2023-10-13 17:20:09 条浏览
寒门再难出贵子,很难。
有天赋就不难,985学生不是单靠努力就可以,读书真的天赋很重要,至于经济方面河南农村基本上不成问题,因为河南人生活简单挺会存钱
九八五在全国的学子心中是什么地位?这还用问吗?别说河南省,在其它省份也不容易。
相比较外省,在河南的考生想读985确实难,农村的学生因为教育资源稀缺,所以更难。
去年河南考生110万人,考上一本的9.2万人,直接去掉100万人,你说考上985难难?
中考严格把关,高考不再复读,河南才能降低高考录取难度!
看天赋。
哪里都难,也都省心,看生活。
难,非常非常难。
在一个农村,想培养一个大学生就非常非常难,985就更难。这里边牵扯到的最大的问题就是教育资源不公平的问题!
在城市里的教育资源和农村的教育资源完全不一样。学校教育的话,城市里的教师更专业,视野更开阔,能带孩子见识更多课本所不具备的,而农村则更狭窄,可能有的孩子在考上大学以前都没有见识大都市,前沿科技和最新的技术等都没有见过,更别说借助科技来辅助学习!
第二个就是城市里的课外辅导更便捷,而农村基本是没有的。
第三个就是农村孩子的目标更模糊,家庭教育也更差,不能再孩子需要时给出更多的更专业的辅助!
很难
985大学是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。目前国内有39所985大学,是重点中的重点高校,不论软件还是硬件建设,水平之高是普通高校不能相比的。
985工程大学名单
那么农村家庭培养出一个985工程大学生,到底有多难呢?随着经济水平的提高以及教育政策的改革,农村供养一个孩子上大学容易,但是培养一个985大学生太难了,简直是难于上青天。为什么农村家庭培养出一个985工程大学生这么难呢?
现在很多农村家庭,家长都是外出打工,孩子都是爷爷奶奶带着,没有父母的教育,只有爷爷奶奶的隔代交流,孩子的成长环境和教育环境就和城市孩子有巨大差别。没有人管的孩子,只能纯靠自觉学习,而且他们没有各种培训班和辅导班,不管在素质教育上,还是在艺术培养上,农村孩子都有无法弥补的差距。
因为家庭收入有限,所以农村孩子的教育投入也是有限的。家长都知道教育能改变一个家庭的命运,但是一般到初中,如果孩子还是没能考上好的高中,大部分家长都会选择让孩子出去打工赚钱,然后贴补家用,到了20几岁自己攒钱结婚,所以,农村的教育投入,也就是到初中高中而已。一个农村出几个大学生,几个硕士生就已经是很了不起的事情了。
农村父母普遍文化程度不高,思想、观念、见识存在问题。孩子的教育除了学校以外,父母更加重要,但是农村父母文化程度普遍不高,他们根本无法引导孩子学习。另外,年轻父母多数外出打工,家里留守的更多是老人和孩子,孩子的教育问题,基本靠个人自学能力,没有坚定的毅力,农村孩子很难和城市孩子竞争。
农村“读书无用论盛行”。各种媒体每天都在大肆渲染大学生找不到工作,大学生失业等社会问题,给农村父母带来悲观想法。同时,现实中孩子初中辍学就可以外出打工赚钱,在农村这样的家庭往往比较富裕,而对比家里有大学生的家庭,多数都很贫困。
不是说农村的孩子学习氛围不好,是因为他们除了学习之外,还有很多其他的事情,比如说帮助家里的长辈干活,帮助做饭等等,他们有其他更多的干扰因素。但是城市的孩子很多都是家里捧着的宝贝,两者的学习环境和氛围存在巨大的差异。
据统计,上世纪九十年代的时候,我国高校中的城乡比例大致为4:1,那时候大家信奉的还是“豪门出贵子”、“穷人的孩子早当家”。二十年后的2010年,我国大步实行高校扩展计划,大学生如今已是一抓一大把,而城乡学生比例却达到了惊人的10:1,农村家庭的学生通过高考改变命运的励志故事越来越难发生。
2017年北京二中高考状元熊轩昂一席有关“寒门难再出贵子”的言论戳中了无数人的心。
