经常看脑筋急转弯，会对孩子有帮助吗？

今天无聊的时候，一个妈妈出了一个脑筋急转弯，说是让动动脑筋，顺便也考一下应变能力，其题目是：有一个数，去掉前面一个数后是13，去掉最后面一个数后是40，这个数是多少呢？你知道答案吗？好像也不难呀，是不是4013？呵呵。

脑筋急转弯，就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯思路，从别的方面来思考问题，泛指一些不能用通常的思路，来回答的智力问答题。这种文字游戏有个明显的特点，题面看起来好像很普通，但答案一经破解，经常令人哭笑不得。有人总结，经常玩脑筋急转弯，可以开发智力、提高想象力、锻炼大脑、活跃气氛、增加幽默、拓展知识面。所以，不少的家长认为，脑筋急转弯有意思，好玩，对启迪孩子的智力很有好处。

可问题是，对于幼儿，或学龄孩子，应该玩脑筋急转弯吗？对这个问题，有不少的教育专家持否定态度。主要观点是，童年期是形成思维的重要阶段，脑筋急转弯会打乱孩子的正常思维，很有可能对儿童的成长不利。所以，孩子小的时候，还是不做这些题目为好。其主要依据有：

首先，脑筋急转弯荒唐无聊，其问题及答案不仅荒唐可笑，而且令人瞠目结舌。例如“什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃？”，答案是考试得的零蛋。再如“关公为什么会死得那么惨？”，答案是他红颜薄命。所以，这些违背历史和科学规律，无聊的智力问答，对孩子极易造成不良影响，甚至误导。同时，是非混淆的问题和答案还使孩子产生迷惑，甚至引发道德的失落，甚至会诱导孩子们犯错误。

其次，孩子在幼儿及童年期间，尚未形成正常的逻辑思维方式，而脑筋急转弯又具有很强的趣味性和吸引力，虽在一定程度上会扩展孩子的智力，但对孩子正常思维的形成具有相当强的破坏力。一旦孩子以这种思维方式思考养成习惯，对孩子健康心理和思维方式的形成极为不利，改正起来将非常困难。

第三，一些脑筋急转弯内容涉及宣扬暴力、封建迷信和淫秽的内容，严重影响孩子们正常学习知识、接受教育。同时，还容易使尚未定型孩子的道德观发生歪曲，如果长期受到此类问答的熏染，就很可能会在现实生活中，出现一些不良倾向，最终诱导孩子犯错误，阻碍孩子的健康成长和发展。

对此，我井中月还是基本认同上述专家观点的。因为孩子在成长发育的过程中，他们的思维方式，是随着对生活细节的观察、对事物因果的逻辑认知，以及对是非对错判断而形成的。在这个阶段，我更建议家长本着科学、逻辑、严谨的态度来引导孩子。而脑筋急转弯的问题，更像是一种游戏，甚至还非常“无厘头”。成年人之间，脑筋急转弯可以是茶余饭后的消遣，大家哈哈一笑，也很放松。而对于孩子来说，脑筋急转弯答案很可能颠覆他们原本认知，甚至让孩子对自己的思考和判断能力产生怀疑。如果真的这样，可就事与愿违了。

不过我也不赞成对脑筋急转弯采取一棍子打死的态度。因为既然是游戏，如果用的得当，不仅不会有坏处，也许还会有特殊的积极效果，因此我认为专家意见还是略有些片面的。让我们回到脑筋急转弯的定义，其核心就是让我们换一个思路想问题。在逻辑上，如果孩子学会从另外的一个角度看问题，这不是非常好的事情？所以，一个问题的答案荒唐可笑，并不是什么坏事。现在孩子不爱学习，就是很多知识太无趣了！如果是违背历史和科学规律，但你又能和孩子说清楚，孩子的记忆就会非常牢固。

可是，真的就可以随便和孩子玩脑筋急转弯吗？显然这是不妥的。从孩子的认知上看，由于孩子对事物的正确与否的认识，不可能像成人那样，进行理性的分析和决定。也就是说，做父母的，对一些隐性危险是要掌控的。所以在儿童教育中，是不能放任的，我们家长有责任进行筛选一些有用的方式，去让孩子学习的。

