三下乡过程中有什么实践成果？

最大的收获就是学会做饭啦！在三下乡过程中我们的一日三餐都是自己解决的，实践地给我们提供了食材，米，油等。

开玩笑的，学会做饭固然是我们很大的一个收获，但孩子们那一声声“老师”，才是我们的最大收获，孩子们带给我们的初为人师的悸动与成长，带给我们的依赖和友谊，是这七天三下乡最珍贵的东西。还记得画画正起劲就引吭高歌的小浩哥，还记得离别时舍不得哭的稀里哗啦的姐妹花，还记得给我们写了作文的小铭扬……

一切的一切，都是我们最珍贵的财富，永难忘的记忆

---

想分享一些今年的墙绘成果。

下雨了，记得收衣服哟~

路过拐角的时候可要当心了，说不定有个蛋糕在等着你

要不要来量一下自己有没有一米八呀？

前面几张都是打造的一些互动墙绘，为的是吸引游客一起拍照，促进对紫石乡的宣传，让更多的人知道这个地方。

在我们墙绘快要结束的时候，迎来了第一批与墙绘互动拍照的游客。这位奶奶特别可爱，让我们帮她拍照，还一直夸我们画的好。那时候才真的觉得自己做这些事被人认同了，实践途中发生过的一些不愉快就都没有了。除了互动墙绘，还进行了茶马古道、茶叶工艺文化主题墙绘，为的是体现紫石关浓厚的历史文化底蕴。实践队成员听制茶传承人讲解了制茶工艺，并实地查看制茶工具，学习制茶过程，最后选取了六个步骤进行上墙绘制。

这是本次实践队中的一对情侣档，谈恋爱不耽误工作，还完成的非常好。上一张图中的制茶工艺是另一对情侣档画的哦。除了互动、卡通类墙绘，还有一些山水、水墨风格。

本次活动中，成都大学美术与影视学院暑期“三下乡”社会实践队共完成了58面墙体彩绘，一笔笔画出我们的真诚，一幅幅表达我们的炙热，用色彩勾勒出我们的期待。除了墙绘，我们还有农产品包装设计和手绘明信片，本次所有学生创作成果，都将无偿捐赠紫石关景区。学以致用，用专业助力文创扶贫，全面打造天全县紫石乡旅游生态经济。

---

活动总结

1.提前做好各种准备和规划

（1）三下乡需要用的工作用品：问卷、工作证、工作服等

（2）药品：感冒药、拉肚子药

（3）规划好路线：什么时间什么地方集合出发

（4）规划好行程：每天需要做什么

2.队员之间协调好工作：具体工作必须落实到个人，每天每人的工作到底是什么

3.每天做活动总结，协调好下一天的工作

重点：保证安全，强调每人手机随时在手边，方便队员之间交流！

---

一、前期调研

2016年6月，河南科技学院生命科技学院与封丘县县委组织部沟通之后，派遣8名暑期实践队员围绕中孟村十八户贫困村民的人口、耕地面积、作物品种、栽培技术等进行调研。

二、提供优质小麦种子

根据实践团队的调研成果，生命科技学院为当地的贫困村民提供了每亩30斤，总共2000余斤的优质高光效百农419小麦原种。

三、后期的调研

2017年7月，河南科技学院生命科技学院以“走进乡土乡村，讲述扶贫故事”的主题再次进入贫困村民家中，围绕小麦的收入情况展开调研，根据居民的反映：小麦产量从原来的每亩不足1000斤，到现在每亩收入1300余斤，实现可看到的300斤增产效果但是有少量倒伏现象。

四、结果分析

实践队员取回了当地的土样，将会在实验室分析小麦倒伏的真正原因，为明年的实践活动提供一些理论依据。

---

一、作问卷调查，宣传“两会精神”，关注教育问题。这期间，我们共做了多种问卷调查，“在社‘三下乡’会实践活动中，如何做好与当地人的沟通工作？”、“三下乡对于大学生的意义？”、“面对“哥哥姐姐们，你们不要再来支教了”，三下乡的你有什么看法，会怎样做呢？”等。同时，我们还积极宣传中央的农村政策，把中央的精神带到广大农村，在市民心中留下深刻印象。

