书评算是文学评论吗？怎么写？

文学评论可以成为书评的一部分，但书评的范围要更广一些。书评的目的是向读者介绍一本书，择取你认为的重点，不必面面俱到。

我认为是文学评论的一种。书评是看书后的评价，感悟，心得和收获。可以是自己的自娱自乐，也可以是见解和解读，为别人提供知识增量。

书评要给读者看，就要本着有用、有趣、有料、有力的原则书写。

有用，就是从书中总结一些干货要点，为读者提供学习借鉴的机会。

有趣，选择书中有趣和奇特观点，让读者有读的欲望。

有料，可以写有关作者或成书背后的故事，满足读者猎奇的需求。

不完全一样，可以从两方面写。

一是内容评论，也就是根据主要内容发表自己的看法。比如小说的故事情节，论文中的论点，科普作品中的说明。

二是文笔评论，从写作的方法，语言的表达等方面加以请评论

书评作用于读者，首先在于它的信息功能，也就是说为读者选择图书提供参考，这就要求它把图书的基本内容介绍给读者；其次在于它的中介功能，即让读者在阅读行为实施之前，有一个心理准备，以使阅读具有针对性，这又要求它点明图书的精要所在；最后在于它的导读功能，此功能分为两个方面.一是为读者在阅读时，对所读图书进行价值判断提供参考，二是向读者推荐优秀的图书，这自然就要求它必须准确地反映书的内容，并在众多的出版物中遴选书评的对象。书评总是遵循着一定的结构形式，它的写作方法也总是遵循下列几点：

从形式上看

独立性书评。书评，也是一种创作。它的创作意义，一方面来源于被评书籍，另一方面，更多的，应该来源于书评者自身的社会阅历和文学素养，来源于书评者对被评书籍的感悟、升华和更深的洞见，从而形成书评独立的思想性和价值感。它的直接表现是，可以独立存在、独自成文、独有一番滋味。

文本性书评。此类书评，紧紧依附于被评书籍的走字行文，紧紧跟随作者的思路脉络，亦步亦趋，少有意趣和发现。它的直接表现，或是原书引文高达20%以上，或是借题而不发挥、借尸而不还魂。

从内容上看

思想型书评。书评既然作为一种创作，书评人文笔风骚掩映下迸射而出的独到而锐利的思想的光芒，应该成为一篇书评立足的根本。这种造诣，得自于书评人的个人修为，得自于对被评作品的深刻理解，得自于“山中方一日、世上已千年”的妙想。

情感型书评。这一类中，书评人与原创作者情感上的强烈共鸣或激烈对质成为贯穿书评全文的唯一或主要线索。仁者乐山、智者乐水，如果从仁和山、智和水的关系论断，讲的该是思想型书评；如果以“乐”本身来说，道的却是情感型书评，它结构于书评人对被评书籍的直接情感体验。

描述型书评。书评，起源是因书而评，发展成为评而评。如果书评人不能通过对被评书籍风骨和神髓的整体把握，不能比普通大众看的更深、更远、更精，从而不能实现由书而评的飞跃、不能引导大众站的更高、发现更多的美，那么，直如有草船却无借箭、有画龙却无点睛，仅是笔墨泼散而已。

应该讲，几类书评，该当是你中有我、我中有你的关系，彼此不能割裂、也不好骄傲或妄自菲薄。

萧乾说：书评家应是一个聪明的怀疑者、好的书评要用极简练的文字表现出最多的智慧。

李长之说：“要同情的了解，无忌惮的指责，可以有情感而不能有意气，可以有风趣而不必尖酸刻毒，根据要从学识中来，然而文字仍需是优美而有力的创作。”

