2024-03-15 10:23:27 条浏览
认为大学里学不到东西的后生,他的社会观念淡或无。大学里是一个自学的过程。不过,多多的读书吧,就算在最底层也是个明白人。
我想先问一问“有很多大学生认为在大学里学不到东西”这个结论从何得出?
我我认为这个说法不成立。
拿我自身情况来说,我在大学里学到了很多东西,并且还在学习。
可能你会说:“个例不能代表总体。”
但事实上,大学仍然是学习知识和技能的主要场所,是预备人才的培养基地。
学不到东西,不是因为你在大学。
不学的话,在哪都学不到。
这是一个伪命题。学习除学书本,还有人生经历,除了课堂,还有社会。大学可功利的学习,还有超越功利的学习!
大学是自学阶段,只有控制自己才能学到知识,而且都已经是成年人了,还要人来提醒?
这个情况在大学里很普遍,很多我的同学都觉得自己没学到什么东西,其实也真的没学到什么东西。
我觉得有以下几个原因:
1.经历了高考的磨练,大家走进了大学,大学的环境要比高考宽松太多,很多学生一时感觉很空虚,就拼命的玩,说的夸张点,有定放纵自己,自然学到的东西也就少了,等到觉得该学东西了,大学时光也快结束了。
2.大学的课堂内容其实讲的并不多,老师在课上所传授的知识也不是很多,主要靠学生在课下的学习,而很多学生都没有自控能力,自主学习能力不强,也就造成了感觉什么也没学的状况。
3.大学社团,活动,学生会会占学生时间很多,一些活动的组织都要靠学生自行组织,这也占了很多学生的时间。
作为一个毕业多年的80后理科生,我想说,我们那个时候上大学是什么情况,我想应该和现在有很多类似的地方。
我是还算比较爱学习的同学,我们班都比较爱学习。
一等奖学金没有拿过,二等奖学金还是经常拿一拿的。
我喜欢学也喜欢玩,但是对于玩还没有到贪玩那个地步。
刚上大学的时候,感觉生活一下就多姿多彩了,一般上午两节课,1个半小时的那种大课,8点到9点半,10点到11点半,下午一般情况都是一节课,或者2点的课,或者4点的课,有时候也会一下午没有课,或者一上午没有课,上课时间是周一到周六。
老师上课,有时候点名,有时候不点名。
每学期期末考试,课程60分及格,不够60按照平时表现50分以上可以适当提分到60,确实不够60分的就是挂科,下学期开学组织补考。
爱学习的同学肯定对于这个方面很少,尤其是女生,男生嘛,普遍爱玩。挂科比较常见。
所以老师管的不是很紧,时间就比较多了,比如有事情,这节课不去了大有人在。
我们宿舍号称睡神的同学就发挥的淋漓尽致。
他基本大学生活百分之八十是在床上度过的,每天我们上课前,他会说,某某某,帮我去换本书吧,就是小说书,玄幻类,那个时候智能手机不发达,时间是03年。他就喜欢租书看小说,早上帮他换小说,中午回来帮他买饭,他是睡醒看,困了睡,没有白天黑夜,没钱的时候去银行取钱才会出去,顺便洗洗澡。厉害吧。
那个年代手机只是功能机,比如我吧,有一个诺基亚3310手机,当时轰动全班,很简单,手机可以发中文短信,有的有手机的只能是发英文,电话簿也是英文,不支持中文汉子。
别的同学给我发汉语拼音,过英语单词,我给他回复中文短信。所以拿手机看小说只是一种想象,可能还想象不到。
最后毕业,去的中铁16局,因为那个时候建设工程比较多,所以只要是个能毕业的男人就能去,主要看自己意愿。
还有的,玩网络游戏,还有单机游戏,一开始是单机游戏多,暗黑破坏神1.1版本的,我那个时候有台二手电脑,赛扬1.1g主频,128m内存,20g硬盘,当然还有其他同学也有,amd闪龙cpu,主要都是这类配置的。不过,暗黑破坏神还是可以玩的,局域网版,几个人组建一个小局域网,一起玩玩,玩完之后,把人物档案拷贝在1.44M的3.5寸软盘内。
啥时候有时候带着软盘过来玩。
网吧主要是玩cs的比较多。
后来宿舍能上网了,很多同学就开始玩网络游戏,记忆中最多的是梦幻西游,还有传奇和征途。
学习的话还要考靠自己,各种考级,如果你对其他专业课感兴趣,也可以去听其他专业老师的课,我就对编程有兴趣,vb,c,都是自习学习的,因为我学习好,毕业设计分组很多人都喜欢给我一组,我们是工程类,智能建筑专业的,我说我毕业设计想设计程序,我们系教学主任惊呆了,说可以,不过你找一个编程老师带你吧。
后来我做的是智能设备自助服务选型程序,vb做的,后台连接一个简单数据库,做好以后打包,生成安装包,用刻录机刻录成光盘,毕业设计简述那一天,我用投影机对着全系老师把光盘往计算机一放开始讲述自己的东西,先安装,然后在打开,对于不是计算机系的学生,轰动全系老师,我毕业设计全校第一。
所以说,一切全靠自己,把自己的想法变成现实,是需要在骨感的现实的实现丰满的理想的。
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百姓真实!
这个看法也对也不对。
拿我本人来说,文学院新闻系毕业已经快20年,由于当时并不喜欢体制内的束缚,所以选择了到通讯行业,办公室,做文字秘书、新闻宣传、信息员。除了公司领导的讲话,大型材料,新闻通稿,还自己编辑内部刊物,报纸,杂志都干过。一干就是十年。
应该说这十年里,我所学的都有用,也都用在了工作中。当然,这中间也经历了痛苦的摸索过程,比如不同的公文体例,比如公司总结,领导讲话等等,这些都是在大学期间都没有学到的,而且也没有人教(这是真的,没有师傅带)。我是自己把原来公司的一些文件,讲话,总结,收集起来,自己找规律,先是模仿,后来再慢慢的调整结构,加入自己的东西,再后来就可以根据不同场合和不同领导的特点与要求进行自己发挥。
再后来转岗从事营销工作,我仍然感谢我在大学学到的东西,比如我比别人讲话和沟通都更清晰有条理,语言和文字组织都比别人更出色、准确,做事情也更能从大局考虑。而且,由于文字有一定功底,大家写东西都喜欢找我帮忙,也挺有成就感的。
所以,我感觉,没有白学的知识,大学更多的是教给你基础的东西,有了这个基础,如果你从事跟专业相近或相似的工作,会更容易上手。
当然,如果从事的与本专业无关的工作,可能更多的将是你在大学里受的熏陶和养成的学习习惯那方面有所助力,而不会提供直接的帮助,毕竟,任何跨专业和跨行业的,都需要重新进行学习。
我很怀念我的大学生活,毕竟大学除了学习也开始接触社会,交际圈更广,视野更广,也认识和接触了更多的来自不同地方的同学、老师,这对于以后的人生观和价值观的养成都很有帮助,包括待人接物等等。这同样也是在大学里学到的。