二、专注调研，实践创新。本次下乡活动的一大重要活动就是调研，为了取得较好的调研成果，组长还专门组织了调研部，走访家乡及附近村庄，拍摄照片，配发图集。

三、读者反馈，自身总结。我们号近期阅读量最多的一篇文章是《这位大学生，你愿意做一名村官吗？》，收到多条读者评论。其实一开始写这篇文章，目的是引导大学生关注农村，关注三农，回馈社会。出人意料的是，回复人群并不是大学生，而是真正了解村官现实情况的人们，所谓看破不说破，辛酸的现实与理想的憧憬确有差距。有读者说“大学生村官，我看没有2一3年的基本功，难。我曾经也是，酸甜苦辣麻，自己去体味下吧。”，看到这句话，着实让人感到欣慰，它所传递的社会正能量让人欢欣鼓舞。也有人说“卖官鬻爵，歪风邪气，何时上达天听，以正国风？”，然而，自有公道在人间。

四、参加线上培训，学习自媒体生存法则。作为在校大学生，这是我第一次接触这样广阔的自媒体平台，号运营至今，我深知媒体人的不易。我是一个喜欢用文字表达内心的人，未来，即使不再参与运营这个号，我也会找机会加入自媒体，发出青春之声。

---

“三下乡”活动已经接近尾声了。在这次活动中，我们来到了乡下，亲身体验了乡村生活。在这里，我体会到了乡民们的热情质朴，体会到了农民劳作的辛苦。

清晨，迎着第一缕阳光，村民们已经下地耕种了。中午，他们的午饭也是在田间食用，有时，会有微风吹过，风中夹杂着稻田的清香，吹干了村农民们的汗水与衣服，吹走了他们的劳累。

下午，迎着日头又开始了劳作。晚上，天已经黑了。劳作了一天的村民们扛着锄头回来了，在他们疲倦的脸上仍然有着笑容，有着对生活的期待。

在这里，我们体验艰苦生活，晚上没有空调，有的是夹杂着田园气息的微风。吃着乡村特有的美食，呼吸着属于乡村的气息。即使这里的条件不如城市，但是我们仍然喜欢这里，喜欢这里的宁静，喜欢这里的淳朴。在这里，我们也学到了很多，更加理解了当初校长所说的那句话：“作为大学生，你们一定要守得住清贫，耐得住寂寞，挡得住诱惑。不忘自己的梦想，勇于拼搏！”

---

我们三下乡过程中，去到了四平县的一个留守儿童学校，我们为孩子们带去了学习用品之类的，本来是想和孩子们沟通一下，了解一下他们的家庭情况和学习情况，但是又怕触碰到孩子们敏感的内心，所以我们转而向校长了解情况，这就是我们最意外的收获：我们了解到了一个坚守33年的留守儿童学校校长。

校长姓杨，杨校长已经在职33年，期间有好多次可以转行的机会，杨校长都没有放弃学校，放弃各位同学，因为他想把毕生的精力都献给家乡的教育事业！

我们也在杨校长那里了解到学校留守儿童的基本情况，全校留守儿童近80人，他们大多跟着爷爷奶奶或者姥姥姥爷一起生活，隔代教育的弊端很明显。所以在节假日或者周六周日的时候，学校的老师会着重轮流的照顾学校的留守儿童，目前留守儿童们表现的还很良好，比以前好了很多。

---

了解了易县摆字龙灯的历史起源，发展现状，传承情况等。采访，讨论，调研摆字龙灯继承与发展所面临的困难，提出可行性建议。

---

我们的团队这次支教走进江西遂川良岗村，在这次支教过程中我们收获了很多。初到这里，我们受到了当地领导的大力支持；开始招生报名时，我们受到了家长的欢迎，收到了家长的感谢；上课时，我们受到了孩子们专注的目光，收获了他们的情谊……在这里我们在成长，在学习，在努力，希望可以教给孩子们一些有用的东西。遇见你们是我们的幸运，是你们带给了我们快乐，带给了我们不一样的假期。不仅是我们教给你们知识，更是你们带给我们感动，为我们的假期增添不一样的色彩，很感谢你们，感谢你们课上的认真与专注，使得我们课堂有意义，；感谢你们在晚会前的努力与坚持，使得我们的晚会顺利进行；感谢你们写给我们的一封封信，使得我们知道我们的付出是值得的……感恩这段时间与你们的相见、相识、相知，一点一滴都是那么美好。在这里我们不仅见到美丽的风景，更感受到了你们的热情。随着时间的流逝，离别的脚步近了，那天晚上不舍的泪水一直停不下来，每滴泪水都包含着不舍……我很感谢你们，不舍的你们，希望你们努力学习，我很期待下次见面你们都变得更优秀了。在这次支教过程中你们的笑脸是我见到最美好的风景，希望每一天你们都可以开开心心，感谢你们，你们棒棒哒！与孩子们之间的情谊、与村民之间的情谊、与队友之间的友谊是我最大的收获。

