关于尊师的成语故事你怎么看？

尊师的成语故事里的被尊的师，都是些德行高尚，为人师表的君子，所以被尊。你看看里边有几个被尊的是道德败坏的渣子？荀子的尊师重道，也是指被尊的师的道行高尚，目的就是要建立一个和谐的大同社会。道行低劣的人被尊，则会造成一个人不知耻，私欲横行的混乱世界。谁愿意看到这种情况？只有那些道德败坏的垃圾，他们喜欢这种环境，在这种环境下才有他们的用武之地。还会用各种借口，为自己的无耻编造堂而皇之的理由。在这种情况下，我们的环境会更好？社会会稳定？国家会繁荣？所以，希望有良知的人们，都行动起来，坚决清除那些道德败坏的社会垃圾，不包庇纵容，让那些社会垃圾彻底消失，让我们的生活环境更加美好，让我们的社会更加和谐稳定，国家更加繁荣富强！

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说到尊师的成语，我想最有名还是程门立雪吧。

北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他喜欢钻研学问，到处寻师访友，先就学于洛阳著名学者程颢门下，后程颢死后，又拜在其弟程颐门下，在伊川书院继续求学。

其时杨时已四十多岁，但仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上程颐正在屋中打盹儿。杨时和酢为了不打扰老师，静立门口，此时天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!

程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，学成之后回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

尊师重道是我们中华民族的传统美德，老师是伦理道德、知识、价值观念的传授者，教人为人处世的行为规范，是道德的表率。《礼记·学记》中说：“师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学”，维护师道尊严，不仅要求学生的言行举止体现出对老师的尊敬和礼貌，更要从内心里敬重老师，并严格按照老师说的要求去做。

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每个尊师的成语都是一个可以育人经典故事，历久弥新，如:程门立雪，洗耳恭听，饮水思源，良师益友，寸草春晖，恩同父母，三人行，必有我师，诲人不倦，春风化雨等等，都能让人终身受用。

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程门立雪是中国古代成语之一，它古时候指的是学生尊敬师长，表达人们求学心切和对师长的尊敬。

程门立雪的故事告诉我们，求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废；为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。

唐韩愈已示我们：师者，所以传道，授业，解惑也。对于为我们传道授业解惑的人该如何对待，我想大家都心知肚明，但由于各种琐事我们没有做我们该做的事。

现在仍然不晚，趁他们健在，马上开始去做。否则有愧我们的人生和人生的领路

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程门立雪是中国古代成语之一，它古时候指的是学生尊敬师长，表达人们求学心切和对师长的尊敬。

程门立雪的故事告诉我们，求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废；为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。

唐韩愈已示我们：师者，所以传道，授业，解惑也。对于为我们传道授业解惑的人该如何对待，我想大家都心知肚明，但由于各种琐事我们没有做我们该做的事。

现在仍然不晚，趁他们健在，马上开始去做。否则有愧我们的人生和人生的领路人。

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关于尊师的成语故事有很多：程门立雪、曾子避席、圮上受书、焚香礼拜、开门祖师等等，其中“程门立雪”的成语典故，大家耳熟能详，这里小编就不详细解说，这些成语故事都是指学生恭敬受教。比喻尊敬师长，比喻求学心切，对有学问的长者的尊敬。

在古代教书育人尊称为“私孰”、“先生”、“师父”、“师长”等，现今统称“老师”，尊敬老师是历来的传统美德，不用讲大家也都知道，那为什么现今有些老师得不到尊敬呢？记好，小编说的是有些老师。

因为当今有些老师没有师品与师德，小编举例说明，比如校园老师猥亵学生时有发生，校园老师虐待、变相体罚学生也有的是，校园老师收受红包贿赂，校园老师不好好教学，领着国家的工资，还开办私家补习班等等，在为人师表的光环下掩盖着丑恶的灵魂。

还有现在的教育方针也让很多家长对老师尊敬不起来，孩子书包重得背不动，作业一大堆，还要家长陪同监督、批改、签字作业。整天这个要补习那个要补习，现在的孩子没有童年，家长花钱又累，把家长惹急惹烦了，你们说说这样的教育方针能让家长和孩子去尊敬老师？

所以，要尊师重道还得改变教育方针和提高教师的素质，这样孩子才不会屡屡输在起跑线上，这样孩子才有美好的未来。

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