想练练毛笔字，但不知道从哪入手，高人指点怎么办？

根据你的爱好，年龄。可以从正楷或者隶书开始！

捏握力器（成人型），练字同步，不要急于求成，多悟，多练。功到自然成

先学理论，书法史，，了解文房四宝，然后从篆书开始，汉隶，真书，行草，唐楷，一点一点的练习基础打好。

象是卖笔的

古人把书法楷书比喻为立，行书以喻为走，草书比喻为跑，听上去比较土，其实学书法入门这是万变不离其宗的大道理，传统武术对初入门者强调站桩，马步都扎不稳练套路当然轻飘，更别论以击倒对方为目的的实战，所谓”练拳不站桩到老一场空”就是这个道理，基本功很重要，有个别楷书都写不好的人还自封为”家”，这是书法界的阎芳---徒生笑柄！

书法退出实用之日，就是书法消亡之时！

书法“向雷锋同志学习”

永远不会退出实用！

文学例如四大名著是艺术范畴。

应用文例如信、函、序（兰亭）、稿（祭侄）、帖（黄食、自叙、古诗四帖）等都是实用范畴。

书法的基础首先是汉字的形符和音符其次才是写！

书法家是通过楷字來实现的。

楷书不仅仅是书法的基础！

它是学书做人的基本要求！

由于书法自古没有专业书法家。

无论凡人、名星、名人、官员只能遵守书法的本质特征：

不会楷书不能称书法家！！（钱泳语）

滥竽充数的南郭先生自然溜之乎也！

徐谓赵之谦谢无量郑板桥有楷功力为拙，绝不是丑书不丑的依据！

书体发展过程中的不完善为拙，更不是自古就有丑书的借口！

为何唐楷有颜柳欧褚薛虞？

因有了楷共性也有楷个性。

为何所谓今楷无沈旭张王？

因没有楷共性个性是不存在的！

文字基础不代表书法基础，字体规律不等于学书规律。

今天书法不缺知识，缺的是常识！

书法有法即美！书法无法即丑。

与人的主观嘴说美丑没有关系。

如果足球胜负凭嘴说谁还看？

如果书法美丑凭嘴说还存在？

公元88年王次仲作楷以来，从非楷入手的书法家是谁？

需要有论证没有论证等于零。

有了楷书乐毅论才有了蘭亭序，有了楷书多宝塔才有了祭侄稿，有了楷书表忠观碑才有了寒食帖。

楷书产生了张芝张旭，晋楷产生了羲之献之，唐楷产生了怀素過庭，颜楷产生了宋四家王铎傅山，无楷产生了丑吼乱射怪盲俗。

与嘴说丑书不丑，不懂艺术有关系吗？

证明了元好问《论诗绝句》：真书不入时人眼，儿辈从教鬼画符。

验证了孙过庭书谱：先平正后险绝，图真不悟习草得迷。

证明了张怀瓘楷法也，真如立正确！

说明了苏轼楷如立不愧为是大师杰作！

显示了学书篆隶入手、沈鹏”因人而异论”是急功近利。

个案不能说明不学楷的依据！

天上永远不会掉馍馍！

无论书法与绘画，落款不能用绘画！

书法不是纯艺术是基本常识！

大家好，我是文化领域创作者，我喜欢文化，热爱文化。文化是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有，传承，创造，发展的总和。文化可以改变一个人是思想，可以改变我们的认知，也能改变我们的命运。所以我从小就开始学习各种文化，当然很多人也离不开文化，我们的生活因为文化而改善，人民因为文化而进步，从古至今，我们的文化一点一滴的累积，所以才有了现在的我们。针对这个问题，以下是我的观点和分享，希望能对大家有所帮助：

一，首先是心态，问自己，能吃得了苦，忍得了苦燥乏味和寂寞不，做好打持久战的心理准备，坚持，永不放弃!

二，去掌握关于书法方面及相关的基础理论知识，做个全面的了解，包括笔墨纸砚、书法发展历程等内容，这也是很有必要的，例如拿笔来讲，它分为几种，写什么字用哪种笔，笔的基本要求是什么如何鉴别等等，这些通过检索就能完成的!

以上就是有关于我的全部分享，希望能给大家带来帮助，也同时希望大家能学习到更多的文化，全面提升自我文化知识，提高自我素质，拥有一个丰富多彩的明天。

最后祝大家能够学习进步，思想进步，开开心心，快快乐乐，家庭幸福美满。能够在生活中工作顺利！谢谢大家！

我的总结:持之以恒，常抓不懈！

练软笔字的目地就是为了陶冶一下情操。那就好了办了。初学软笔字要按以下几点会事半功倍的。

一，选好笔，最好用羊毫大楷笔。选好纸，市场上纸类繁多。就白宣纸也各有差异。开始学习时，选一些和古代人用纸相近的为隹。古人用纸墨往下渗。而当今白宣纸各有不同，有很多白宣纸墨记往四处散，初学者很难掌握。

二，写字时要站着写最好，直接都悬着写。而且字写得十平方厘米大小的字最容易写好。

三，传统拿笔以五指拿笔为隹。以中锋书写更好。这样墨记饱满。写出的字让人一看就有赏心悦目的感觉。

四，选好适应你写好字的字帖。会事半功倍的。不一定非从楷书做起。

五，中国的软笔字，在汉代已形成。当时以，篆书，隶书，章草为主，楷书是从隶书进化而成的。所以，自己喜欢从隶书练起会最有成就感。

六，学习软笔字，要找适合自己的字帖为最佳。学习时，首先要会读帖，然后才去临帖，临帖好了叫进帖，放下帖后自己随便写形成自己的风格叫出帖。

写字时不要一味着临帖。时间长了会失去写软笔学的兴趣。所以最好能够背帖就背帖写最好。

你就是为了陶冶情操，自己高兴，能够丰富自己的业余生活最好。

练毛字最好上书法班，没有的话，自己也可以练。首先要练楷书笔画笔顺，讲究写字要正，戓者找一些字帖，王羲之，当代启功，柳体，赵体的字帖，按照字帖练习也可以。每天写一个小时，贵在坚持，时间长了字自然的就写好