总之，立论要尽量中正、情感要尽量无私、棱角要尽量分明，书评人的眼睛穿透原创作者的眼睛，缔造出了另外一个澄净的世界。

书评，从字面上看就是评论和介绍书籍的文章。书评是应用写作的一种重要文体。书评以“书”为评介对象，通过作者的笔触，实事求是的、有独到见底的分析书籍的形式和内容，探求作者创作的思想性、知识性、学术性和艺术性，从而在作者、读者和出版商之间构建起信息交流的渠道。书评的作用首先是它的信息功能，也就是为读者选择图书提供参考。其次在于它的中介功能，使读者阅读具有针对性。最后一点就是它的导读功能，在向读者所读图书提供价值判断的同时向读者推荐优秀的图书。这就要求书评必须准确、客观反映书籍内容，中肯评价书籍作用。

而文学评论则是运用文学理论现象进行研究和探讨，揭示文学的发展规律，以指导文学创作的实践活动。文学评论的对象是文学作品，评论的目的是通过对其思想内容，创作风格，艺术特点等方面的议论、评价，提高人们阅读、鉴赏的水平。

综上所述，书评并不是文学评论，二者有本质的区别。

写书评一般可以有如下几个步骤：

1、介绍。介绍就是对所评介的书籍内容作言简意赅的概括和叙述，让读者对该书有一个大概的了解和认识。

2、评价。评价可以总括全书作鸟瞰式的评述，也可以聚焦于作品最具特色的细节部分作画龙点睛式的点评。评价部分是书评文章最重要、最关键、最见作者功力的部分，可以看出作者思想水平、艺术素养、鉴赏能力、语言功夫等等。评价要注意评价的科学性、见解的独创性和语言的生动性。

3、推介。推介是书评的结尾部分，有遇好书与读者共享的意思。

当然，文无定法，写书评也没有一定的固有格式，可以因人而异，因书而异，不一而足。

写作20多年来，我正式出版了数十部作品，策划出版过数百本图书，也经常应邀给别人写书评。从2011年创办北京心灵盛景专为企业与个人提供写书出书全程服务后，更是经常写书评——这也是我们提供的一项常规配套服务。在写书评时，有几个要素是我最关注的。

1.作品亮点。有无其他同类书？若有，那么该书有何创新之处？

2.作者身份。作者是行业专家吗？取得过哪些和作品内容相关的成就？在此作中，有何独到见解？

3.作品架构。行文有何特别之处？架构如何巧妙？

4.作品与时代的契合。是否顺应时代的呼唤？是否与当下某个热点问题相关？

5.与作者相关的独家信息。当然这个需要创作者比较了解书作者。也可以通过著作或网络介绍搜寻。

6.优质出版信息。如哪家出版社出版？哪个责编？哪位名人写序？

其他还有很多可写之处，这需要根据作品内容而定。写作顺序上，则要根据你所设计的文体架构具体安排。

当然，文无定法，每个人都有自己的艺术表达方式，这里就不展开细说了。

肯定是

我是从阅读与知识转换率的这个角度考虑如何写书评的：

1.如何积累有效阅读量

2.如何提高输出率

在这个基础之上，我做了2步行动计划：

一、确定一个阅读范围，尽可能增大阅读量，不断积累专业知识。

1.保持自己的兴趣，按工作需要、按心情喜好阅读。兴趣是持续的动力。

2.建立自己的阅读清单：我会找一些名人名家的阅读清单，从中挑选我能力范围内读的懂的，我感兴趣的读。

比如中国的：金克木《书读完了》他写出了中外经典书的逻辑与差异、毛泽东的阅读书单、豆瓣书单、还有各大图书出版公司如商务印书馆、中信出版社、译林出版社、古籍出版社等都会推荐年度好书。

比如外国的：比尔盖茨的书单、亚马逊排行等

3.修正阅读习惯：我会看看胡适等写的《怎样读书好》，书里提出“无目的的读书时散步而不是学习。日本的渡边康弘《高效阅读》，讲述作者用共振阅读法，从阅读和英语都很弱，在1年内阅读500本商业管理类英文书籍的经验。

