怎样学篆书？

向全国中书协各位书法家培训班老师请教一亇答题，书法宗旨是什么？什么叫书法？你们能回答吗？！

书法学习不是你理解的这样，无论学习篆书还是其它书体，第一步应该确定一个字帖，从那个字帖入手开始临摹。这种临摹，不是你这样胡写几个字，而是系统学习的过程，从笔法、字法、章法乃至墨法的深度临摹。第二步，如果不是书法天才一类超人的话，拜一位明师是必须的，老师可以让你的学习很快步入正轨之道，少走弯路。第三步当然是每天废寝忘食的苦练了。

之后，花费五年时间把笔提住，再花费五年时间能准确临摹，再用五年时间开始写作品，再穷其一生揣摩书法真谛。

你的书法人生就此开始！

篆书分“大篆”和“小篆”。“大篆”的涉及范围特别广，甲骨文、金文都属于大篆，但是都不太好学，建议临习以“石鼓文”为代表的大篆。小篆是秦朝的特产，是在“大篆”的基础上衍生出来的，想学习“小篆”建议临李斯、李阳冰的一些石碑，如《泰山石刻》等。

首先我们梳理一下篆书的脉络：

篆书（篆文，篆体）是甲骨文后最古老的文字，即大篆和小篆。篆书笔法中锋用笔，古拙大气。大篆指金文、籀文、及春秋战国时期其它小国的文字，它们保存着古代象形文字的明显特点；自从秦国统一六国“书同文”之后小篆便成为秦国的通用文字，再以后为了方便书写演变成为隶书。

一、学篆书首先要解决线的问题，中锋用笔，浑圆劲挺。怎么训练呢？那就是画横线、竖线、圆圈，正画、反画。让手对笔杆的掌控能力增强。

二、在学习掌握线条质量的基础上了解篆书的减价结构，每一个年代的篆书都有其明显的年代特质和书写特征。就拿大篆来说：自有浪漫的散氏盘、疏朗悠然的虢季子白盘、端庄优雅的史墙盘、雄浑朴拙的石古文等等每一种都有不同的表现形式，但有一个至关重要的一点都是相同的，那就是高质量的线条。

三、如果学习小篆，个人以为，要么从邓石如，吴让之清篆下手，线条要求不是特别高，可以有粗细之分，整个结体上紧下松。

要么刚入手就从秦篆下手，每一笔都在固定的地方，要求绝对的匀亭，左右对称，其质如铁，其形如丝，仿佛碰一下线条就会弹出来。

四、无论学哪一种篆书，坚持练习是必须的，只有通过大量的训练增加手笔纸墨的协调性，除此之外别无他法。

我学书法近十来年，从唐楷入手，后隶，篆，行，草都尝试了一下，感觉大篆最好玩，那才是人类书写的初始状态，天真，浪漫，洒脱，自然，而且，结体有最大的自由度。唐人尚法，从某种意义上来说，扼杀了书法的多姿多彩。

大篆较好范帖有《散氏盘》，《石鼓文》，吴昌硕曾云：一鼓写破，诸艺通。

下左为我临的《散氏盘》，下右为参石鼓笔意作书。

学而时习之，学只能让你知道是怎么回事儿，习是让你知道怎么做才可以，我觉得没什么巧门，就是多练多练多练，写多了就有感觉了，就像做饭，你是看不会的，你做一遍就大概知道怎么下手了，下图是我写的，随心所欲[呲牙]。

一抓住重点，选准路子。学习书法大致要经过练字，掌握书法的技法和必要的创作知识，从事书法创作等几个阶段。就练字讲，首先要选好字帖。

临帖是唯一的途径！

学习一种书体，篆书也好，其他也好，自学或者跟着老师学，要达到系统地学习，需要相当多的时间，不仅如此，还需要相当多的技艺和学识的来源，否则系统的学习只能是个空谈。

但凡是自学，都不可能有多么系统。当然每个人都想要系统而深入地去了解掌握一种书体。

我可以做的是告诉你，学习篆书最关键的问题在哪里，然后你去解决这些关键的问题。

以小篆为例

第一，解决篆字问题。

篆书是一种古老的书体，它退出实用的领域已经太久，因此，当我们要学习篆书的时候，首要解决的是认识篆字的问题。如果要比较扎实的学习它，那许慎的《说文解字》中一些基本的字根你得熟悉，熟悉此书的目的就是要会运用说文解字查字。当然，网络时代，一部手机就可以帮助你高效地完成这个工作。但要注意的是，手机可以做的是知道楷书而查询其篆书，知道篆书要反查楷书暂时还做不到，据我了解也不可能完全做到，篆书有各种各样的写法和变异，稍微有点不标准，电脑就无法识别。那么靠什么？靠大脑深入地学习，积累经验，了解基础构件、演变规律。同时作为拥有大量知识储备的我们，可以根据文意来推断，再根据推断来验证是否正确。

就书法而言识篆是为了写篆，反过来写篆也是为了识篆，二者相互作用。故在临摹篆书的时候，也要注意文字的内容，不能只关注结构。因此要注意的是边写边记，边记边写，不要求完全被诵，但当它出现你得能够认出来。