以下是熊轩昂接受采访文字摘录:农村地区的孩子越来越难考上好学校,你像我这种,属于中产阶级家庭的(孩子),衣食无忧,家长也都是知识分子,而且还生在北京这种大城市,所以在教育资源上享受到这种得天独厚的条件,是很多外地孩子或农村孩子所完全享受不到的,这种东西决定了我在学习的时候,确实是能比他们走很多捷径。现在的状元都是这种,通俗来讲,就是家里又好又厉害的这种。知识不一定能够改变命运,但是你没有知识是一定改变不了命运的。我父母是外交官,怎么讲呢,从小就给我营造一种很好的家庭氛围,包括对我学习习惯、性格上的培养,都是潜移默化的。因为我每一步的基础都打得比较牢靠,所以最后自然就水到渠成。
农村越来越难培养出大学生,需要全社会的重视,不仅仅是教育不公的问题,更体现了一种人文关怀
在高考大省,在经济不太发达,在高等教育的整体的综合实力表现不太优秀的河南省要培养一个985工程大学的大学生,的确是非常困难的。
首先,从参加高考的考生人数来说,河南省的是全国第一,而985工程大学录取的考生始终是在尖端的层次进行的。而又在河南省。这样一个高考大省的众多考生中出乎其瑞,拔乎其萃,脱颖而出,考上985工程大学的确竞争是相当激烈的。
其次,从河南省高中教育阶段的整体实力和质量表现而言,因为区域经济和社会发展问题,发答问题的限制和制约,要从引入一流的师资力量,提高他们的待遇,显然也是存在着很大的难度。
第三,从每年的全国普通高考的招生过程中,985工程大学在河南省投入的招生计划而言,河南省的考生要能够被985工程大学录取,难度是非常大的。
因为河南省至今还没有一所985工程大学,而985工程大学每年在高考招生录取的过程中,在院校所在的省,自治区,直辖市投放的招生计划相对于其他省份来说要大得多。也就是说,从985工程大学招生计划的资源共享方面,河南省的考生存在着很大的难度。譬如,河南省目前仅有的双一流建设大学B类高校的郑州大学而言,在河南省的招生计划的投放数量要高于在全国任何地区投放的招生计划。
综合以上几个客观方面和主观方面的因素,河南省要培养一名985工程大学,的确,难度是相当大的。
在城里不难吗?多少家能出一个985?
河南本身就是一个人口大省,全省人口一亿左右,高考人数也是全国首位。同样的条件在其他省份分数线够清北的,在河南可能也就能上个一本,由此可见河南的高考难度之大可见一斑。
再来说下农村和城市的教育,虽说现在无论是农村家庭还是城市家庭对于孩子的教育都是非常重视的。一些农村家庭的父母也都想通过各种培训各种比赛让自己的孩子先人一步,但这仅仅是主观上的想法,客观上呢?城里的孩子和农村孩子的差距还是非常大的。
师资力量的差距
我记得我小时候上学的时候,每个农村都有一个村小,学校里面还有几十个学生。随着城镇化进程的加快,农村人口流失严重,现在农村学校早就已经人去楼空,以前一个乡镇有十几个村小,现在是十几个村子有一个学校。试问下有哪个老师愿意去偏僻的农村工作?哪个不想在大城市里面静享繁华?这是现实问题,这也是教育部提出“大学生支教”的一个主要原因。文凭高,有能力的肯定都留在市里,只有少部分愿意去农村学校教学。城市里面的学校招聘老师必须是985、211名校研究生毕业。到农村小学只要是统招师范本科就可以,在那里老师完全可以找到“被需要”的存在感。广阔天地大有作为,这句话还是留在上个世纪比较靠谱。
教育环境的差距
城里的孩子如果想要补课,学校周边的培训机构可以随便挑,甚至都会让你挑花眼,每天接送孩子就是你成为“被推销目标”的高光时刻。各种培训机构应接不暇,试听、试课,市里的孩子有很多的选择。农村的孩子呢?可能学校周边也有培训机构,但是选择性不大,执教水平如何,有待商榷。笨想一下,哪个水平高有能力的愿意窝在农村?笔者也是农村出来的,深知农村的环境。农村的人朴实,农村的水土养人这都是事实,但是有几个年轻人从农村走出来以后愿意回去的呢?这是现实问题,所以培训机构也不会有什么高水平的执教能力。选择少、水平有限,这就是农村学校培训机构的现实状况。
机会的差距
很多学校都有一些自主招生的机会,这些机会的获得往往都是通过一些竞赛方式获得。在中国教育资源的不均衡是我们不得不面对的一个现实问题,市里的学校机会多,农村的学校机会少,这是事实!我记得我上学的时候学校要是有比赛的通知那就是天大的消息,每个学校可怜巴巴的分几个名额。而市里的学生很容易就能获得这样的竞赛机会。
