2023-05-24 09:23:24 条浏览
不要把什麼問題都歸結到教育的頭上,過分注重分數不敢重視素質教育同樣也是廣大教師幾十年來常常痛心疾首的提到的問題,難道這些教師賊喊捉賊能夠喊幾十年,怎麼從來沒有人能問一下造成這些問題的根本原因在哪裡。
“北大学子弑母案”毕竟是个案!
但是我们也应该反思一下:(1)家庭教育的不足;
(2)学校教育的不足!
过分注重孩子学习的分数,只能是孩子沦为学习的工具!溟灭了孩子的善良的本性!
道德教育不够,伦理教育不够!传统文化教育不够!孩子缺乏基本的道德修养,法律观念淡薄!喜欢感情用事!冲动好斗!一失足成千古恨!
我国的教育,应该是:加强儒家、道家、佛家的思想理论体系的学习!是孩子们成为道德高尚的人!非礼勿听、非礼勿言、非礼勿视、非礼勿动!!!是人类进化为更加高级的生命!进化为共产主义社会,实现世界大同!物质高度文明,精神高度文明!!!
是现实教育体制下,酿制出来的一出家庭教育、母亲教管方式的悲剧、惨剧!
这确实是一个悲剧的存在,但不用动不动就到那种深层大众的反思,因为这种事,那个国家都有奇葩发生。我们还不知道为什么。做老师的是人类灵魂工程师,相信你们的作品
好好学习没错,错在为人父母只懂得让孩子学习,不懂得教孩子做人的道理。所以错在父母,一定不要忽视孩子的德育。
这确实是一个悲剧。北大、学霸、别人家的孩子,这是吴谢宇身上闪闪发亮的标签,但就是这样一个“优秀”的孩子,却将自己的母亲杀害了,这在很大程度上应该是父母的教育出现了问题。
他与母亲之间到底发生了什么,我们不得而知。但是一个具有健全人格的人,是不会轻易做出这样极端的行为的。这也是有的家长忽略的一面,只是注重孩子的分数,一味地要求孩子考高分、上好的大学。至于孩子在承受什么样的痛苦,或者孩子有什么其他的想法,父母会选择性地忽略。
“为你好”这三个字,在父母眼中看来非常正常,所有的父母都是爱孩子的,希望孩子能够过得幸福。但是,如果打着“为你好”的旗帜,对孩子过多地干涉,孩子失去了自己的空间和选择权,那么矛盾肯定会越来越深。
有人说父母的爱,是一场得体的退出。确实如此。孩子小的时候,父母可能要100%地参与他的成长,但是随着孩子越长越大,他的自我意识变得越来越强的时候,父母就要适时退出了。
孩子不是父母手中的木偶,父母让他们怎么做,他们就要怎样做,否则就是不孝、叛逆。每个人都是独立的个体,有自己的想法,有自己应该承担的责任。没有弄清楚边界感,就会让亲子关系越来越糟糕。
张爱玲曾说:在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。没有经过锤炼的人生,是长不大的。所以,即使父母的初衷是好的,也要充分考虑到孩子的心理,他们是否愿意接受,他们真正想要的是什么。父母和孩子的意见不统一,并不代表孩子的想法就是错的,适当地让他们去试错、去经历,能够让他们成长得更快。
但愿这样的悲剧,不要再重演!
综合目前在媒体中获取的信息,私以为,“北大学子弑母案”确实是教育悲剧。至于是否在孩子学习过程中过分注重分数而忽略素质教育,我认为这只是其中一种因素,还有其他很多教育方面的问题。
据最新消息,目前警方已让吴谢宇写自述书,期间吴谢宇边写边哭,据说民间很多猜测都是真的,具体哪些不得而知。但是,已经到了这一步,相信真相很快会被揭晓,大家可再耐心等等!
另外,这两天以下这则信息一直在朋友圈热传:
这是自称吴谢宇朋友的人在2016年在知乎的匿名回答。很多人猜测这是吴谢宇本人,目前答案已经被删。
但如果以上所谈到的都是真的。
这里,作为教育心理的研究者,我想给父母们提三点建议:
第一,学会得体退出,不以爱之名限制孩子的人生自由。
在孩子成年后,如果父母做不到放手,往往到最后都是悲剧。如果孩子没有选择反抗,那就会活成《我家那小子》中朱雨辰的状态,感情婚姻被母亲操控,没有自由,终身压抑。如果孩子选择了反抗,又可悲地出现“北大学子吴谢宇弑母极端悲剧”。
第二,教给孩子重头再来的能力。
走上社会,在生活或感情上遭受挫折或蒙骗在所难免。但是如果像吴谢宇一样,太过于偏执,一次挫折就搭上自己一生非常不值得。父母要从小给孩子灌输乐观教育,教给孩子重头再来的能力。
第三,学会好好说话,学会管理自己的情绪。
很多家庭悲剧,就是从学不会好好说话开始的。吴谢宇妈妈一句“除非杀了我”其实具有非常不好的行为引导效果。同样的悲剧在2017年发生在浙江金华,一名17岁学生因和母亲吵架,妈妈也说了这样一句话,结果孩子真的拿起榔头将她捶死。
很多时间,悲剧就在一瞬之间,取决于你情绪失控时的一句话。所以要学会好好说话。
好好说话,管理好自己的情绪,是为人父母的终身必修课。
最后,虔诚希望人间不再有这种悲剧。
我是星主,专研儿童发展和教育心理,奇谈社会百态……欢迎关注我,如果有什么疑惑,欢迎随时私信我,或给我留言!