美国高中为什么如此吸引中国学生？

谢邀。

据我所知，留学美国或欧洲澳洲的中国中学生，或为学霸，或为学渣，各个阶层的都有。但无论哪种情形，如果条件允许，留学也不失为一种好的选择。

留学不仅仅是“学”，而是“知”。世界很大，留学除了学习文化知识之外，更重要的是能比较深入了解世界各国不同的文化，开阔视野。这对于在全球化背景下的个体和国家来说，都是很重要的融入途径。

留学还有一个大大的好处～扩大朋友圈。一个人学习的过程，也是一个人脉资源积累的过程。人脉资源越广泛，生存能力就越强。

因此，如果有条件～包括经济条件和学生的个人条件（有的孩子真的不适合在中学阶段就出国留学），出国留学未尝不可。

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很多中国家长认为，美国教育能让孩子更加国际化，更像国际公民，让孩子的人生更加丰富多彩，未来的选择也更多一些。美国高中的教育鼓励学生去研究自己喜欢的问题，并找出答案。中国绝大多数学校的教育方式并非如此，并且不鼓励这样的学习方式，给出的都是标准答案。

批判性思维是进入顶级大学的关键。部分中国家长认为国内的教育在这方面十分薄弱。很多家长突破各种限制，创造了自己的财富，成为了中产、富裕家庭。这些家长很担心他们的孩子能否像他们一样，并且能够继承自己创造的财富。

是否送孩子出国读美高？做出这个决定并不容易。许多中国家长十分希望自己的孩子能够熟练的使用英语，生活在西方文化之中。他们还想让孩子有更多机会参加课外活动。大学招生时，很重视学生参加的课外活动。他们认为这是一名学生全面发展的表现。然而，在国内的教育中，课外活动的比例很小。美国私立寄宿高中，每天下午会给学生安排两个小时的体育活动，并且也会提供诸如声乐、绘画、表演等艺术类课程，给学生提供更多发展自己爱好的机会。

同时，去美国念高中，感受海外寄宿生活，能够让孩子变得独立一些。但是，对于有些父母来说，难以接受自己的孩子就要与自己分开，去千里之外的地方学习和生活。也有的父母都相信，分开的日子让亲子关系更加紧密了。一个很重要的原因是大多数出国的学生都处在青春期，此时孩子开始反抗父母的约束。但在寄宿学校里，学校承担了执行规则的角色，而父母则成了导师。

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关于融尚私塾(微信shanglearning)创始人Nini老师14岁赴美留学，是中国首批留美私立寄宿学府的小留学生。她以全校第一名的成绩从美国麻省私立寄宿高中泰伯学院（TaborAcady）毕业，提前考入普林斯顿大学并获全额奖学金。作为泰伯学院中国代表和普林斯顿大学前校友面试官，美国独立教育顾问协会（IECA）专业认证会员，Nini老师将通过《美国留学1000问》系列视频，与您分享她对国际教育的深刻见解。

很多选择读美国高中的学生都是为了申请美国的本科做准备的，一个是美国高中的教育和成绩的话美国本科更认可，再就是美国高中给学生提供了非常好的语言环境，让孩子可以提前适应美国教育，最后就是美国高中的课外活动很丰富，使学生从综合素质全方面发展。

现在很多学生和家长在很早的时候就确定了去美国学习的方向，美高则是让孩子提前适应美高教学模式和生活的重要过程，想必国内高中填鸭式的教育，美高更加注重学生综合素质的培养，在学习学科知识的同时还能培养各项特长和能力，比如体育技能，实践能力，批判思维能力，学术能力，不仅可以让学生提早适应语言环境，还能为往后申请美本提供更高的平台，四年制的美高可以让学生在进入大学之前充分学习各类学科知识，掌握各项技能，明确专业方向以及职业规划目标，而且在美国读了高中或者大学的学生相对来说思想都比较独立，生活自理能力也很强，这就是为什么现在越来越多的学生都愿意去美国念高中的原因。

首先从就学环境上来讲，中国国内高中大部分都是走读学校，学生吃住在自己家里，放学就可以离开校园，生活上有长辈照顾，并且周围都是中国学生和中国老师，这样的环境下，学生的独立生活能力、对环境的适应能力以及学生的心理素质都得不到很好的锻炼和成长。

然而对比美国高中，接收国际学生的美国高中大部分都为寄宿学校，老师和同学都是来自世界各地，学生都住在学校，长期在这样的集体环境下学习和生活，学生不但能够迅速提高自己的英语听说读写能力，对于提高学生的独立生存能力和多元的思维能力也有十足的帮助，并且美国寄宿学校都是有很严格的校园时间管理规定的，这能够为学生未来的发展奠定良好的自律生活习惯以及时间管理能力。

另外从学习内容上来讲，众所众知，中国国内学生的高中生涯是非常紧绷的，为了全力应对高考，学生的课业压力非常重，在这样的情况下，学生的兴趣和爱好很难得到良好的发展，学生除文化课程外的其他能力受到了严重的限制。

比较之下，美国高中很注重培养学生的全面综合素质，除提供完整的学术课程，还强调发展学生的兴趣爱好，领导力，责任感及性格的培养。

学校会配备非常丰富多彩的选修课程。例如，美国高中都会配备各式各样的体育运动类课程，声乐及乐器类课程，以及视觉艺术、舞蹈、戏剧等课程。在这样的课程构架下，学生能够得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。