二、分步骤，分阶段输出

1.先从有直接感受的文字开始写，先写在便签上，或直接写在书上。

2.先从与书中不同意见开始写，写成段落，把文字当初一场辩论。

3.把输出的文字、段落连成一篇书评，可以借鉴一下写作课的方法，尝试不同写法，然后选择自己最舒服最拿手的。

比如叶开《写作课》10堂写作课写给中学生和写作爱好者的，叶圣陶的《七十二堂写作课》讲述各种题材如何写，《哈佛非虚构写作课》我的理解是非常结构化的方式让你秒懂如何写。

书评算是文学评论大家族中的一名成员，但是只有建立在专业知识、大量阅读基础之上，输出的文字才会有人看，才能有机会被纳入文学评论。

严格讲，书评也算是文学评论。你首先要对中国的书法要有很深的研究，了解书法史，了解古代各体、各碑帖的特点，要自己有较深厚书法功底和实践经验，要熟悉古今书法家的评论语言，应用到自己的评论文章中去，才能写好。

是一种。一、文学评论应怎样写？

文学评论包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影视评论等。《我的父亲母亲》是电影。电影是集编剧，导演、演员、摄影、音乐、美工、剪辑、服装、道具、化妆、灯光、特技等于一身的一种集体创作的综合艺术，影视评论既可对诸多方面做综合评论，亦可对某一方面做重点评论。

文学评论与一般的思想评论是不同的。思想评论的对象是社会生活和人们在其生活，工作中表现出来的种种思想问题，目的是帮助人们提高思想认识，分清是非；它可以通过各种各样，各方面的材料予以论证，只要紧扣你所要阐明的观点就行。

文学评论的对象是文学作品（小说、诗歌、散文、戏剧、绘画、影视等）；评论的目的是通过对其思想内容，创作风格，艺术特点等方面议论、评价，提高阅读，鉴赏水平，评论时当然可以旁征博引，引用各种材料论证，但这旁征博引的各种材料，应是与文学作品有关的，而文学评论所用的材料基本上是来自所评文学作品本身。

另外文学评论与一般的作品分析也不同。当然从某一角度讲，文学评论首先要基于对作品的分析，没有分析何来评论；而分析本身也自然含有对作品的评价。但之间仍是有区别的，分析作品侧重是谈作品“是这样”；而评论侧重是谈作品“为什么是这样”，“这样好不好”。

文学评论必须对作品有总的评价，并且对你这个评价有一定论证过程，但作品分析就未必对作品要有总评价。

另外在写文学评论时，不必大段引述原材料，那样会用原材料挤掉你的论述；评论点要集中，鲜明。评论角度不要过大，比如你写“评《红楼梦》”如此宏大的古典巨著，你从何处下手评？很难写，如果你把它缩为“评《红楼梦》中人物的对话”，进而再缩小角度为“评《红楼梦》凤辣子的语言特征”就容易下笔了。

观点要鲜明，要用确凿的材料的阐析去支持观点，引证的材料首先要来自作品本身，当然还可旁征博引，材料分析和观点要始终保持一致。对读者不太了解的作品，评论前要对其有关方面作一定的交代。

现在新的语文教材中，增加了不少各类文学作品，而且选的基本都是文情并茂的古今中外名篇；另外影视节目也相当丰富。同学们应拿起笔来选择自己感兴趣的文学作品写写文学评论。不但可以提高阅读，鉴赏能力，还能提高你的书面表达能力。下面给同学展示几篇北大附中高三10班写的《我的父亲母亲》的评论。前面已展示了几篇他们写的《观后感》，你们把前后所展示的例文比较一下，然后谈谈观（读）后感与文学评论的异同。

二、习作示例及评析：

习作示例①

蒙太奇手段，妙！

一一一评《我的父亲母亲》中的蒙太奇手段

北大附中全国理科试验班高三（10）班王一恺

《我的父亲母亲》这部电影感人至深，除了故事情节真实生动外，其艺术表现手法也十分巧妙，尤其是蒙太奇手段的应用很有技巧。

给我印象最深的有两处。第一处是招弟在等待小学教师时起身的动作，小学教师送孩子们回家时，途经村前那条小路。招弟就坐在小路旁的山坡上期待着，盼望着。可当她真的看见小学教师身影的时候，招弟却又不好意思的起身躲进树林，默默地看着。这一举动、这一情节十分符合人物的心理和当时的社会背景。影片中没有过多的向人们展示招弟与小学教师在一起时的情景，却着重刻画了招弟起身的动作。其实，正是这一镜头的反复出现，更加深沉含蓄的表现出招弟对小学教师感情的真挚、热烈又带有几分羞涩。给人留下了丰富的想象空间，令人回味无穷！