感谢你们的信！

---

扶贫在扶志，志乃精神也。

我们认为：教育，也可以扶贫。中国农业大学驻四川省宜宾市江安县迎安镇红心彤彤志愿服务小队在2017年7月17日参加宜宾市关爱青少年成长暑期志愿服务活动中，将精心准备的特色课程带给迎安镇的33名留守儿童。这些特色课程主要偏向文艺和体育方面。我们希望把一些孩子平时很少接触的文体活动带给他们。我们希望当他们长大，进入城市读高中和大学时，他们可以对这些“新奇”玩意儿毫无惧意，说一句：我小时候就玩过啦！

在小队的特色课程中，最出彩的一项是波普自画像实践课。

团队在迎安镇党委和政府以及团委的支持下购买了A4复写纸共100张（8.1元每100张）、画布框38个（11元每个），并且为孩子们拍摄特写，将特写进行特效处理成为的波普照片并且用A4纸打印作为孩子们绘画的模板，将波普照片用A4纸打印。绘画过程中，孩子们将A4复写纸垫在打印出来的波普照片下面，用胶带固定在画布上，之后孩子们用铅笔在打印着自画像的A4纸上用力描画出自画像的大致轮廓。撤掉自画像打印纸和复写纸，在画布上得到自己的画像的大致轮廓。孩子任选两种自己喜欢的颜色，调和出第三种颜色，开始在轮廓中填上颜色。色彩全部填充完毕，晾干。最终小队带领33名学生完成油画共30余幅。团队将简单易操作的油画自画像绘画方法带给孩子们，让零绘画基础的孩子们也能够体验到艺术的乐趣，发现艺术之美，为孩子们的未来更增添一点美好的元素。以下为优秀作品展示。

---

此次三下乡活动，我们的团队去了陵水、三亚、万宁三个地区。

本次“三下乡”活动最直观的感受就是海南的民风，我们接触到了最淳朴的人民，也拜访了当地的政府。不得不说，不管是当地的人民，还是地方政府的工作人员，无一不是质朴可爱，对我们慷慨地对我们伸出援手。本以为政府会是个冷漠地方的我们，也突然觉得这里是个温暖的大家庭，当地政府更是受到人民的拥戴。我们走访发现，很多人都在政府办事，且效率极高，没有繁琐的手续，可谓十分“亲民”，真正做到了“为人民服务”。当我们咨询有关调查资料时，政府工作人员也是耐心为我们解答，甚至还在百忙之中特意腾出一个人来，专门为我们解答问题，这个部门没有的资料就推荐我们到下一个部门去询问，更是帮助我们达到了调研的目的。并且，在陵水、三亚等地区的旅游咨询中心都摆满了各种各样的旅游资料，有简介有地图，可以有效的帮助游客解决旅游中遇到的问题。还配有专门的接待人员，努力满足游客的一切要求。

通过这一次的社会实践，我们发现我们的祖国正在变得越来越好，地方的服务设施越来越完善，政府的服务水平也越来越高。我们大学生也要加把劲，努力提高自身素质，随着祖国一起越变越好。

---

我队是以“环保”为主题的三下乡队伍，期间共开展了义务支教、街区走访问答、漓江水样及土壤采样调研、宣传CUC垃圾智能回收终端、发放关于垃圾分类回收的调查问卷等多项子活动。

我队来到桂林理工大学附属小学进行义务支教。我们为孩子们开设了环保知识小课堂、手工课、手语课等，还向孩子们简要地介绍了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水污染防治法》等相关的法律法规，并给孩子们分发了《环保微读本》，以课堂教学的形式将环保理念传递给孩子们。孩子们对于“环保”相关的小知识有了初步的了解，甚至知道“低碳出行”“共享自行车是减少排放的一种方法”等身边的环保行为，相信他们对环保的信心和决心已深深扎根于他们的心田。

