2023-07-24 13:53:57 条浏览
谷爱凌的基因太好了,百万里挑一,王石说得对,普通人就做普通人的事
可以学,但她不可复制!王石是基于她特定的生长环境说的,也没错!
很正确,谷爱凌不可复制!
游走于中美,两边谋利,有待观察!
王石?哼哼,一个开发商知道怎么教育儿子吗?赚黑心钱王石知道。
我倒觉得此话有一定的道理。可以反过来说,如果大家都想要培养出来成为谷爱凌的样子,那社会会变成什么样子。或者说谷爱凌的成功不代表有普遍性,大胆的预言,名气己达顶峰。大多数中国人会更加脚踏实地,同时也更想看到回到地面的学业有成的人,交际场上太多的停留会虚度年华。
我们大部分人其实在这个世界上都是普通人,那就要接受自己的孩子也会是个普通人这个结局,望子成龙的心情可以理解,但如果没有自身的优势就不要勉强,做过普通人也蛮好。
可以学,但她不可复制!王石是基于她特定的生长环境说的,也没错!
完全正确。
我倒觉得此话有一定的道理。可以反过来说,如果大家都想要培养出来成为谷爱凌的样子,那社会会变成什么样子。或者说谷爱凌的成功不代表有普遍性,大胆的预言,名气己达顶峰。大多数中国人会更加脚踏实地,同时也更想看到回到地面的学业有成的人,交际场上太多的停留会虚度年华。
王石的这个观点是有道理的,每一个孩子的自身条件不同,每一个家庭的状况不一样,硬性的按照一个标准学习只能孩子和家庭带来盲目、压力和失败。
不存在应不应该把谷爱凌当目标的观点,王石你有你的教育目标观点,你的观点也不一定是错,谷爱凌的成功也是别人的奋斗目标!不能非黑即白!
中国的大部份父母都想让自己的孩子成龙成凤,但是也不尽然,我有一朋友是孩子的姥姥,我问他的外孙子学习怎么样,她说不怎么样太贪玩儿,我问他孩子将来怎么办,她说去当保安。所以人家目标定的低,孩子就没有那么累,大人思想也轻松。让我羡慕的是他们家大人们的心态好,对孩子的期望值不高,平安健康就好。
自古龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞。当然屌丝逆袭偶尔也有。对绝大多数普通家庭来讲,培养孩子,还是要脚踏实地,当然家长要细心观察孩子有哪些特点,要是这些特点变成特长,特长极有可能就是天赋,要是天赋异禀,骨骼惊奇,那就是妥妥的人中龙凤啊!
正确。不可复制。
坦率地说,王先生的言论有悖于我对基本人性的认知!(必须说明,关于王先生的言辞完全来源于媒体报道,至于王先生在何种语境下发表此言论,或者媒体报道是否不完整,本人无法验证)。父母望子成龙源于人的本性,源于人的天性。没有任何人不希望自己的子女成为一个成功人士或在某一领域耀眼夺目的人!如果有人非要标榜其本心有别于此,倒使我想起了崇祯皇帝死前对其女儿说的一句话,“汝何故生吾家”!芸芸众生,这世上绝大多数人都是普通人,他们享受不到荣耀和财富带给他们的快乐和满足,所以他们把希望寄托于下一代,这本身就是人性的光芒,无可厚非!无可指责!
成功本身就是绝大范围内的极小概率事件。试想一下,每年近千万的考生,一大半人考进清华、北大、世界上出现几百万个爱因斯坦、毕加索?那还能称之为成功(关于成功的定义和外延可另论)?成功者本身就是极少数,成功者必须具备二大要素,天赋和勤奋!而有天赋者毕竟是少数。所以,延伸出教育问题。教育问题本身就是比较复杂的问题,中国的教育问题除去复杂化,还有系统化、特色化等更多问题。可能洋洋洒洒几十万字的论文都不能说透彻。但就我们普通的父母层面的人而言,我们的问题就在于不能冷静、客观地判读出子女所具备的天赋,以及子女所隐藏的才能的真实性,而一味武断、粗暴地干涉、干预、规划、谋算他们的人生,其结果可想而知!其实,道理我们很多人都懂,但还是不断地往坑里跳!其心可谅!其情可悯!
是的,这点我还支持王石观点,毕竟她没有在中国土生土长,生长环境和教育环境家庭教育千差万别,最主要的是美国教育对人对事的态度与中国千差万别。
天才也是娘养的.丶
每个人的天赋差距很大,后天理念差距更大,谷爱凌最值得学习的就是勤奋,goforit
问题核心是攀比,变现如下:
1、无视孩子学习能力差别,一律要求上重点学校,对孩子固执的持有最高期望值;
2、无视家庭经济能力,砸锅卖铁承担高学费、择校费和天价补课费,使家庭经济不堪重负;
3、家长宁可丢掉工作和事业全力以赴为孩子提供后勤保障,失去自我;
4、不能因材施教,不能客观看待孩子的能力和智力水平,望子成龙致使家长十分焦虑。
尊重子女的发展愿望,任何领域都有顶尖人才,只要坚持梦想,任何成功都值得骄傲。把谷爱凌当做教育子女的目标也是偏面狭隘的,因为每个人都有自己理性选择以及未来规划,不能单一复制或照搬照抄。今天的父母望子成龙望女成凤心态心切,攀比心理严重,嫉妒心理盛行,往往适得其反。