第二处是在影片结尾处，招弟的儿子在当年父亲教书用的那间教室里，给全村的孩子们上课，以了却父亲的遗愿。年迈的招弟在教室外聆听那朗朗读书声。这声音是多么熟悉呀！几十年以前，在她与小学教师相爱之处，招弟就是被这书声吸引而在教室外长久驻足。这两幅画面是那样的相似，只是时光飞逝，沧海桑田，人不同，心不同。从中，我们仿佛看到了少年招弟的内心世界：对小学教师的爱恋和对幸福生活的向往。同时，我们也深深的体会到如今的招弟对往事、对逝去丈夫的怀念。

以上两处蒙太奇手段的应用都十分巧妙。

说了半天，那么到底什么是蒙太奇手段呢？所谓蒙太奇手段，就是多组镜头间的切换组合。作为导演的基本表现手法之一，它的应用不仅能使整个影片完整连贯，如果经过一些特殊处理，还能受到意想不到的艺术表达效果。由于观众的人生阅历不同，对影片的理解也不同。一部影片，要想引起观众的共鸣，用蒙太奇手段处理是很必要的。

习作示例②

人性美丽的震撼

——评论《我的父亲母亲》的精巧情节安排

北大附中全国理科班高三10班姜懿

张艺谋的人生经历与他执导拍承德电影风格有很大关系。它的出身是农民，生活中形成朴实、忠厚的品质使他的电影形成了独树一帜、玩味无穷的风格。他刻画主人公的内心世界，并把他们的情感刻画的细腻而逼真，让人不能不引起共鸣！

电影的线索一明一暗，两个年轻人的相恋是明线，而两颗心的盼望和关爱是暗线。所以，主体不是个人事迹或社会事件，而是人的

书评算是文学评论。书评的写法和读后感有很多相同点，想必你在读书的时候写过读后感吧，也就是你读完一本书，谈谈你读后的感想。

书评有侠义和广义之分。侠义的书评就是评论介绍书籍的文章，是以“书”为对象，实事求是的、有见识的分析书籍的形式和内容，从而在作者、读者和出版商之间构建信息交流的桥梁。

但现在书评的范围越来越宽广，不仅仅局限在侠义的书评上边。我给你说几个方面：

1.故事法。用讲故事的方法写书评是非常有效的一个方法。引用书中的一个精彩的、引人入胜故事，把故事的开头、经过、结尾讲述清楚，期间一定要注意故事的跌宕起伏，再用故事去点出书的中心思想，这样的表达形式不仅趣味性十足，还达到了介绍书中的主题思想的目的，可谓一举多得。

2.感官法。感官就是我们的视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉几大感官系统产生的判断和反应。只要调用了听众的感官系统就能更好地吸引听众。举例来说，一个销售员在卖房子，他并没有说这个房子非常好，阳台的风景多美呀，户型采光多好，设计多么合理，而是这样说的，这个房子南北通透，夏天你可以感觉到凉风吹进来，冬天你可以坐在客厅晒太阳。你看，楼下还有一颗桂花树，你在阳台上就可以闻到桂花香了。其实他就是运用了感官法来进行推销，同样的，感官法也适合于写书评。

3.问答法。问答法是一个非常有效的、直达目标的这样一种书评写作形式。你可以先参考书本的目录，用思维导图的形式进行整理，你会发现书中每一个章节都是一个问题，其中有大有小，有重要有次要，有详细有简单，你可以选择一些听众感兴趣或者让听众模棱两可的问题出来，然后再总结答案，采取一问一答的方式来进行。