我队还进行了调研。在调研过程中，我队对漓江水样及沿岸土壤进行采样分析并做成实验报告，为政府有关部门提供了数据支持，并得到了桂林市环保局的肯定，以实际数据说明生态环境的严峻性。

在环保宣传过程中，我队志愿者以讲解CUC垃圾智能回收终端的使用、发放环保袋及《低碳生活身边做》宣传册为主要手段，向市民们宣传低碳生活的环保理念；同时还向市民们发放调查问卷并最后回收了444份，涉及不同年龄段的不同身份的人群，问卷的统计数据也已得到桂林市环保局有关部门的认可，并得到中国青年网的大力报道。

我们还在努力。

---

在三下乡的过程中，我们收获最多的，莫过于情感。这情感，有与小学生共度六天欢乐时光后的不舍，有见证孩子们一步步成长的感动，也有对大自然的敬畏与对祖国的敬佩。

2017年7月16日，我们的夏令营活动顺利落幕，弥漫着离别和感动的气氛。7月11日我们的夏令营顺利开营，活动虽然一共只有短暂的6天，但是我们这些小老师，每个人都非常非常认真地备课和授课，同学们也很聪明和乖巧，十分配合我们的教学。

闭营当天最令我们感动的，是汇演彩排的时候，看到每一个小主持人自信地走上台、字正腔圆地谈吐；诗朗诵节目《乡愁》编排有序、每一个朗诵者感情充沛；英文歌串烧节目里有一年级的英语零基础的同学，但是她已经熟练地记住歌词并负责领唱，真的好动听；舞蹈《我相信》，虽然只有3位小公主参加表演，但是大家的动作坚定有力，举手投足之间透出对自己的相信；话剧《三只小猪盖房子》，故事情节生动有趣，寓意简明深刻——人不能懒，小演员们表演到位，由老师们自己创作的道具栩栩如生，令人感动；还有相声节目，同学们在老师的带领下，领略了说学逗唱的魅力。

闭营仪式的最后是队歌《仰望星空》的大合唱和夏令营营员的颁奖仪式，我们在合唱中尽情宣泄自己的感情，有的家长用纸在擦拭眼泪，那可能是感动的、感谢的、欣慰的眼泪吧。我们的眼眶也变得热热的，心中百味杂陈，既有对这次夏令营圆满结束如释重负的喜悦，也有对同学们不断成长和进步的开心，还有对同学们的喜爱和不舍……

在实践的最后一天，我们参观了“5.12”汶川特大地震纪念馆和北川县地震遗址。那是沉重悲痛却又富有教育意义的一天。当我们走入5.12汶川特大地震纪念馆门前的砖瓦草地时，不由得开始压抑起来，昔日北川中学已不在，只有红旗迎风飞扬，矗立不倒。进入展厅，那一幅幅生离死别的画面穿过八年，仿佛又回到了我们的面前。其中有一张照片记录下了父亲捧着儿子遗体的瞬间。他是个坚强的男人，在知道孩子的死讯后，他没有掉一滴眼泪，而是请求抱着孩子的遗体，陪着他在火化前走最后一程，当还有最后几步路时，这个坚强的父亲终于忍不住开始放声大哭，天人永隔，亲人难再相见！纪念馆中，到处都是九年前的回忆，不能再多看一秒，回想九年前还稚嫩的我们，第一次有记忆的为之留下最伤心的泪水。如果说地震博物馆让我们流泪，那么地震遗址则让我们心痛到为之颤抖，倾斜的房屋，还摆在房屋里的家具，办公室的打印机，九年前的5.12，它们永远的被定格为这一瞬。在遇难者公墓前，我们沉痛的默哀了一分钟。如今的北川人民，依旧热情好客，地震曾经在他们的肉体上留下伤疤，但却永远不会阻断他们对新生活的向往。正如博物馆中的那句话，胜利永远属于勇敢的中国人民！胜利也永远属于勇敢坚强的中国人民！

---

在长滩村的千亩稻田上，种植户们用彩色稻“书写”了“天下苗族第一县——台江”的巨大字样，在平淡无奇的农业种植中形成强大的视觉冲击感，从而形成了一定的产业推动。这是发展台江旅游形象的新措施，也是台江在农业旅游种植方面的新提升。

