2023-06-07 13:27:13 条浏览
我觉得动画片还是可以看的,控制好时间就行,现在学习拼音,英语都以动画片的形式来教,孩子更容易接受。现在这个时代不叫孩子接触电视,难道想培养个另类出来,小的时候可以控制,大点能行吗,孩子又不傻。孩子小的时候大人可以帮他们挑一些优质的动画片看,控制时间,保护眼睛就好。
看。本身自己喜欢看,会带孩子看。但是老人带的时候不大会筛选,看了些没营养的,发现后会制止。一般会限制看的时间,不会让无限制看下去。多数情况喜欢带着看些迪斯尼皮克斯的电影。
我不给孩子看电视(从孩子3岁多起,就再也不开电视了,除非看光盘才开),只给他看我挑选的光盘(其中包括一些动画片)。
动画片,都是具有中华传统文化内涵的(胡编乱造的,从没给看过),比如:
1、《中华德育故事》(故事取材《二十四史》,教导中华传统道德的孝悌忠信、礼义廉耻。计划制作1080集,已经完成266集,每一集都导人向善、感人至深)
2、台湾生命电视台的《护生卡通》系列(所有故事,都是根据真人真事改编的)
3、龙泉寺动漫
已经2个多月不看电视了,我和孩子妈妈也不看,孩子也不主动看电视,如果孩子非要看动画片,建议看些有意义的动画片,而且要控制时间,小孩子的眼睛没有发育完全,所以尽量不要看,家长们也忍一忍吧,可以买一些书籍充实孩子的头脑和眼界
我给孩子看,而且看不少。
动画片寓教于乐,孩子在看的同时,可以学很多知识。不仅仅是娱乐。
有的动画片教会孩子怎么和小朋友相处,有的教会她各种知识。比培训班教的好很多。
很多绘画,拼音,古诗,安全知识,阶梯数学都有动画片。简直不要太丰富!
现在,动画片都快成了孩子半个老师了。
但要控制好时间,以免伤害视力。然后有些低俗不健康的动画片,不要给孩子看。
为什么不给小朋友看动画片呢?
任何事情都有两面性,给孩子通过电视或者手机看动画片等,家长最担心的是孩子会沉迷其中,以及对视力产生影响。
但是,好的内容不但能让宝宝接触、学习到更多家长不能触及的知识点等,还能让受到内容的潜移默化,养成良好的习惯及正确的世界观、人生观、价值观等。
两者如何平衡,就需要家长和小朋友之间达成默契。
比如:小朋友每天的时间合理、固定的安排好,每天或隔天某一个或者几个时间段就是用来通过看动画、听儿歌等来学习的,让小朋友能形成时间惯性。这样既能补充家庭教育的不足,又能保护视力,最重要的是能防止小朋友沉迷其中。
好习惯的养成除了说教是不够的,更需要辅助教育工具,就像同样的一件事情会出现父母和孩子说孩子不听,但是老师说孩子就会听的情况。《咕力咕力》行为养成动画,是辅助父母家庭教育的有效工具,可以潜移默化的影响到小朋友的行为习惯,帮助小朋友形成正确的人生观、价值观、世界观,以及独立思考与解决问题的能力。是父母的好帮手!
关于小孩子看电视这个问题,并不是电视节目或电视本身的问题,关键在于度的把握,还有看的内容。如果孩子因为沉迷电视而没法去做其他的事情,那电视就是有害。如果孩子没有沉迷电视,适当的看一些有益的节目,也是有好处的
在一本书里看到专家的意见,孩子每周看电视的时间不要超过10小孩,2岁以下的小孩不要看电视。
所以在看电视这事上我们要做的也不是绝对禁止,而是建立家庭规则,对孩子有个约束和监督,在规则下让孩子看一些有益的节目,既是娱乐,也有益心智。
在我儿子三岁开始上幼儿园的时候,我们家关于看电视的规则是周一到周四不看,周五晚上,周六周日可以看,我和爸爸会推荐那些经典的动画电影,陪他一起看。有时候也会给他推荐一些纪录片。一周看电视的时间不会超过10小时。他真的很喜欢我们推荐的那些电影,不管是英语还是国语,有的会反复看五六遍,其实他根本听不懂英语,但是丝毫不影响孩子的理解和喜爱。或许这就是经典的魅力。那些电影传递给孩子的爱与勇气,并不亚于一本优秀的读物。
其它时间我们还可以一起做很多有意义的事儿,比如说阅读、户外运动、游戏等等。从孩子三岁开始每天晚上读睡前故事给他听,三年过去了,孩子养成了良好的阅读习惯,很喜欢看书。