4.图片法。图片法就是采取图文并茂的方式来写提取书中重要的信息，并传达给读者。这种方法趣味性强，适合幼儿读者和老年读者，可以通过一种轻松的方式了解书的概况。

总之，书评的写作方法还有聊天法、比较法、归纳法等等，你要根据你的听众群体来选择哪种形式进行表达。如果你面对的是孩子那就最好用故事法，如果面对男性居多，就用问答法，如果面对老人，就用聊天法。形式不是单一的，目的才是重要的。希望以上的内容能帮助到你。

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

文学批评基本上就是文学评论，只不过文学批评有时候不仅仅探讨文本，还会涉及其他文学现象。文学现象有：文学作品，创作文学作品的人，阅读文学作品的人，研究文学作品的人。比如王国维的《红楼梦评论》，就是一部文学批评著作，冠名为“评论”，可见文学批评与文学评论并没太多区别。

文学批评的具体内容：

1品评文学作品

文学批评最基本最经常的任务是对文学作品进行科学的品评。这种品评以对作品的审美鉴赏为基础，进而对其内涵和审美特点加以阐释，最后从总体上做出判断的评价。在具体的批评实践中，可以由不同的侧重点和表现方式，因而有鉴赏性的批评、阐释性的批评和批判性的批评等区分。

a批评家需要将自己以及其他读者对作品的鉴赏体会加以明晰化和系统化。

b批评家需要根据自己的理解对批评对象做出阐释。

c批评家必须在阐释的基础上对作品的倾向和价值、作家的风格和成就等做出判断。

2总结文学经验

文学批评需要在考察大量现象的基础上，总结文学经验，探讨艺术规律。这种经验总结的对象可能是某个作家乃至一个作家某一个阶段某一方面的创作，也可能是一个时期文学发展和演变的宏观现象。也就是说都是具体的文学现象，这一点与文学理论追问本质与规律不同。

3论争文学主张

在文学界内部经常存在着文学主张的差异、对立、矛盾和斗争。这种斗争的内容有的是具体的艺术问题，有的是牵涉文学方向的原则问题。文学批评就是文学界进行不同文学主张论争的主要方式。正常的文学论争，充分说理的批评与反批评，是文学思想活跃的表现，是文学繁荣的动力。这一点涉及到了文学理论，但是与系统化的抽象研究还是不一样的，文学界的主张多数是作家们对于创作的认识。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

不算

书评和文学评论有相似和不同的地方

首先，两者都是对文学作品进行评论。

因为书籍也是文学作品，所以这是相似之处，但是文学评论包含的范围更大一些，文学评论包含了书评，影评，戏评，诗歌，散文，都可以评论，而书评只对书进行评论。

文学评论的写作大致有四个步骤：阅读——定题——评论——写作。而书评又从这个步骤里延伸出了自己的步骤。破题--作者介绍--亮点解读--点题

下面说一下书评是什么吧。

书评一般来说就是对书的评论和种草，要评论这本书的价值，给自己带来的体验。

百度百科对书评的定义是：

书评，即评论并介绍书籍的文章。

书评作用于读者，首先在于它的信息功能，也就是说为读者选择图书提供参考，这就要求它把图书的基本内容介绍给读者；

其次在于它的中介功能，即让读者在阅读行为实施之前，有一个心理准备，以使阅读具有针对性，这又要求它点明图书的精要所在；

最后在于它的导读功能，此功能分为两个方面：一是为读者在阅读时，对所读图书进行价值判断提供参考；二是向读者推荐优秀的图书，这自然就要求它必须准确地反映书的内容，并在众多的出版物中遴选书评的对象。

书评不是拆书，不需要大段大段地摘抄书中内容。看完让人对这本书产生兴趣，从而想购买就算达到目的了。

书评承担了一个中间推介的作用，不能过多地透露书中内容，因为书评的功能是吸引人购买书，而不是通过这篇文章就知道了书的内容，从而不需要购买书了。

有很多同学分不清书评和拆书稿的区别，拆书稿一般会把书中内容拆为自用，每一章每一节都可以写一篇文章，而书评更多在于评，所以在学习的时候，要特别注意书评和拆书稿的区别