尤其是题主家在河南,还是河南农村,如果孩子想上985大学那只能靠天赋和努力。同样的天赋和努力,在市里你可能是清北的有力竞争者。学校师资力量差,培训机构能力不如市里,比赛机会有限,你说你的孩子在农村学校考985的机会有多少呢?要知道所有的孩子都是在同一个起跑线,在裁判喊出“预备!”的那一刻,城里的孩子已经冲出去了,农村的学生可能还在做热身。
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不仅是在河南,不仅是在农村,其实全国都很难,虽然看起来好像985的大学生遍地都是,但实际上大家脑子里面能够想到的自己周围的那些985的学生都是凤毛麟角的,你能够记住,因为你只记住了考上985的那些初中毕业就不读的,高中毕业就不读的,考入普通中学普通大学的,你脑子里面自动就过滤掉了,没办法人的大脑是有限的,只会记住关键的信息,于是很多人就产生一种错觉,觉得985的大学生遍地都是,其实不是这样
有人说什么是985,就是98.5%的学生都考不上,虽然不能说是百里挑一,但实际上也差不多了,能考上985的学生是非常非常稀少的。只是河南一个省,河南确实高考非常不容易,因为考生特别多,本省的学校能拿得出手的只有一个郑州大学,作为一个人口过亿的省份,非但没有985大学,211也只有一所,这就使得河南的学者特别难
不过话又说回来了,这个其实也怪不得谁,河南地处中原腹地,应该说教育资源相当丰富才正常,可是在上个星期据说中科大要搬到河南,结果却被河南一资金不足粮食不够给拒绝了,这你说怪得了谁?在上个世纪的时候,高等教育并不是很受重视。没有这种发展的眼光,那到现在只能吞下当时决策的恶果。
郑州大学虽然每年招收几万学生,但对于一个人口过亿的省份还是杯水车薪
特别是郑州大学,还要拿出相当比例的配额给全国各省。
总而言之一句话,不仅是在河南,也不仅仅是在农村,全国哪个地方出985的学生其实都不容易。
自从女儿读了高中,我越来越关注网上高考录取信息。
说实话,越看心里越慌慌越凉凉。
考985真难,在河南考985更难,而在河南农村考个985简直要耗尽祖宗八代的福分,难上加难。
连续5年,河南省985高校录取率“独霸”全国倒数第一或第二,录取率勉强维持在报考学生数的1.1%。
换句话说,在河南,每一个被985高校录取的学生都要踩着100多个同学的身躯才能踏入985高校大门。
这只是平均数字,事实上,在农村,比例要远远低于1.1%。
我有位朋友在一个农村乡镇初中当校长,他很有心,曾经跟踪调查过本学校学生高考后的去向。
他告诉我,今年,他三年前的学生有200多人参加高考,遗憾的是没有一个学生考进985学校。
而去年,他昔日学生参加高考,仅有一个学生考进武汉大学。
他很痛心,前些年,每年都会有十个八个从这里走出去的孩子考入著名高校,有一年还有两个清华。
他说,农村的孩子想考个好学校越来越难了。
现在乡镇教育日渐式微,优秀老师严重流失,教学质量每况愈下。
就拿他这所初中来说,10年前,有很多市县名师、学科骨干老师,这些老师都陆续调进市县城内学校,只剩下“老弱病残”老师,教学上力不从心。
就算农村孩子非常勤奋刻苦,考进县城重点高中,但近年来另一个事实让人更加不安。
现在多数县城高中,在一些市级重点高中、超级私立高中“打压”下,已经今非昔比,教学质量江河日下。
我老家县城重点高中,10年前每年都要考三五个清华北大,还出过省高考状元,现在已经连续几年没有清北学生了。
生在河南,长在乡下,这是缘分,无法改变。
做为河南农村学生家长,我们不能灰心丧气,甚至自暴自弃。
我老家乡下有个邻居,是老实巴交的农民,他的两个孩子先后考上了哈工大和华中科技大学,在乡里传为美谈。
他虽然没读多少书,但家教很严,对孩子学习特别上心。
他孩子上初中时,他几乎每周都要去学校跟老师了解孩子情况,就凭这一点,有几位农村家长能做到?