这里推荐几本古文字学的书籍：

许慎《说文解字》；此书既是研究小篆的著作，同时又是小篆字典，是工具书。多查查多翻翻大有益处。此书针对的是写秦小篆、清小篆的学书者，另外，刻汉印以及元朱文的印人亦需要熟练运用。

容庚编《金文编》；此书是金文领域的权威著作/工具书，尤其对于学习大篆书法以及刻古玺的朋友非常重要。

裘锡圭《古文字学概要》（商务印书馆），此书是文字学领域比较权威的著作，比较通行。值得仔细阅读并做读书笔记。

万献初《<说文&;学导论》（武汉大学出版社）；此书主要研究说文及其运用。

邹晓丽《基础汉字形义释源》（中华书局）；此书分门别类，分析文字源流、陈述古文字学家说法异同，并有作者的论断，研究以甲金文字导入，是学习先秦古文字的绝好书籍。此外，它也是一本工具书，可以查询。

李学勤《古文字学初阶》（中华书局)；入门读本，讲授古文字学的相关基础知识。

第二，解决篆书的笔法、线条和空间均匀问题

笔法

篆书的笔法实际上很简单，由于会写篆书的老师相对少，很多人学书法从楷书入门，复杂的线形和用笔动作，导致回到简单的用笔时，改不了原有的楷书用笔习惯。因此楷法写篆而不伦不类，自己也觉得受挫。

初学者记住藏锋起笔、回锋收笔，中锋行笔这个关键就好了。

那有人要问，什么才是中锋行笔？要掌握中锋行笔，就得学会怎么去调锋，所谓的锋是指的“尖”，笔锋就是笔尖，而中锋呢，是笔尖在点画之正中间。这是描述中锋静止的状态。那么，在行进的过程中是什么状态呢？笔尖的朝向始终与点画的行进方向相反，这就是中锋行笔。

篆书的用笔与唐代楷书的用笔不一样，唐楷的笔画重点在起收笔处，用笔的动作也集中在起收笔处，而且线条形状复杂，用笔也复杂；而中间段则是唐代楷书不太注意表现的部分。

篆书不一样，篆书线条简单，没有复杂的起收笔，清代包世臣提出了“中实”的概念，也就是要重视线条的中段，常写篆书的朋友就知道，除铁线篆外，在书写的过程中也要有一些轻微的提按，讲究积点成线的质感，专业术语描述为“屋漏痕”。

说来很简单，但很多人不会。这个比较麻烦，这是操作层面的议题，文字表达，终究隔了一层。可以找一找视频来看。

线条

另外就是线条，小篆是最为典型的线条的艺术，以清代吴让之篆书为例，线条要求通畅流美，因为篆书形体比一般书体更长，这种线条的流线之美要求就更高。所以我们讲书法，第一讲都是讲线条，直线和曲线，解决了线条的问题，才能够讲笔法讲结构讲章法。线条的问题解决不了，则基础不牢，所行不远。说起来都很简单，如果没有会篆书的老师指点，一根简单的线条就够你琢磨一段时间，怎样是中锋行笔，如何判断？更是难以把握？

自学书法，要学到一些东西不难。要判断自己的问题，找到解决的方法才是最难的。因此，即使是自学，也最好能够找一个靠谱的老师，你用功，他把关，这样效率很高。

常常说师父领进门，修行看个人。在没有上道前，自学是非常困难的，有了一定的基础再自学要简单得多。因此我还是建议，初学找一个好老师是最好的门径。

空间均匀

小篆以空间均匀为美，而如何更好的做到这一点呢？得注意知白守黑，要注意观察笔画之间的空白部分，使其均匀。

具体而言，篆书中横与横之间、竖与竖之间、曲线与曲线之间的空白都要保持均匀，这样整个字的空间布白才能舒服大方。

第三，临帖的关键

自学书法首先得学会临帖，而临帖有一个复杂的过程：

看（读）帖→书写→看（检查问题）→写（修正）→看→……

这是一个要反复去做的事情，通常而言我们至少要做到前四个过程。看帖非常重要，首先是要仔细研读字帖，找到某些重要的特征、关系，不认真去看，书写的时候就不可能表达出来多少信息，眼光的高低直接决定临摹实践的水平，而从看到写，从心到手有一个不协调的过程，也就是眼高手低，心手不一的状态，所以我们写完一定要把字贴起来认真看看，看看哪些是做到了的，哪些是没做到的，哪些是看到了的，哪些是没有看到的。这个过程很重要，要进步就得有一双火眼金睛。

没有老师的情况下，只能自己检视，对着字帖看，贴在墙上看，同时可以参考你能找到的当代名家的临摹或创作。这是比较复杂的过程，很多人会在这个过程中路子走歪。

其三，在前两个关键解决的基础上，就需要大量的练习了，要注意的是练习的时间把握，不要每天半小时或者一小时，训练时间应该控制在两个小时及以上，这样训练才有效果。这是正确的方法，很重要。