下面说说写书评的几个步骤。

1.破题

破题可以用一些典故，中外名人的故事，通过讲故事，将话题延伸到要评写的书上去。比如在我的书评《原生家庭|有些伤害，其实是以爱之名》中，用一个1905年的真实事件，美丽的女儿因为追求自由恋爱，被亲生母亲关在暗无天日的阁楼里28年作为开头，破题引入《原生家庭，如何修补自己的性格缺陷》这本书，这样的开头可以迅速吸引读者看下去。

2.作者简介

第二步可以做一下简单的作者介绍，作者的生平，经历，和有个性有趣的地方，比如《男人来自火星，女人来自金星》的作者约翰·格雷博士，就被誉为世界上首屈一指的两性关系专家，他和妻子经历过感情的波折，这促使他写出了这本书。通过对作者的介绍，方便读者更容易理解作者的意图。

3.亮点解读，找出书中自己最想评价的地方，做亮点解读。这一步不要求多，一般一本书有三点就可以。每一个小点可以用相关的小故事深入阐述

4.点题，最后引用书中的观点评说一下，也可以引用书中的金句。

以上几点就是关于书评的基本步骤，按照这个顺序写下来并不难，但是内容的可读性和增量需要依靠平时素材的积累，书看的多，旁征博引的能力就强，内容也就有深度，加油吧。

书评可以算是一种读书笔记，不是文学评论，不同书有不同的评法，书评有点像樊登讲述那样，限于书又不局限于书的内容观点，可以从作者为什么写这本书，为了解决什么问题，怎么解决来写

我觉得还算不上是文学评论吧。文学评论这个词感觉好高大尚的样子。

本人最近也准备在学习写书评，那我就用我理解的通俗的话来说说吧。

1、书评是以书为主，尽量客观的展示书的可取之处，把书的精华提炼出来呈现给读者的一种应用文体。而文学评论是对文学作品多方面的议论和评价。

2、要怎么学书评？

●选书，刚开始先从简单的工具书、认识书、心理学入门书等书写起。

●文体大多写议论文。

●一般从书中找出3个论点进行论证，最好有名人的金句、案例。没有3个，一两个也是可以的，但无论你是写几个点，论证时还是要分成3个点来写，这样比较好些。

●多去看大咖们写的书评，可以模枋他们的框架来写。

●可以买个指导如何写书评的专栏，里面会比较详细的告诉你如何写。

大概就是这样了，其实，当你对某一件事感兴趣的时候，你总会找到组织的。

你好，我是微星初现，我来回答。

在自媒体写作之初，我就将书评视为了自己的写作方向，因为这样可以逼着自己不断地输入，从而有东西以供输出。

但是书评是什么，书评应该怎么写也一直在困扰着初学者的我。所以我都是边写作、边对标优质的书评文章，同时在网上搜索大家对于书评的看法以及购买一些涉及书评的理论书籍进行学习。

经过这一段时间的积累，我也想对自己的书评写作做一个小小的总结，正好在此处与你分享，希望大家取长补短，共同进步。

一、书评是什么？

前段时间我购买了《书评面面观》一书。书中收录了20世纪30年代好多写作大家如萧乾、叶圣陶等人对于书评的看法。虽然不至于每个人对此看法完全一致，但提取其共识，加之我自己的理解，得出的结论是，书评应该是你针对特定一本书的评价。

你看到一本书，以自己现有的经验客观地评价它写得好在哪、不足在哪，落实到文字上就是书评。

书评是不是就等同于文学评论呢？我觉得不完全等同。文学评论是专业的人干专业的事，遣词造句过于论文化，不适合普通大众阅读。但书评不一样，书评面向的受众就是普通的老百姓。