他家孩子老早就明白,想要改变命运,只有靠考个好学校,因此学习特别能吃苦。
所以说,农村孩子并不是没有机会读好的大学,其实命运仍掌握在自己手里。
作为农村孩子家长,起码要做好这几方面。
1、从小就得培养孩子勤学苦读的习惯。
因为除了勤奋,你的孩子没有其它东西与城里孩子比拼。
2、要保证孩子中考起码考进县重点高中。
这一步最关键。尽管县城高中教学质量不比从前,但考入985学校的机会仍在。
我老家县城重点高中今年有50多个学生被985高校录取。
但如果读乡镇高中,几乎没有考985的希望,今年我老家几所乡镇高中重本录取人数均为零。
3、从小引导孩子定下高考目标,越早越好。
农村家长最大的问题是对孩子学习不闻不问,或只是空洞要求,缺少真实落实。
这会导致孩子在学习过程中缺少发自心底的动力,不知道为谁而学习,自然随波逐流。
网络上有个笑话,一位望子成龙的家长,给自己刚出生的儿子写下了“倒计时”牌:“距离高考还有6547天。”
这不是对孩子的要求,其实是对家长的督促。
农村家长要想让孩子将来能决胜高考,就得有这种心态。
在全省985高校招生人数确定的情况下,每个考生的努力都将使高考内卷更加激烈。
我们只能默默念叨:让内卷来得更猛烈些吧。
在河南农村,培养一个985的学生难吗?这个提问,让人有点伤心唉!高考,却是每个高中生都必然也必须面对的挑战和抉择,不管是城市还是农村,河南农村当然更难。
我只想说,每年高考后,39所985高校的录取率只有2%不到,清北更是万分之六七。难吗❓当然,很难很难,就像登攀临绝顶!
培养一个985的学生❓[大笑]首先,成长和长大的,一定该是个孩子,更该是个人,大写的人。孩子长大,小看三老看七,如果周围有好的亲人和环境,自己慢慢养成了学习、生活、情感的良认识、好习惯,即使农村,即便乡镇→县→市……的小初高渐次成长,到了高中,再考到985大学,那就是节节升高,可探日月,岂止星晨大海!
一个孩子,一个人,千万别被阶层跨越的众口一词吓倒,因为所有爱你的人,都会把最好的给予你,而你自己能做的、也该做的,就是用爱、用努力,去回馈、回报他们!
培养,是爱,无尽,则是成长,就是长大,用爱以对!河南很难,但别处亦然不易!
在河南农村,培养一个985的学生难吗?难,确实难。心里既然有了这样的问题和疑惑,那就说明已经有了切身的感受。
一、从现在河南的高考录取来讲,2021年就有百万考生,原985高校只有三十几所,这三十几所院校对河南的招生人数呢?又少得可怜。整体来讲,在河南,不管是城市和农村,能考上985高校的学生确实只占很少一部分。当然在郑州等教育水平比较高的地方,学生整体素质较高,考上985的学生相对较多。
二、河南又是一个农村人口占大多数的省份,毋容置疑,农村的教育水平比城市的教育水平差的不是一截。这个差距从幼儿园、小学就开始了。虽然不管出生在农村和城市,出生时的智力水平可能不相上下,但是在城市占了大部分的优质教育资源的环境下,日积月累,在长达十几年的基础教育阶段,整体的农村学生水平还是要低于城市学生水平。
当然会有一些学校个例,比如个别以农村学生为主的县城高中的升学率相当不错,其中不少人考入985大学,但是整体来看考入985大学的学生中农村学生还是小部分,与所占的农村和城市人口比例并不相符。
据统计,2020年,清华大学,在农村以及贫困地区的国家专项计划等政策倾斜情况下,农村及贫困地区生源占比也才20.2%。
三、当然不是说农村学生不努力,而是这个情况是长期各种因素综合的结果,包括学校师资、政府资金分配,家庭的教育投入、中考升学比例等等。农村学生不容易啊,现在高考录取率越来越高,但是985水平的大学毕竟还是少数,农村学生考生大学的大部分还是以一般本科为主。
四、我来自农村,在高中阶段有幸进入城市高中读书,在相邻不远就有一所以农村学生为主的县城高中。下面做下简单对比:
1、县城高中面对县内30万人口招生,城市高中面对市区20万人口招生。
2、县城高中以寄宿为主,作息时间为朝6晚10。城市高中以走读为主,朝7晚9,而且一遇到恶劣天气3则早晚自习停课。
3、县城高中一周休息半天一月放假2天,城市高中一周休息一天。
4、县城高中除了学习之外课外生活基本没有,城市高中高三年级上学期还在举行各种体育比赛文艺汇演。
高考结果呢?一本线当时还叫做重点大学分数线,县城高中上线50多人,城市高中上线100多人。
备注:现在国家已经在推行世界一流大学建设,第一批双一流大学名单的A类和B类共计42所,以原985高校为主。