书法是对字的艺术书写，要有真正的爱好，有了爱好就从你喜欢的字体着手，这样才能有信心写好字，才能很好的、用心的去学习。字是情感、心情、意的表达者。这是我个人理解

读书多，写的多，才能千变万化，做个诚实人，

这个问题我个人和你分享下几点见意。

一，首先是心态，问自己，能吃得了苦，忍得了苦燥乏味和寂寞不，做好打持久战的心理准备，坚持，永不放弃!

二，去掌握关于书法方面及相关的基础理论知识，做个全面的了解，包括笔墨纸砚、书法发展历程等内容，这也是很有必要的，例如拿笔来讲，它分为几种，写什么字用哪种笔，笔的基本要求是什么如何鉴别等等，这些通过检索就能完成的!

三，临摹字帖，临和摹是两个不同的行为，摹就是把白纸覆在字上然用毛笔来描，如同描红了。而临分为对临和背临，对临指对照着字帖来临写，背临指抛开字帖字在心中来临写。

这里有个重要提醒，临练之前必须搞懂怎么临，也就是学，一定要先学后练，切忌瞎练，方法不对，努力白费，练的越苦，错的越离谱对吧，先学习方法再下笔，学方法技巧最好有个好老师，次之有个好视频，再次之有本详细教授的好字帖。

继续倒着推，临帖，临什么帖呢，这里建议从楷书学起，到书店多翻阅几本古字帖，选一本你觉得顺眼，很喜欢的字帖来临。选帖还有个原则，古人云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。所以学就学最好的，法乎其上。先学基本笔画，会笔画了再写字，写作品，如果连基本笔画都不会去写字和作品，肯定行不通，为什么，一下笔都是错的还写什么字呢，还谈何写好字呢?对吧!

四，笔画练好了再练字，练字就绕不过字的间架结构的学习，基本笔画写漂亮了，再用漂亮的笔画来搭建字体，字体结构布局够好，整个字自然就漂亮，这是水到渠成的事!

五，练习时多思考，多研究字帖，悟，不能光闷头练，认真仔佃的读帖，观察帖上字的每一笔一画的粗细正斜长短位置以及为什么这样写，再加上勤学苦练一定会有所成就!

谢邀请！

作为初学者，我们首先要解决的问题是用笔，这个用笔是动宾结构，是指撑握驾驭毛笔的基本技巧。如何能使毛筆轻松的在纸上运行，而并非用什么样的毛笔。

其次是结体，字的基本结构，这是最需要下功夫的部分，可以说结构掌握了，你用手指树枝随便划拉一下都能显示你的功夫，所以，赵子昂说结体亦需用功是很有道理的。

三是选择书体，作为初学者，应遵循先入为主的原则，一开始你认为什么体好看就写什么体，这样可少走弯路，还有就是遵循气质为上，即在读帖上下足功夫，使自己的气质尽可能与名家气质更加接近，如此以来，方可聚气凝神，精力集中。

最后亦是关键，无论何体何时，都能及时的发现自己的问题并改之，且忌不能美化筆划或动用章法墨法掩盖自己功力的不足，这样做既愚蠢又致命。

建议你先选一种字体，自己喜欢的，挑一个墨迹本对临练，字体大小保持一致。一个贴练3~5个月吃透笔法、字法、墨法、章法，再背临最后到意临。然后将这位名家所有贴收集，参照以上方法临，一个贴一个贴吃透！深挖一家并精于一至两家，然后融合在一起形成个人风格！

高手谈不上，我也是自己练习，走了不少弯路，目前基本上找到了一点正确的方向。

从楷书入手，找一个适合自己的书体，比如颜体的多宝塔碑，从基本笔画的视频开始学，基本笔画结合简单的字来练，起码坚持一年吧，然后整个贴一遍一遍的临摹，坚持两年，应该有点小成了。后面应该可以根据喜好练点行书吧。

楷书临帖开始。选择自己喜欢的经典字帖，通常是颜柳欧之中选。刚开始可以用米字格或者九宫格，当笔画联系熟练，基本结构掌握后可以不再用米字格和九宫格。这个时候可以尝试性地用四尺单条进行习作练习。

我现在学习楷书，不容易。还是上个学习班比较好，有老师指点，正规些。一旦形成习惯很难改的。先从楷书入手比较好。书山有路勤为径，每天坚持练习是唯一的方法。

想练毛笔字，一，从兴趣和爱好入手。兴趣爱好的程度有深有浅，有厚有薄，有真有假，这不但是程度问题，还是态度问题。态度决定结局，态度决定成败。二，从用笔开始，书法之妙，首在用笔。初学书法，不是急着选某帖临某帖，而是先慢慢的掌握笔性，学会用笔，能把毛笔玩的得心应手，各种点画线条的形态，能够随心所欲的写出来，这才是入门的第一步。用笔之法，包括悬腕枕腕，提按顿挫，方圆转折，轻重缓急，中锋侧锋，先把这些东西掌握了，再选帖，学习点画结体，学习章法布局。书法是一个系统工程，内容博大精深，不是一个“想”字就能成功的事儿，更需要持之以恒的恒心和毅力。

找个喜爱的贴，先摸仿，请老师起影格照仿写。然后在临贴，照贴写，步步提高。