天津一中学老师肖某某言论中最主要的问题是什么？

最重要的是肖老师说了大实话！

把这个教师开除，不配干这个行业，国家给教师荣誉太高了，应当取消教师节，应与全国各族劳动人民共享五一劳动节，下岗买断工人更可怜，就业无人用，为了生活到处打零工，收入不稳定有病看不起，为了孩子上学，忍受各种磨难，无人问津，望能给予提前退休。

金钱至上！人生观、价值观扭曲！她的言论作为个体可以理解，身为一名教书育人的师者，教授的应该不是金钱至上的铜臭，而是报国励志的爱国主义品德！

欺软怕硬罢了

用家庭收入多少来

评价学生的素质高低，这是不对的，更何况是老师，当着那么多学生的面，就更不对了，前期出了个王福重教授，现在又出了个肖老师，真是乱套了。

教育系统也是在社会中存在，别想单纯了。一个人能受的教育肯定离不开家庭条件和阶级地位。

肖老师只是在她那个班级范围内说了实话而已。。。。。。

是道出了教育界里部分老师的心声，同时把内心深处的渴望显露无遗，

如果真心为学生，学生会明白。如果有别的情况，另当别论。她不配。

主要的问题是，不合格的老师太多

离开

古人云，师者传道授业解惑也。又云，言为心声。这位肖老师之言，之情，之状，是为其心之声。其心之声乃已注释其质，其品，其位，其德也。问，肖老师在为其学子所传谓何道？所解为何惑？一校众学子之未来皆如肖老师者，是否未来家国所需人才？一国如肖老师标准之学子是否未来民族所需之栋梁之才？肖老师之争非语言也，实品德也，素养也，“三观”也。

在这老师眼里心里有钱人和没钱人的区别在于（素质）有钱人有素质所以她瞧不起没钱人因为没钱人没有素质所以你们能一样嘛跟那些恨铁不成钢没有半毛钱关系这就是赤裸裸的鄙视没钱人就是没有素质的人跟激将法让孩子好好学习没有关系最后想说难道这老师激将法让这孩子好好学习以后变有钱人就是为了变得有素质？？？？？大家品品！！这是恨铁不成钢的教育？？？？

老师要有水平

我爱你

有教无类是老师的基本素质！教知识重要，育人的品行更重要！这位老师首先没有搞清楚她的责任！教师和一般的普通员工是不一样的，教师灌输给学生的不只是知识，更重要的是人的品行，不能以金钱的多少来分阶层，这也就是“道”与“术”的问题了。老师首先是在传“道”，然后才是教“术”，这位老师最主要的问题是只记得“术”了，忘记了传“道”的责任。

没有耐心，他要让她手下的孩子们是乖宝宝！我说啥听我的就行了！太强势了！这样的老师教出来的孩子成绩肯定不错！但是对他们的性格养成太不好了！太吓人了

先端正肖老师的价值观。教书育人，教书是一方面，老师都做的很好了，但育人却乏善可陈，这也是当前教育的通病，希望这件事能够引起我们教育的某些改观。

肖老师屁话多，言多必X，必祸从口出。还不如简单处理，一直接无视，继续讲课，二要说就直接说，xxx不要讲话影响别的同学，不然，我会告诉班主任，然后継续上课。而不是花很多心思来个所谓的说服教育反而引祸上身，这就是所谓言多必造！

气质度量内涵，素质丈量外延，金钱衡量物获。

假设某老师果真用金钱标定其具有素质的话，可以判定该老师不懂何为素质，亦不配称为中学教师。因为素质是一个人表現出来有一定修养形成的品质，所以这位老师是缺乏素质或说沒有素质的。

谁都知道金钱是身外之物。它是外物，不是人的内化，更不是人修身养性的结果，它同人的品格和本性不能联系在一起。比如，某人突然中了大奖，丰厚的奖金可以用来做很多有益之事，这同某人的知识、经验和为人是没有直接关系的。

气质是最高尚的，更不可能用金钱来标价。气质是所有思想、品质、知识、修养等内涵凝练于一体，集中表现在外的气度。无论是内秀其中，还是金于其外，都是涵盖了气质的。如果一个人真有气质，不管是男是女，行走，无任何娇柔造作，路人回眸太多太多；吐词，良言暖三冬，听者啧啧点头称是。从他们身上散发出来的是高贵、帅气或贤达、靓丽，闻不到金钱的铜臭味道。

一言以蔽之，此乃金钱无法与素质和气质抗衡的！顺便提示问一下，那位中学老师，你是否已经从此获知呢？