英国的研究生是不是含金量不高？

看专业，理工，医学研究生，在哪含金量都高

不是不高的问题，是水到什么样的问题

如果你是国内名校或国外顶尖名校本科毕业，一年硕也是顶尖名校，应该不会太贬值。如果第一学历较低，虽上了一个不错的学校，比如top50左右，这似乎要打折扣了，上的一年硕又是排名靠后就会上了鄙视链底端。

性价比高，含金量不高！

你觉得能高吗？

肯定的，一年的，二年的，三年的，乱得很，有的就是骗钱。

应该分学校与专业吧！好的大学申请的人多，学费也贵，师资力量雄厚，差一点的就已经有点儿水了，如果跑出QS100的估计读了很难把钱收回来。当然，土豪朋友随意，随意

真正的人才是学校教不出来的。

2020年澳洲留学回国的平均薪资是5500元。

平均水准真的比不上国内的211。

华为任正非，比亚迪总裁王传福就在国内读书，不是一样当总设计师？

当然如果你打算考公务员，可以出去镀金一下。

水、水、水！

亲身经历，真的不高

除非牛剑等国际头号，其他的就不要去了

浪费钱，回来认可度又低，许多都是在大学不读书的，混个雅思，甚至雅思都没有的都可以申请上，qs排名100后的英国学校几乎都是国内普通一本二本三本的学生。你想用这个进大公司是不可能的，hr懂得都懂，含金量真的太低了。

因为学制短、学历认可度高、学术水平好等等优势，再加上英国将要放开PSW签证的buff加持，近来申请英国硕士留学的中国学生越来越多。

那么，英国的master硕士学位对于申请者来说到底有哪些作用呢？

首先，我们要明确一点，这里提到英国的master硕士学位，是为期一年教学型硕士学位，也是中国学生在英国留学时选择的最多的一种学位类型。master这种学位类型一般来说在英国教育体系有四个作用。

1.进修的作用

特别是对于那些已经工作了的同学来说，如果在参加工作多年之后发现自己有进修的需要，那么这种学位就很适合。

Master学位的特色就是：它可以压缩包括本科3年中该专业最重要的知识，同时给同学们介绍该领域的最新发展和未来方向。

Master学位浓缩实用的特点使得它的学习过程中几乎没有任何研究的部分。学生们学习的方式就是上课和做作业，然后在毕业之际同学们需要从一个projectlists里面选择其中project，完成一篇完整的硕士论文毕业。

从各个方面来说master学位都是面向工作需要的，而不是像某些research学位一样重视专业研究。取得了该学位的同学们在毕业后大部分都直接参加了工作。

2.转专业的作用

对那些本科阶段读的是一个专业类型，但是未来工作规划却是另一个类型的同学们来说，master学位课程能为他们提供一个很好的转专业的机会。

这个原因跟上面说的差不多，master课程能给帮同学们在一年时间内加速的补上三年的知识，含金量非常的高。

3.希望专注于某一研究方向

举个例子：如果同学本科专业是数学，但是对统计方面的知识特别感兴趣未来想专注于统计知识的学习，那么对他来说MScStatistics是一个很不错的选择。

该课程可以帮同学过滤掉其他不感兴趣的数学分支，例如说群、拓扑等等，让你在感兴趣的方向尽情的发展。

4.弥补与英国本土本科毕业生之间的差距

很多同学有一个错误的认知：认为外国的学生学习不如国内学生努力，知识水平也不如我们高。

但其实欧洲包括英国、德国等国的本科教育是相当扎实的，比国内一般大学的本科教育要扎实得多尤其是对于专业课程的教育。

因此国内普通大学的学生想要申请英国研究生课程的话可以选择先参加MSc课程，为后续攻读PhD或者MPhil课程打一个好的基础。

我认识一个老板，亲口对我说过，人才引进绝对拒绝英国研究生学历！

英国的研究生学制与中国的学硕完全不同，它只修学分，并不做实验研究。所以学生只需一年的课程学习，修满学分就可以了，而中国是需要3年论文研究才行，掌握的技能完全不同。

难道学制的时间长短能够代表含金量吗？今天Niki学姐来告诉同学们真相！

首先在此先科普一下，英国的研究生体制和国内不同，分为一年制授课型硕士（Master）和两年制研究型硕士（PhD），学术要求非常高，被说水的都是我们读的一年制的授课型硕士。

其实在九牛问津任留学咨询时，也有很多同学在选校时问我：

“Niki学姐，英国研究生是不是真的认可度不高？”

“Niki学姐，这一年真的能学到什么知识吗？”

下面我就来为大家辟谣：

“英国一年制硕士学不到什么东西”是真的吗？

当然不是！！！

相较于美国、澳洲等两年制硕士的国家，英国的一年制硕士看似是时间较短，但是实打实的一年，只有复活节和圣诞节两个假期（大概是10-15天），在次年的暑假（6-9月）需要做论文的研究，甚至我们的Readingweek老师都要补课，实属放了个寂寞。

➡️从课程内容上来看，英国的课程设计也是比较便实用的，我专业的教授们都是来自英国顶尖律所的合伙人（比如我的国际金融法教授是高伟绅律所的合伙人），所以在课堂上，他们会经常说”Inpractice…...”

