不上早教机构，宝宝会不会在早期智力开发上落后于其他宝宝？

近年来，妈妈可选择的早教机构越来越多，那么宝宝要不要上课呢？早教有什么好处？如果不去宝宝会不会在早期智力开发上落后于其他宝宝？对于这些问题的答案，妈妈要明确，凡事都有两面性，早教机构有可取之处，但妈妈也要摆正看待早教的心态。

选择早教中心需要考虑几个因素：

1.首先考虑到自身家庭的经济能力，如果是“砸锅卖铁”地教育投资就没必要了!

2.报早教班还要考虑一些无形的成本，比如上课出行的交通工具和停车费用、路上的时间成本等，所以再考虑给宝宝报早教中心的时候，建议选择相对离家近的地方，能减少不少成本!

3.要学会看课程体系。早教中心的课程体系，是跟宝宝每个月的生长发育指标相对应，但这个指标是固定的，而每个宝宝的发育阶段都是不一样的，所以要根据自己家宝宝的情况做出合理的课程安排!

4.还要看早教中心的场地，安全性娱乐性教学设施和早教环境，还有老师的资质和素质等等其他因素

如果不能上早教，我们应该怎么给宝宝做和早教中心一样的早教课程呢!

1.父母要多付出一些时间，实实在在的高质量陪伴自己的宝宝，并通过学习掌握宝宝生长发育得特点，进行科学的引导!

2.也可以利用网上一些育儿App，和一些适合宝宝玩的教具进行早教!

不管选择什么方式，父母都要给宝宝正确的成长引导和有爱的陪伴!我家乔治的早教在家做的，主要是我带他玩

前三个月：和他说话做抚触玩摇铃听钢琴曲看黑白卡

4-7个月：报了早教英语看英文绘本和故事绘本洞洞书翻翻书

7-9个月：玩积木玩串珠瑜伽球

八个月接触了一个早教：小步里面很多早教内容。有兴趣的宝妈可以了解看看，还有一些文章也有关于早教的内容!

不会！因为早教机构是最近几年才发展起来的，以前没有早教机构的时候，也没见孩子的智力很差啊！古代的那些伟人们，发明家们，艺术家们等等，智力超群，才干出众！所以，早教机构不应该成为影响孩子智力的因素。不过，早教还是很重要的。

首先，一个人的一生有长长的几十年，不会因为在一两岁的时候参加了早教机构就真的领跑了。

说真的，现在的早教机构宣传很夸大，都是抓住了家长的心理进行的。家长都望子成龙，所以自然愿意听从那些机构的宣传。但这短短两三年的时候，真的能决定一个人的一生吗？我很怀疑。

其次，早教机构的教学内容无非就是带着孩子玩，在家也可以做到的。

很多早教机构设计的课程，其实都可以在家跟孩子玩的。对于两岁之前的孩子，重要的不是在哪里玩，而是和谁玩。只要家长有足够的耐心，陪着孩子尽情玩，让孩子安全感充足，我想就足够了。早期教育很重要，但真的不一定要去早教机构的。

第三，早教机构的一些知识学习对于孩子来说，有点太早。

有些早教机构，为了迎合家长的心理，拼命教授给孩子本不该由这么小的孩子学习的东西，反而容易拔苗助长，让孩子失去学习的兴趣。所以，家长在家就可以对孩子进行早期教育，而真的没有必须去早教机构的。

最后，早期教育很重要，但并不一定非要去早教机构。

在孩子的头几年，大脑快速发展，如果给予正确的刺激，确实能抓住孩子发育的时机而为孩子日后的发展打下一定的基础。丰富孩子的生活环境，根据孩子的成长规律要求孩子等等，就是一种早教。

当然，有些家长可能觉得自己对教育孩子没有多少的知识，所以愿意用金钱换来孩子的发展，这也无可厚非。不过，选择早教机构，就需要家长的火眼金睛了。选择不恰当的早教机构，说不定还会误了孩子呢！