人们看书评大约有两个原因，一是看过了这本书，想看看别人的不同见解；另一个原因是自己还尚未读过这本书，想看看别人的评价来决定要不要读。

好的书评应该是串联起作者和读者的一座桥梁，作者通过你的书评能够知道自己还有哪些方面可以进步，读者通过你的书评更深入地理解了一本书。

我记得看过秋叶老师的一篇讲书评的文章，里面说，写书评主要分为六个阶段：

第一个阶段，记录书本自身所带的观点，复述作者的想法，有点像流水账。

第二个阶段，梳理出书中的框架，复盘作者的逻辑思维。

第三个阶段，结合书中的知识点，用自己的案例印证作者的观点，开始内化。

第四个阶段，站在作者的高度，用批判性思维看这本书哪里好，哪里不好。

第五个阶段，用产品经理的思维去评估这本书。

第六个阶段，用营销经理的思维思考怎么写，可以让读者愿意买下这本书。

当然，对于我们这些还没有足够的文化知识储备，还正处在学习阶段的书评写作者而言，大多正处在第二个阶段，向第三个阶段迈进。

我们需要更多得从所评价的书籍中汲取好的东西来巩固自己的“知识塔”。只有好的书、好的知识知道得多了，下次你才能一眼看出哪些书是不好的，不值得看的。

二、如何写书评？

写书评的初级阶段，最好的方法就是先对标优质的书评文章进行模仿。可以先找获得青云计划的书评进行分析、拆解，看作者的写作思路和方法。

初学者最忌讳的一个问题是，兴之所至，跟着情绪走，写成了自嗨文，读者从你的文章中得不到任何信息增量，你感动了自己，却取悦不了读者。具体的情况，建议百度搜索一下秋叶老师写过的文章《为啥你写的书评，只能叫自嗨，出版社都不会用！》

我写书评的经验是，先梳理好逻辑线，列出写作思维导图或框架，将内容分成几个部分，然后每个部分再细分成几个小部分，最后各个击破，填充内容。

我觉得目前的书评主要分为两类，一类是实用工具书的书评，一类是小说等虚构类作品的书评。

对于工具书的书评，因为本身书中的框架就比较清晰，如果作品的结构比较简单的话，我们可以根据作者的思路框架进行构思。如果作品本身就分好几个主题，你也可以单写其中之一，这样一本书就可以写很多篇书评。

如果你还没有形成自己的写作风格之前，可以先按照一个特定的写作步骤进行练习，具体的操作建议你看一下鼹鼠的土豆老师的公众号“人生补习班”中的一篇文章《书评要点分享及平台收益技巧》，相信看完后你会有一个比较明晰的写作思路。

小说类的书评。这类书评可以从作品的结构、表达的情感、人物的刻画等等方面进行落笔。小说类书评的写作我也还在摸索中。

前几天听了人民文学出版社青年编辑室主任付如初老师的直播课，感触颇深。老师说如果书评只是按照原书故事情节发展记流水账就没意思了，好的书评要可读、可感、可想。

她说“评判这本书，是基于历史的、人生的、现实和未来发展的，还是仅仅围绕这个故事感动你的地方来阐释它的合理性，这些都是格局的差异”。建议可以搜一下老师给沈如飞的《燕子最后飞到了哪里》写的书评，这篇书评获得了当年“首都图书馆最美书评”的一等奖，写得实在是好，多看几遍自有启发。

写书评是一个不断练习、不断积累的过程，要勤学勤练。希望我写的小总结能够对你有所帮助，希望我们大家都能写出好的书评作品。

书法评论，可能属于文学评论范畴，但是它又与文学评论不同，它是一种更有专业性的评论，它专门指评论书法作品，或者是评论某个人的书法风格。

如果要想写好书法评论，首先是要阅读大量的书法理论、哲学、美术，还要阅读别人的书法评论，并且精通整个书法史，深刻理解书法的本质内含，对书法艺术要有自己的独立见解，纵观整个书法史像欧阳询、孙过庭、米芾、苏东坡、董其昌、康有为、沙孟海等书法大家，他们同时也是书法理论家，并且有自己的书论著作流传于后世。所以我们再进行理论学习的同时也要进行书法实践，自己也要会写并且要能写出较高水平的书法作品，一方面使别人信服你的理论，一方面在实践中检验自己的理论。