➡️课程安排上来看，英国高校所设置的大部分是专业课。每学期少则三门，多则五到六门，每门课都要提前阅读若干指定的参考书、写小论文以及完成小组presentation，结束时还要通过考核。

➡️从学制管理上来看，英国高校对于出勤率和考试通过率要求都很严格。通勤率不达标的同学无法参加考试，获得毕业证。能够完成学业拿到毕业证的同学真的都很优秀！

每节课后老师基本都会发出“挂科警告⚠️”邮件555

“英国一年制硕士回国认可度低”真实吗？

当然不真实！

就目前的形式来看，国内对海外高校的认可度大概是英美&;其他国家，而英美之间差距并不是很大，也就是说你如果在英国读完硕士（无论是一年还是两年制）后回国就业的话都能过简历关。

所以想要申请英国的同学们请相信，英国留学真的是短时效高回报，咱们可以放心大胆地申请！

作者：Niki

作者背景：UCL法律系硕士在读，九牛问津成员，主攻语言提升、选校定位（法学）、留学文书、学术指导等。

（注该文案为作者与九牛团队联合原创，禁止转载）

关于含金量这个问题不是高不高的问题，其实要根据你的需求去判断的，如果是因为国内考不上研究生，那如果拿一个英国的研究生文凭，那你说英国研究生文凭和国内本科比呢，哪个高？

说英国一年制含金量不高的也可以理解，因为毕竟你申请美国和新加坡、香港等都需要有雅思、GRE成绩才可以申请的，所以这里就已经淘汰了一些人，但是这个只能说英国的申请门槛相对低一些，并不代表含金量不高，含金量我们还是要看院校的世界排名，科研实力，师资情况，专业设施等，如果这些都领先于世界水平，我们不能一句话就判断英国水。

那最后到底水不水，我们来看看度过的人怎么说：

爱丁堡大学TESOL硕士

在爱丁堡大学读书，可以说压力真的非常大了。

我当时隔壁再隔壁的印度小哥，就因为学习压力过大而自杀了。因为他本来就是一个很拼，对自己要求很高的人，后来就因为学习和家庭方面的压力自杀了。

实际上在学校读书一年的情况下，可能就会碰到3—4个人自杀，我觉得这个跟我们学校的学习压力是很有关系的。

那么我们该怎么缓解压力呢？

1、同学们课后要多社交、打游戏、参加社团活动，也可以去蹦迪…

2.多和导师交流；

爱丁堡在入学的时候都会给大家分配一名导师，这名导师就是在你生活、学习方面碰到的一些心理问题的时候，他会主动来找你谈心，所以大家如果有这些问题的话，一定要和导师多沟通。

因为很多导师都是爱丁堡毕业的博士，他们在这方面也都是很有经验的。

3.有学业上多和同学讨论；

爱丁堡的整个生源基本上都是非常过硬的，同学的素质基本上也都是非常高，所以同学们如果遇到困难的话一定要多交流。

4.抓住时机购物旅游；

可以去伦敦购物、去格拉斯哥购物、去法国购物或者旅游都可以，因为爱丁堡是苏格兰的首府，所以爱丁堡去各国的签证也都是非常方便的。

帝国理工大学信号处理硕士

说实话课业压力还是非常大的，尤其是做coursework的时候，有一些难度比较高的coursework会很长一段时间没有进展，就让人比较崩溃，需要去反复琢磨老师的音视频资料。其实正常来说，只要你保持一定的学习节奏，这一年的过程并不会很困难，但是对于拖延症的同学，就会有些难以消化吸收。

所以，不管是出国留学还是国内考研亦或者是找工作，我们都要根据自己的职业发展目标来规划，而不是一味的跟风，希望大家都能拿到满意的offer！

我只说我的情况。国内985前15大学研究生毕业，华威大学WMG研究生。WMG的这一年太累了，收获非常大。不过也听说有些专业很轻松。每个人情况不一样吧。像高中同一个班有考清华的，也有考二本的。

原来，去英国留学，还是很不错的，但是，英国高等教育逐渐暴露了其骗钱的本质，英国一年制（实际上只有八个月）的硕士就是专门为骗中国人钱而精心实制的，英国人摸准了当初中国人崇洋媚外的心理，英国高等教育的形象轰然倒塌。

看起来时间比中国学校要短，但是一年顶中国学校三年，中国研究生第一年还在上公选课政治课和英语课，英国的大学里一入学，就是研讨课，每天必须准备60+页全英文资料阅读，为下堂课的发言写提纲，每个人写好提纲，在教室的屏幕上演示，其他人必须参与互动，否则课堂上的消极，会成为你成绩不佳的依据。每天下来都非常累，但是每一次都收获非常多。

中国大学的研究生课堂上，第1年全被公共课占据了。为了通过公共课的考试，花掉了大量的时间，专业课则基本上是听老师讲，然后围绕老师讲的课进行讨论，经常会被逼着发言，但是，你要真说不出什么也就混过去了，最主要的是这门课结课的时候你不能缺成绩，所以要完成老师留下的作业，而作业成绩老师一般都不会给太低，因为他知道毕业答辩时，某门课低于75分，就拿不到学位（这是有些学校的硬性规定）。第二学期基本上上专业课，但还是有一些公共课程要求选修，专业课的上法和前面讲的那种上法没多大差别。就这么混过一年。第3年都在忙着找工作，写毕业论文，很多毕业论文都没有写好，就在忙着实习去了。所以毕业论文也写得很马虎。

这样的三年和英国的一年真没办法比。