我认为不会，很多中国的家长都是怕孩子输在起跑线上，很多时候起点真的没有那么重要，人生是一个长跑，不上早教课，在家里也可以很好的学习和玩耍哦。

1、亲子游戏，促进孩子的思维和动手能力，大小肌肉的发育，2、听音乐，提升孩子的音乐情操，3、阅读绘本，增长孩子的见识，培养孩子的阅读习惯。

家长是最好的早教老师，只要你倾注爱心，很好的学习技巧和方法，孩子不上早教也不会落后哦！

我认为不会。

上早教与父母优质陪伴相比，我认为后者更重要！

试想娃打小上早教，回到家爸妈打游戏的打游戏淘宝的淘宝，会是一个什么情况。

娃就算从没上过任何早教，可是每天都有父母全身心的互动与陪伴，无论身体还是心理都会发展的更好。

早教几天或一周一次？一次几个小时？温馨的家庭氛围却是娃时时刻都浸润其中的。

早教是锦上添的花。

早教不是必须要去早教中心的，早教就是早期教育，孩子最好的早期教育老师当然是父母。

只是不是每个人当爸妈之前都学习过怎么当爸妈，所以才要去早教中心。如果你是一个耐心细心的父母那肯定是在家自己教了。

可以备一些简单的感统训练器材，通过各种运动增强孩子的协调性等等

比如带刺的球，长长的登子走独木桥……等等，这些上网一查就有。

还有很多数理玩具，玩中学是最重要的

开心的童年是最重要的，多陪伴多孩子来说就是最好的早教。

我的观点很明确，只要家长肯用心，即使宝宝不去早教机构，在早期智力发展上也不会落后于其他宝宝，甚至还会超越参加早教机构的宝宝。下面，我来说说我的观点。

第一，早教不等同于早教机构

早教是早期教育的缩写，是对孩子早期智力和运动能力的开发，可以在家里进行，也可以在早教机构。在家里可以进行的早教活动有很多，例如亲子阅读、亲子游戏等等。

第二，最好的早教存在于生活中

我们都知道早教机构能给予孩子的只能是一周几次的课程，而宝贝更多的时间是在家里，和父母在一起。所以，最好的早教来源于家庭，家长可以自己看一些育儿或者早教的书籍，来帮助孩子发展早期的智力和运动能力。

第三，不要迷信早教机构

早教机构能给予家长很多育儿常识，但家长是否会把这些育儿常识应用到宝贝的日常生活中，就要看家长自己了。所以，没有带孩子去早教机构的家长也不要担心，自己的孩子会落后于他人。

划重点，早教不等同于早教机构，只要家长肯学习和乐于接受新的育儿理念和方式，不去早教机构，同样可以带出优秀的孩子。

这个要看家庭育儿的具体情况。如果家庭教育跟得上，父母适时对孩子进行早期智力开发和兴趣启蒙，在早教上丝毫不比早教机构逊色，那么，孩子也不会落后于其他宝宝或落后很多。

虽然，如今有很多家长都习惯把孩子送到早教机构接受专业培训，但早教机构的师资力量也是冷热不均，很多幼教老师没有专业上岗资格证，而且早教内容是否“营养”也存在巨大差距。因此，也不能将孩子早起智力开发的“宝”都押到早教机构上。就算孩子上早教机构，也不能够放弃家庭教育，不能忘记家庭教育的重要作用。另外，很多父母在家里对孩子进行早期智力开发和培训，效果也比较明显。父母的陪伴和教导什么时候都不能缺少，这甚至比早教机构还要接地气，更加人性化、亲切化，因此，如果父母有时间的话，还是尽量多陪伴孩子，不要把他们扔到早教机构就撒手了之，不再过问，这样，即便进入早教机构，也很难获得预期的成效。

