你认为中学生是否应该尽量多地出去旅游呢，为什么？

没必要，出去只是消磨时光而以，写心得没用，象徐霞客那样的旅行家不可能。还是好好学习为重，有知识有技能才是根本。

读万卷，行万里路。其实我觉得更多是仁，義理，信，孝的教学为好。

当然，读万卷书行万里路嘛，见多识广对一个人太重要了。

读万卷书，行万里路。这是古人哲学思想中的精髓，但旅游是玩乐，还是陶冶，有句话，看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水，看山还是山，看水还是水，看山不是山，看水不是水……这其中的玄妙，只有行者清楚……

感谢邀请。中学生是否应该尽量多出去旅游，这个问题得有前提条件，那就是旅游必须是有目的的旅游，有充分准备的旅游。

读万卷书，行万里路。中学时期，正是一个人一生中最难得的学习时期，读书、旅游都是一个人获取知识的途径。但是，如果没有相当的知识储备，行万里路也不过是一个邮差而已。为什么很多学生游遍五大洲，却写不出两百字的作文！回来之后除了会给人显摆用什么样的相机拍了多少照片，别的什么也想不起来了，更别说有什么清新动人的细节。

在出去旅游之前，首先必须要有周密的旅行计划，对所要去的地方的自然风光、风土人情、礼仪习俗、饮食文化、历史人文等做详细的了解并整理资料带在身边，去了之后就针对这些方面做深入地探究与交流，欣赏的就是背后的文化内涵，留下的就是持久的、美好的记忆。

所以我认为中学生在学好书本知识的前提下，更应该多出去做针对性的旅游，增长见识，拓展视野，把书本知识和社会实践相结合，去对比，去融合，开阔眼界和胸怀，真正做到眼里有万卷诗书，胸中有江河湖海！

如果，像以前一样，有足够的时间游玩，就足够啦。

谢谢您的诚邀

作为中学生这一块，我是不主张过多的去外地旅游的。因为旅游还是有一定的适龄性、现实性、时代性，甚至是个人爱好，个人条件，安全，便利等诸多因素所决定的。不过我倒主张中学生，可以多去一些文化气息比较浓厚，或享有较高声誉的教育文化圣地，再不然就是一些名校去实地感受一下，感受一下那里的文化底蕴，文化气息，文化氛围，文化特点，我觉得对于学生的成长和发展，还是相当有利的。

作为中学生，在其成长过程中，往往还是需要一定的影响（正面影响），一定的教育（良好的教育），一定的潜移默化，一定的感同身受。这些往往能不自觉地触动学生的心灵，触动学生的内心深处。这往往是一种无声的语言，一种无声的教育。它能够不自觉地促使学生奋发、向上、有为，这种影响，这种教育，往往也是最长久的，也是最有力的。总比那些干巴巴的说服、理论，要强太多太多。

一点个人看法，不当之处，敬请谅解。

可以多接触现实，丰富自己的知识，有利于学习。

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古人云:读万卷书，行万里路。读书是学习，是向书本学习;行路也是学习，向生活学习。社会是人生的一部宏编巨著;自然是人生的百科全书。

中学生不但要饱读课本里的文化知识，还要有丰富的生活阅历，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。有利于加深学生的生活及情感体验。

古人讲究“游学”。《徐霞客游记》闻名于世，那是徐霞客遍览祖国名山大川的结晶;李白游览祖国的秀丽山水，留下了许多脍炙人口的诗篇。

现在人民的生活水平提高了，具备外出旅游的条件，中学生应该去旅游增长见识，增加对祖国、对世界的认识，对大自然的感知，以扩大视野、弥补课本知识的缺陷，使之相辅相承，相得益彰，互为补充。

但过犹不及，我不主张尽量多的旅游。要游有目的，不要泛泛而游，玩玩而已。游过之后，中学生能写篇游记倒是挺不错的！