2024-04-28 12:18:06 条浏览
谢邀!在市场里,有些小贩没上过学,但算账的速度大多数人根本比不了。亮剑中的李云龙,文化程度那么低,但跟敌人交手时却能展现出高超的指挥能力!各行各业都有类似的现象,这也是一个特殊的群体,不足为奇!
谢邀!
简答了。
不想过多的分析为什么。
数学与打扑克牌联系不大。根本没什么可比性。
数学是找规律,解决问题。打扑克牌是游戏,是输赢关系。
数学是聪明。扑克是灵活。
数学有规律,扑克有规则。
不想再深入分析了,没什么意义。
打扑克再历害,给他一手烂牌,照样打不赢,再不会打牌,只要一手好牌,打赢的机率总大一些。
有数学家,没有什么扑克牌高手。只不过比平常人会算牌,会记牌而已。你见过赌场上有常赢将军吗?
可以这么说,语文学不好的人,不见得不能写出好文章。英语学不好的人,不见得不能写编程。。。。。。
实在没什么可比性。
打牌主要还是对概率的把握
要说打牌跟数学没有一点关系也是不科学的,打牌一般是两个人或者两个人以上,自己拿一部分牌,其他人的牌是不知道的。在打牌过程中,要记牌,出来一些什么牌,还有哪些牌没有出,再根据自己的牌推算出还有哪些牌,或者直接推导出谁谁谁可能可能持有哪些牌。根据自己的推算,再影响自己出牌的决策,这样就可以提升赢的机会。我们平时所见的打牌很厉害的,一般也是对记牌、推算、估计非常在行的人;当然这个记牌推算还是需要长时间训练的、需要一定的经验,作为数学老师,我本人对打牌并在行,也记不住那么多牌,所以打牌并不突出。
牌和后天训练很重要
打牌再厉害,手里没牌也是没用的,一手烂牌再怎么打也是打不出天才的感觉。所以很多时候运气占了很大一部分,打牌厉害的人只是通过推算可以提升赢的机率,但是遇到牌不好时候也是一样的。再者就是后天的训练,打牌显得很重要,农村里打牌厉害的大多初中都没毕业,数学好根本谈不上,这就与后天的训练有很大关系了。而数学学得好的人,没接触过牌,没有经过大量训练,那也是与普通人一样,不行。
我是学霸数学,欢迎关注!
首先,弱弱的问一句:打扑克和学数学有关系吗?
接着,再类似的问一句:玩桥牌、围棋,这些智力游戏,和数学学的好坏,有关系吗?
有些游戏,甚至赌博,确实与数学中的概率统计有关系,但是,大部分游戏项目,与数学是没有关系的。
不过,打扑克确实有很多算计,数学好的人,如果精心研究打扑克,多实践,打扑克肯定比数学不好的人要强一些。
算计有两种,一种是数的计算,另一种是逻辑关系的理解。
数学好的人,这两个方面都很好,精于此道的他们,肯定认真的话,一定会玩好。
有时候,我们不要用这样的游戏项目的好坏,直击数学好的人的不堪,相信数学好,肯定对人的思维能力好,就可以了,不用在乎游戏玩的好坏。
数学不好和打扑克牌很厉害就是两回事。数学是一门数理科学。最简单的四则运算加减乘除本就来自于平常的社会生活中。因为很多的描述过于繁琐,对不认识字或者认识字不多的人而言,数学反而成了一门高深的学问。
打扑克能用到的只是扑克游戏的规则和排除法。一个人要记住A到K的大小并不是那么难的事。掌握了牌行规律之后,该怎么打就怎么打,至于能不能赢,厉不厉害?全看你拿到牌的好坏。斗地主你怎么玩都只能有50%的胜率,就是因为系统不可能老让你一个人赢。程序的设定就是让你输光了豆豆再花钱去买豆豆,接着玩。
打扑克牌厉害的人跟数学不好没有必然联系。因为打扑克的人用不着中级数学或者是高级数学。打扑克的人只要知道13张牌的大小就可以了。
扑克牌——即是娱乐的工具,也是数学游戏的载体之一。
扑克牌是一简单初级的数学游戏载体,它游戏的范围是数学最基本的“加、减、乘、除”。
扑克牌的出现,在其最大的娱乐范围内普及了数学的基础知识,帮助人们解决了生产和生活中部分难题,在文盲多如牛毛的年代中,为社会的发展起到积极的作用。同时又因为其正能量的影响力巨大,所以,流传到了今天……
扑克牌的对象多数为成年人,成年人的理解力和悟性是超乎寻常的,加、减、乘、除的运算能力和心算能力,是绝对超过青少年的。
因些,当年小学的数学差生,现在很多是民间的扑克牌高手,麻将牌高手,木老壳牌的高手,还有类似于麻将的字牌高手。