的理由去和孩子讲解这方面。其实性教育并不是性行为教育，这两者家长可要分清楚。性教育最早时期来自于孩子的“妈妈我是从哪来的”这一问题上。这一话题想必绝大多数人都曾问过，得到的答案也基本上差不多。每个父母都选择回避这一话题，用一些骗孩子的话糊弄过去了。

但其实性教育的目的并不是让孩子去接触性行为，性行为只是性行为其中的一部分。性教育的目的应该是：1、端正看待性的态度。2、拥有幸福的性生活。3、建立对性行为负责的态度。所以性教育不是单纯讲性行为，反而我们要弱化性行为的描述。这样能让孩子了解到性方面的知识，对性有一定的了解，才能避免在以后发大家都不想看到的事情。

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肯定不同意，性教育是一项十分复杂的教育系统！性行为只是简单的一个内容！

不同意，性行为仅仅是性教育的一方面。我认为性教育包含生理跟心理两方面。