习书法入门从篆书是最科学的方法，怎么学习篆书，首先临摹开始，从邓石如的小篆《白氏草堂记》开始临，注意笔法，结体。篆书的用笔变化不多，基本是中锋行笔，圆起圆收，行笔的过程在纸上要有阻力，这样写出的线条才有味道，厚重，力透纸背，使字看起来沉稳，更有古意!然后边临边记忆识字，也不要刻意的去记忆，临的遍数多了，自然就记住了。读读说文解字，了解汉字的演变历程。最后写一段时间后，可以临习秦篆。再学习篆书的道路上越走越远!(下图是我的学生们在临习篆书)

篆书分小篆与大篆，一般先学小篆。学篆书首先要认识篆书，如读音，笔画规则，字词意义，一般可以边练习边认识。练习篆书基本方法照学校书法与写字教育标准开始，成人练习可以先意临意练，主要是认识字，有空动笔写就行。意练要长期坚持，意练要思考对比，找问题，找解决方法，逐一攻克自己的不足。练习方法，方向对了，重在坚持！

谢谢小秘书邀请！学篆书，应先学小篆，再学大篆。这句话是当代篆书大家李刚田老师说的，根据学书实践，我非常赞同李刚田老师的观点！

学习小篆，就要学秦朝宰相李斯的《峄山刻石》。据说小篆是李斯创造的。

学小篆，宜用优质兼毫毛笔、半生半熟宣纸或人工毛边纸、书画墨汁或正品一得阁墨汁。

学习小篆时，应备上东汉许慎的《说文解字》、《书法大字典》和《现代汉语词典》。

上图为吴昌硕的篆书作品

记住，要先专工一帖！这个很重要。因为贪多嚼不烂。

篆书的特点是中锋用笔，逆入平出（逆入平出，通俗的说就是笔笔回锋），结构布局必须均匀，点画粗细尽量一致，不可忽粗忽细。

吴昌硕先生的篆书，亦可学之。因为吴昌硕临摹的《石鼓文》已达到炉火纯青的地步，至今无人超越。

上图为李刚田老师的篆书作品

对于当代人写的篆书，只可参考，不可学之！因为当代人写的篆书在古人的篆书基础上加上了自己的个性，已经不是原汁原味的传统的篆书了。当然，如果题主把古人的篆书临摹到七分像时，也可加上自己的三分个性。如果真达到这种程度，那就恭喜你：题主成功啦！你已经成书法家啦！

一定要先临摹，不要急于写作品。临摹三五年后，如果有创作欲望和冲动时，且又不具备创作条件时，可先集字创作。

当把小篆学到一定程度时，可尝试对大篆的了解和学习，但一定要把主要精力用在原工的碑帖上。切记！

以上为个人观点，一家之言，仅供参考。如果各位网友对此有不同看法，欢迎留言和评论！

怎样学篆书？这个问题有点不太严谨，从书法的角度来说，篆书包括大篆和小篆。书法跟古文字学对大篆的定义不太一样，书法一般将秦篆之前的甲骨文、金文、六国古文等统称为大篆，将秦篆称为小篆。如此，提问者应该问的是如何学好小篆。其实，小篆的学习跟其他字体并没有太大的区别，也是选贴、临摹、笔画、结字、章法、墨法等逐步学起。

图片：邓石如《篆书轴》

一、笔画

小篆的基本笔间是直、曲两种，并由此变化而成横、竖、弧、圆四基本形态。

其运笔为：藏锋逆入，中锋运行，横平竖直，回锋收笔。

如下图：

二、结字

小篆的结字跟其他字体有着差异基本归纳为：

1、体长势圆

小篆形体修长，长与宽的比例约为3:2，接近于“黄金分割＂，是严谨而又富有美感的书体。

又因小篆运笔以圆为主，线条是圆的．转折处多是圆的，形成体长势圆之特点。

2、左右对称

左右对称是小篆结体的又一大特点。追求对称之美，在中国古代有若悠久的传统。在古建筑中，大到皇家宫殿小到民间匹合院，都非常讲究对称。

我们写小篆时，应在大体对称情况下追求浓淡干湿间的微妙变化，避免呆板和机械。

3、上密下疏

秦篆形成时，其结体即上密下疏。

清代书家邓石如对小篆的改造，把体式更加拉长，对上密下疏更加强调，使线条行至下部更加舒展飘逸。

如下图：

图片：邓石如《篆书轴2》

4、配合均衡

在处理不对称篆字，特别是上、下、左、右笔画相差悬殊的字时，应按笔画少占地少，笔画多占地多的原则，结构均衡。

三、章法

小篆自秦代定型以来，在章法布局上都是纵有行横有列，无人打破．只不过有人写来紧凑，有人写来疏朗。其形式，亦与隶、楷无太大差别，不外条幅、横幅、楹联等。

图片：邓石如《篆书文》

四、墨法

小篆书体得中和典雅之美，在用墨上亦应追求和润。

一般说来，在一幅作品中，浓淡干湿的对比不应过干明显，墨色变化不应过大，以便一篇作品形成中和、温润、典雅的风格。

总而言之

学习篆书除了需要注意此字体与其他字体具有明显的特征外，其他的的学习流程也是可以参考的。另外，还有重要的一点就是：学习篆书，先学辨识。