快到毕业季了，孩子们该不该让学习不好的同学写同学录？

你好，谢谢邀请我回答这个问题。

一，我觉得你的问题比较搞笑。我想请问你一个问题，你觉得学习好的将来就一定有出息吗？你觉得学习不好的同学将来就不会出人头地吗？你问这个问题，你还是个学生吧，而且是个很早就被世俗的搞笑的习气所感染的心智不怎么完善和成熟的学生吧。

二，不管你是大人还是小孩子，歧视学习不好的同学真的很肤浅。要知道，这个社会不是一个点，不是一个面，而是一个体。各行各业的精英都不是单纯学习读书的时候读书好定义的。

三，同学录代表同学的感情和同学渡过的时光，很多朋友在读书的时候确实不怎么美好，因为会赶上各种各样不利于自己的天时地势和家庭环境，譬如《都挺好》的女主角。很多在校的学生肤浅就肤浅在只看学习成绩来判断一些事情。对我这种过来人看来，真的很搞笑，说多了都废话，一切将来来定，n年后自己看吧，学习好的不一定混的好。学习不好的也不一定混的不好。每个人都有很多可能性，谁又知道谁呢？但是这个问题属于肤浅心智和肤浅性质的我可以肯定。哈哈。

四，我还要告诉你的一点是，任何人你都不要小瞧，三十年河东三十年河西。

好了，就写这个问题到这儿吧，哈哈。

谢谢邀请。

这个问题我毫无疑问的可以跟你说应该。

首先，学习好坏并不代表一个学生的本身，那成绩只是代表了一部分。也许他的成绩并不好，但是自己却有很多良好的优点。这不就知道孩子们学习吗？

而且同学录的作用，那是同学们进行留念的在一起的美好时光。那你说学习不好，他们就不能在一起玩了吗？你就以学习来判定一个人吗？

一直代表了他一方面的特长。学生本身是有许多因素来组成。同学录并不是来记录学习的好坏。而是来记录他们的友情。

希望对你有所帮助。

邀请别人写同学录，是为了更好的，也更全面的记录时光里的人，这不存在应不应该邀请的问题，而是必须的。

作为一名接受教育的人，首先应该完善自己的人格修养，不能怀有歧视的眼光去区别对待身边的人。

有一句老话是这么说的“三十年河东，三十年河西”。每一个人都要经历人生的循环，没人能保证自己永处高位，而不受折损，因此我们要常怀谦卑之心，平等的对待别人，这样，才能在自己落魄之时，不被别人区别对待。

看到了这个问题，我突然想起了前几天所发生的一件事情。

巴黎圣母院被大火烧毁，各路人马都开始站出来为巴黎哀伤，并呼吁大众要具有世界胸怀，抛弃狭隘之心，把圣母院当成世界的文明去看待。

可是在中东的文明遭到毁坏之后，却没见那些人发一点声音，他们怀有的那种世界胸怀，遭到了大众的嘲讽。

不是大众们不爱惜文明，而是大众们为那些圣母婊的表里不一的行为，感到可笑。

文明既然是被区别对待的，就不要轻谈什么世界性，因为你眼里只爱惜你要爱惜的文明。既然是这样的话，那么大众也有权利选择他们要守护的文明。这个文明，可以不是巴黎圣母院。

邀请学习好的同学来给自己写同学录，也是这样。当我们区别对待别人的时候，也就要做好被别人区别对待的准备。

到那个时候，千万别委屈。

教育要教给我们的东西，远不只是成绩那么简单，它还有关于个人修养的问题，而且这个更加的重要。

作为父母，一定要能正确引导孩子的价值观，而不只是单纯的为了孩子的学习成绩，为他清扫出一个所谓的优秀环境，仅仅允许孩子和学习优秀的人交往。

三人行必有我师焉，每一个孩子都有他自身的优点，我们要跳出唯成绩论这个狭窄的框框，放宽自己的眼界，才能把孩子培养成一个各方面都优秀的孩子。

不区别对待别人，是做人的基本修养。

人是平等的。黑人和白人是平等的。

应该的，必须的。

成绩好不好，不代表以后工作上好不好，多一个朋友以后会多一个人脉嘛，总是有好处没有坏处嘛。

无论成绩好坏，都是同学，你喜欢就让写，不喜欢就算。其实若干年过去，大家都是同学，以往的一切都是过眼云烟，而且未来的发展与目前的成绩并不完全成正比。

1、同学相处应该是同窗之谊，而非按照成绩好坏论同学。不要让孩子学得太功利。太功利对孩子的成长并不利。

2、现在成绩不好，未必以后一定成绩差，未必不会考上好大学，未来发展一定比成绩好的差。有些学生成绩不咋样，但是到了社会上混得风生水起的太多了。

3、孩子有这种想法，家长应该做些引导，让孩子正确看待同学关系，即便跟个别同学关系不融洽，也一样可以互相写同学录，利用这个契机缓和一下同学关系，还不错的。

谢谢您的邀请！

应该！太应该了！学习好不好都同学一场！

学习不好的孩子大多善良，爱劳动，热心肯帮助人！毕业后，同学有事，说一声，他保险比学习好的同学跑的快！你信不信？