在台江县农业部门与相关扶贫工作组的牵头下，台江县的台盘乡阳芳村、老屯乡长滩村等地引入试种了浙江大学农学院研究繁育的富硒米和五彩米。

产生了什么样的效益呢？

2016年的夏天，一支来自浙江大学农业与生物技术学院的13人实践团队来到了台江的土地上，在台盘乡阳芳村试种了2亩五彩米，自那以后农学院与台江县的联系就没有断。

2017年8月1日，一支同样来自农业与生物技术学院的实践队伍，奔赴贵州省黔东南地区台江县，接力开展“走进乡土乡村，助力精准扶贫”活动，他们由吴殿型、钱琼秋老师带队，来自各个专业的本科生、硕士研究生、博士研究生一行12人组成。

今年以来，台江县扩大了五彩米的种植面积，阳芳村种了80余亩、老屯乡长滩村种了300亩富硒米和五彩米，预计为农户增收90余万元，同时大力推广五彩米生态有机种植，促进农民增收致富，助力精准扶贫。

市面上常见的彩色水稻多为景观布置之用，注重外在色彩，而稻谷产量较低，口感不佳，导致经济效益低下，甚至不如普通水稻。而浙江大学农学院研究繁育的彩色水稻则是以现有生产主推的水稻品种为主选，通过人工突变或与彩色稻资源杂交，改良了水稻的观赏园艺性状（叶片、谷壳、穗子、稻芒的颜色等）和作物性状（产量、品质和营养等）。

这使得彩色水稻突破了以往的瓶颈，不仅在色彩上更丰富、更具观赏性，而且具备了更高的营养品质与食用价值。

成熟后的米粒颜色按照品种分类各自呈现黑、紫、粉红、紫红、白五种颜色，不但色彩斑斓、米香扑鼻，而且含有锌、钾等多种对人体有益的微量元素及氨基酸。可以说是集外形、口感、营养于一体，是一种新颖的园艺型农作物。

---

三下乡，短短两周的日子，却让我们收获了一段段来之不易的“情”在心里留存。在乡村，大自然向我们展示了它婀娜多姿的风景，让我们有了一股股敬畏之情和喜爱之情。在支教小学，孩子们那一张张笑脸，那一道道“哥哥姐姐”的呼唤，暖心的陪伴是需要用心付出的，在他们之间，我们收获了队友之间的友情，也收获了一些快乐，一份来自孩子们和家长们的信任之情，还有师生之情。

即将出发时，刚坐上车的那一刻想到自己真的要和一群志同道合的校友们一起开始三下乡之旅时，我的心情是复杂的，又激动又忐忑不安。

刚上课时紧张着应对一双双期待自己开口的眼睛，没有适应站上讲台的自己拥有的胆怯左右，是孩子们的信任提升了自信。接近中期时，每天琢磨如何让孩子们更喜欢上自己的课，为了更好的陪伴，也为了不辜负这份难得的师生之情。

每一天都很忙，思绪忙着围着这群孩子转。他们都会是最美好的未来！

---

在三下乡实践过程中，我们体会了第一次做老师的悸动与幸福，体会了与孩子们相处的快乐，体会了第一次自己做饭照顾自己的感觉，同时也在实践中对当地的教育现状加深了了解。

1提高了教师技能，给理论与实践提供了结合的平台，不再是纸上谈兵。在实践过程中，我们越发熟练了与学生沟通的技巧，知道了如何讲解才能让学生更好的接收理解。

2在实践中我们发现农村基层教育越发跟不上孩子成长进步的需要，导致农村生源流失。

3在实践教学中，我们领悟到应该尊重学生的创造力与想象力，并加以引导和保护，为学生提供快乐成长的平台，以兴趣来引导学生，而不是强加给他们。

4通过开展各种特色活动，帮助实践地学生开阔眼界，树立梦想。如植物创意课堂，通过学生喜欢的方式，既加深了学生对生命的认识与探索兴趣，又保护和引导了学生的想象力与创造力。