河南的学子,在历届高考中,都是最吃亏的。因为在河南,类似于985这样的高校很少,尽管国家的政策对河南的考生有所倾斜,但是,与其它省相比,这点儿倾斜也无法弥补河南考生的吃亏。所以,在这方面,河南考生要想考入985这样的院校,还是挺难的。
硬性条件是一方面,尽管存在着这样的问题,但是,对于天赋高的学生还是能进入到985这类高校的。
我们村有这样一个女孩,又瘦又小,父母也没文化。这个小女孩从小学到高中,一路走上去,学习都在全班拔尖。今年高考,她考了六百多分,被上海复旦大学录取。她家的经济条件很差,从没有参加过任何补习班,属于学霸这一类的,有很高的天赋,我们村的人说,粪坑里也能出灵芝草,人家该这样,好时运来了,山都不挡。
难考并不是说根本考不上,还是能考上?不努力的学生,天赋差的学生,就是把清华大学这类院校搬到他们家对门儿,他也不一定能考上。
无论哪一个省,能考上985这类院校,必须具备天赋十努力,这两个条件缺一不可。单单的努力不行,毕竟这一类学校竞争比较强烈,高分中的高分。
我们村还有两个学生,姐妹两个,去年同时考上了郑州大学。她们也是寒门学子。什么家庭教育,家长辅导,课外补课,统统没有,全靠它们自己。寒门出学子,这话一点儿不错。
该出人才的家庭,出人才并不难,不该出人才的家庭,把家长累死,气死也出不了人才。我并不唯心,恐怕网友朋友们身边这样的事儿也不少。
寒门学子上学很困难。家庭供这样的学生,确实艰难。只要是这样学生的家庭,这就注定了他们的父母要吃苦耐劳,要付出最艰苦的努力。他们省吃俭用,他们种地打工,他们不分日夜,为孩子挣钱,所以,寒门学子并不容易。
他们的付出有收获,他们收获的是人生的快乐与成就感。农村有一句老话,叫“年轻受穷不叫穷,老年受穿真的穷。”,这样家庭的父母,到老年以后,几乎都随子女进城享福,这就是他们的收获,也叫苦尽甘来吧。
在河南培养一个985学生相当难,因为这和买体彩排列五一样,河南考生太多了,要呼吁国家对考生多地方政策放宽,要不会毁掉很多人才。
在整个河南培养一个985的学生,难!
在河南农村,培养一个985的学生更难!
一、河南考生难在:
河南是人口大省,全省只有一所211,没有一所985高校。
1、人口基数大,考生数量多。
河南省第七次全国人口普查数据,截至2020年11月1日零时,全省常住人口共9936.6万人,占全国人口的7.04%,位居全国第三。
2、高考人数连续3年破百万,河南考生到底有多难?
2021年河南高考报名人数达125万人,比去年增加约9万人,除去参加高职单招已录取的20.4万人,实际参加全国统考104.6万人;山东79.5万人,增加1.3万人;江西49.5万人,增加3.3万人;湖南56.84万人,增加3万;广东报名参加高考78.3万人,比去年的78.8万人略有下降。因此,河南高考在网络上一直有号称全国高考最难的省份之称。
2021河南考生有多难?600分省排名2.5万以外,460分将没大学可上,700分也未必能上清华、北大。
仅仅一分之差,就要去上千人。
再看今年河南高考一本线,文史类是558分,理工类是518分,600分左右的考生,也许只能选一所普通二本。这样的高考成绩,如果在其他省市,最不济也能上普本。
分数超过650分左右的考生,虽然是有希望考上211大学,但也可能是末流211高校。
二、河南农村考生难在:
1、农村基础教育落后于城市。
农村教育现状的基本特:
01、师资力量薄弱,教师工作量大。
02、硬件设施投入不足。
03、留守儿童现象突出。
04、教师福利待遇低。
05、教师精神压力大。
2、农民收入低于城市。
2020年城镇居民人均可支配收入为34750元,增长1.6%;农民人均收入16108元,增长6.2%。城乡居民人均收入比为2.16:1。
2021年全国城镇人均可支配收入10493元,农民人均纯收入3255元,两者的收入比为3.22:1。
3、农民教育投资低于城市。
从全国看,整个农村教育投入不足是一个不争的现实。
河南作为人口大省和农业大省,农村教育投资落后于城市更是一个不争的现实。
4、农村考生难于城市,考试成绩差于城市。
河南教育发展和理念,相比其他教育大省,略显落后,加上,教育发展不均衡,又有不少复读生,导致河南农村考生难上加难!
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