其次，在写评论时可以从作品的笔画、结体、章法一步步着手去点评。如果点评一个人的书法风格，可以从早期、中期、晚期的风格发展演变来写。

最后，无论写什么理论，都要有自己独立的见解，不能人云亦云，写书法评论也是如此，要挖掘新的观点，表达新的思想，写出自我，超越自我！个人观点，仅供参考。

什么是书评？

故名思议就是对一本书整体的评价，它可以的读后感式的，即你读过这本后的所思所想；也可以是评论式的，即提炼书中的亮点，解读书中的故事情节，这样的书评源于书却远高于书。

如何增加阅读速度？

解决书评怎么写之前，我们先回答一些一本书应该怎么读，一个合格的书评人，在阅读时绝不能一字一句的读，为什么，效率慢。

快速阅读该从何做起，很简单，读书时先看书的目录，多全书的核心思想有一个初步的把握，之后跳过一些绪论的部分。读书时不要出声，不要默读，增加眼睛的注视范围，从一目一行逐渐增加到一目十行。

增加阅读速度之后，我们就要开始写书评了。写书评的前提是你要真正理解一本书，也就是理解书中的人物、小说的创作背景、故事的叙述风格等等。

从而结合作者的写作风格，人生经历，时代背景，来解读书中人物的性格，命运结局的原因等。

书评怎么写

书评写作也有它的逻辑和公式。

标题——破题——引题——亮点解读——结尾

标题

只要和作品相关即可，也可以不提书名。列入有人在写《骆驼祥子》的书评时，完全以祥子的人生为题，“三起三落的人生，休不成正果的爱情，祥子的一生可悲又可恨”。也可以是整部作品传达的核心思想的解读，例如“《人生》：从高加林的人生悲剧，看理想与现实的差距”。总之标题只要言之有理，和书和正文相关即可。

破题

这部分主要是用一个名言，或是故事，或是能够一眼抓住读者注意力的东西来引入你要写的书。在写《千只鹤》《人生》《骆驼祥子》时我都是以作者的死亡开始的，为什么这样写呢？

因为一个作者的一生对他的创作有着很强的影响，《骆驼祥子》的作者老舍，一生创作无数，最终却在残酷历史的逼迫下投湖自尽。

《人生》的作者路遥，一生为文学奉献，为了写好《平凡的世界》他把自己关闭起来真正六年。《千只鹤》的作者川端康成，一生命途多舛，年纪轻轻获得诺贝尔文学奖，却最终选择用口含煤气罐的方式自杀。

除了用作者的吸精点破题外，也可以用名人故事，名言等等和书籍相关的东西来破题。

引题

引题和破题相关，就是通过破题时举的列子和你要说的书籍的共同点来谈，从而引出书籍。列入作者为什么要写这本书，用什么方法来写的呢？

亮点解读

这一部分可以从人物性格剖析，或是文章故事情节的发展等角度来解读。解读是要加入自己的观点，引入一定的论证。

这个部分可以分3个点来论述，有理有据。

结尾

文章的结尾可以代入自己看完全书的整体感想，最好能够呼应开头，同时再次强调书名。

书评包罗万象，万千门类，都可以去写书评，但它不能统称为文学评论。

文学评论单指评论文学作品类的评论，才是文学评论，它是区别于其它评论的唯一标志，否则你找不准你要寻找的方向。

至于怎样去写书评，如果只是写文学类的评论，在这里用几百个字去阐述是很困难的。写精炼了，你未必能深解其意，难为了你，写长了，版面所限，也费时费力耗费时间，吾所不愿也，毕竟我的时间也是很宝贵的。

给你个建议，网上唯库平台有专门教初学者了解和学习写书评的课程，付费学习，比较专业点，你可以上网搜索去联系报名。

回答到此，但愿你能满意！