5提高了宣传与自媒体运营的能力，建立了微博微信以及号等的宣传运营。

6提高了自我生存能力，学会了做饭，也是我们这次实践活动的一大收获啊！

最重要的是收获了学生对我们的肯定与满满的爱！

---

三下乡当中的量力美学

三下乡于我而言，既是职业规划的前哨，又是一次心灵之旅。我们知道雄心壮志从口出，但很少能在实际行动中坚持到最后。在执行规划时总会发现事实与想象的差距之大，问题一个个汹涌而来，不同的要求你放弃的声音也会越来越多。这个过程宛如一场修炼。

这是一场臻美之旅

我最重要的感悟便是：不管是做什么事情，都要量力而行。这并不是说要不断把做事的标准降低，而是要正确评估团队和每一个人的力量。掌握每个人的特质、能力等，有助于合理分配任务，提升团队得整体办事效率和实力。

正确预估不至于翻车哦

在资源上也要量力而行，找到最有利便捷的资源，运用有限的资源创造无限的可能。在实施工作前，要做好适度的监督，不能让队员太反感，也要保证工作保质保量完成。

精准规划是成功的第一步

要预估自己的承受能力，在质疑、阻力达到一定限度时，及时调整情绪和视角。换一种角度，换一种方法，也许结果会大为不同。要认识到团队的力量，不要自己扛着所有的事，湿度让队员分担，有了参与感，队伍才更有凝聚力。

干了这碗毒鸡汤

---

我们团队致力于威海市传统古村落的历史价值挖掘及旅游开发状况的调研。

期间，我们团队走访了多个威海古村落，与当地村委，村民，政府工作人员沟通，在实践中提升了每一个人的团队合作能力，做事情更加的周全细致，也对当下我国的文化保护，古村落旅游现状有了自己的思考，并且用我们自己的力量为他们宣传和呼吁大众，政府的关注。

我们通过微博，微信，网站通讯，等方式为我们所拜访的各个古村落做宣传，让越来越多的人了解身边的古村落美景。

我们还借助我们的专业优势对威海古村落的情况建立了数学模型，从更理性和专业的角度分析其前景，并提出针对性的方案。

另外，下乡可以帮助国家和公众更加了解农村的状况，吸引公众的关注，可以拉动经济，反馈国家政策的实施情况，对于国家下一步的改革有着积极的意义。

---

一周的活动，满老师和两位指导老师对所以队员的关爱，后勤组为全队成员每日的生活起居的忙碌，支教组和孩子们建立的纯真友谊，调研组和支医组冒雨或盯着烈日走访村民，文娱组不仅要负责学生的文艺汇演节目还有组内的节目排练，为保证团队整体的安全，安全组的成员每晚轮流值班守护，宣传组则为了团队的宣传而终日坐在电脑前。每个人都有自己的岗位，都有对应的工作并一直为之辛劳付出，尽心完成各项任务，不论是支教组在教室里挥汗如雨的为孩子们上课还是支医组的医者仁心或是后勤组背后的默默付出等等，都是我们队员为自己队伍尽的最大努力。

通过这次的社会实践，本来陌生的队员们经过几个月的相处工作也互相建立了友谊。学会了团队合作的重要性，在体现个人价值的同时也达成了集体目标。在大学学到的都是书本上的理论知识，而社会实践则让我们将学到的知识运用起来。

此次三下乡活动不仅得到了学校以及二户坪村小的支持，还有各大社会媒体也进行了宣传，比如湖南教育网、为民网、中国大学生在线网、凤凰新闻网、湖南民生网、中国公益新闻网、等多家媒体。

每一次实践都是经验的积累，不仅是个人，团队也是如此。这是情暖三湘团队第三次实践活动，一次次经验的积累会让团队发展的更好，让我们期待明年更好的情暖三湘！

---

圆满完成“星火匠心”大学生暑期社会实践团企划书所要求内容：

实习期间开展总结会议——六次；

趣味活动开展（生产知识竞赛，辩论比赛）——两次；

队员实践活动中期总结——八篇；

队员实践总结——十篇；

团队上交学院新闻稿——十篇；

团队参与发布活动（“双百双进”活动，“线上三下乡，扶贫我先行”活动，“暑期实践队集结号”活动，“奋斗中国梦，实践致青春”活动）——四项；

团队向外媒投稿——四十八次；

在“浙江农林大学”官网上发布新闻稿——一篇；

“线上三下乡，扶贫我先行”活动举办方，发布——十篇；

青年之声官网发布——九篇；

---