明确的告诉你：不会。

早教机构并不是决定孩子智力的主要因素。决定孩子智力发展除了遗传因素，另一个重要的原因是取决于父母的教养方式。

关于早教机构的错误看法

现在的早教机构被神化了。试问，如果早教机构能够很好的开发孩子的智力，按中国早教机构的数量，上早教孩子的数量，我们身边应该到处都是神童才对。很可惜，我们身边以普通人居多，普通孩子居多。

在些建议那些迷信早教机构的家长：如果一定要送孩子去早教中心，那么一定要仔细甄选。看资质、看师资力量、看教育理念等。另外贵的也不一定就是好的。花钱是小事，别因此影响了孩子的智力发展，到那时肠子悔青也没有用了。

如何对孩子进行早教

私以为，孩子的早期智力开发并不需要到早教中心。家长在家完全可以给孩子非常好的早教。只要家长用心去学习，用心去感受孩子、去爱孩子，满足孩子的需求，那么孩子的智力就会得到顺利的发展；如果家长再愿意花心思，花时间，通过一些辅助活动或游戏来提高孩子的智力，那也是完全可以做到的。我家孩子现在三岁半，幼儿园小班，没有上过早教，但据老师的反应和我的观察（老师平时经常发视频），孩子在班上的总体表现你优于大部分孩子。

对于题主这个问题，我认为是不会的。虽然早教机构能为孩子提供专业的资源和平台，还有专业的老师，早教机构的学习氛围，这些自然比没有上早教的孩子有优势。

但是，早教机构也是提供个平台，一种资源而已，早教机构的师资力量也是参差不齐，更多的还是需要父母的开发。

图片来自网络

父母可以通过学习一些书籍，或是下载一些比较好的APP自学，然后根据需要自身条件，对孩子进行早教智力开发。

让孩子多接触外界环境，通过对孩子的感官的刺激来促进孩子大脑的发育。多陪伴孩子到外面清静的地方走走，比如公园等，鸟语花香，跑跑步，放放风筝。

买一些有助于智力开发的积木，陪孩子拼拼积木，玩玩游戏。随着年龄的变化，所选拼图难度也逐渐增加，在这一过程也可以增加与孩子之间的感情。

注重培养孩子独立性，自我学习能力。等孩子大些了，有些孩子能做的事就让他自己做，父母可以陪伴左右帮助。

图片来自网络

不去早教其实也没什么，最重要的还是父母，父母才是孩子最好的老师。所以父母要多多花点心思和精力对孩子进行培养。

以上仅是个人观点，欢迎留言评论，点赞，谢谢。

首先要弄清楚早期教育的年龄段，从出生到6岁都是早期教育的范畴，不必在太早的时候开始，一般在2岁以后逐渐开始。

早期育教要适应孩子生理发展的特点来实施。比如，2岁多的孩子是他一生中第一个叛逆期，也是刚冒话的时候说的都是单个字，你问他什么都是说不不的，这时是孩子学习语音能力的最好时期，无论汉语还是外语从这时开始训练都是好的。

图片来源于网络，与本文无关

到了5岁多可以教一点数的知识，他只有到了这个年纪才有数的意识，学起来夜相对容易，6岁以后对物体的大小和方位有认识了。

所以，早期教简单归纳起来就是:

1.在2--3岁学会语言表达，把心里想的能用语言表达出来。

2.5岁以后学点数的知识，会数数并能简单运用。

3.6岁后意识判断力增强，多参加一些有意义的社会活动和交往。

图片来源于网络，与本文无关

早期教育是大脑发育的好时期，抓住这个时机很重要。但是早教不是单纯的学文化，品德教育比学文化更重要，如果孩子品德不好一身的坏习惯，他将来就会危害社会，那他有再多的知识再高的学历也没用。

早期教育固然重要但不要搞的太复杂，把什么事情都要往复杂去弄，这是违背自然规律的，古人常说:大道至简，简单的才是好的才是实用的，否则都是不好的，不好的就不实用。

至于说上早教机构，我认为没必要，只要家长稍微用点心早教完全可以在家进行，孩子还是自己带才放心。

欢迎关注评论，回访点赞评论