另外，非常重要的是，脑筋急转弯是一把双刃剑，且是非常锋利的双刃剑，使用不好会很容易伤到自己和孩子。所以，作为一个非特别需要的教育工具，假若不是“艺高人胆大”的家长，能不用就不用吧。虽然我也认为，家长也不妨选择一些符合逻辑、常理的脑筋急转弯，在娱乐中教给孩子。当然，怎么玩，且用于儿童教育，关键是看怎么选择和引导了

为此，我井中月根据我自己的认识，为大家提供几条策略，大家根据自己的情况，做适当的调整。记住，千万不要生搬硬套，儿童教育的核心是因地制宜和因材施教！

●娱乐和内容，不能以践踏他人尊严与权利为佐料，这是做人的底线！

●对于幼儿，不能选用混淆概念的，应多选用学习不同视角的脑筋急转弯，如“盆里有6个苹果，6个小朋友每人分到1个，但盆里还留着1个，为什么？”，答案：最后一个小朋友连盆子一起拿走了。

●对于脑筋急转弯的答案，如果孩子说出一非“标准”的，只要孩子能解释理由，都应该算孩子对，同时鼓励想其他的答案，这对孩子知道一个问题有多个答案有极大的帮助。

●选用的脑筋急转弯问题，最好和实际生活相结合，从而鼓励孩子观察和思考。如“一头驴头朝南，现在向左转一圈，然后向右转半圈，问驴尾巴朝那个方向？”，如果孩子答不上来，家长可以带着孩子亲自去观察一头真的驴。

●对于一些牵涉逻辑推理的脑筋急转弯，要结合生活实际，比如“一个阿姨进入一个铁屋子，可铁屋子门再开，却出来一个叔叔，为什么”，答案：是电梯。这类问题更像是谜语，是对孩子发散思维有帮助的益智游戏。

●脑筋急转弯游戏，不适合频繁的玩。同时也要结合孩子的认知能力，且选择符合孩子年龄段的。

●如果问题的答案出人意料，父母千万不要表现的很得意甚至笑话孩子，这会让孩子感觉到挫败。

●对于一些牵涉历史和科学规律的脑筋急转弯，如果你没有能力解读，就不要选用。

●对于内容，不建议给孩子直接看脑筋急转弯的书，而是应该家长自己看，然后选合适的陪孩子玩。

写到这里，先说这么多吧。回到文章最初的脑筋急转弯，你知道答案了吗？其实你说4013也不能是错，但“四十三”这个答案，更符合娱乐的要求，呵呵。

最后我也娱乐一下，顺便考考大家：“小明看见十只鸟，开枪打死了一只，其它九只却都没有飞走，为什么？”答案：鸵鸟。对于这个脑筋急转弯，怎么用于儿童教育中？欢迎大家踊跃发言

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肯定有用呀，对于孩子思考问题逻辑很有提高！经常用脑多看。我也经常给孩子看这些！话又说回来了，孩子聪明还是多教育多问一些困难的问题！

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您好，我是铁蛋妈妈，个人感觉偶尔回答一下还可以，回答多了可能就腻了，还是要看孩子自己，尊重孩子的天性让他顺其自然健康成长最为重要。未来需要有想象力有创作力才能生存，不要束缚孩子的天性，要尊重和接纳孩子的感受，同时强调积极的引导

我的孩子不是供我作画的画架。也不是供我打磨的钻石。我的孩子不是让我炫耀的奖杯。也不是我的荣誉徽章。我的任务是站在一旁。相信无限的可能。治愈我自己的伤口。装载我自己的水桶。让我的孩子飞翔。

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这个问题不能一概而论，要看对多大的孩子，还要区分脑筋急转弯问题的难易程度。如果面对一个连不需转弯的问题都没弄明白的孩子，那经常看脑筋急转弯，可能越整越迷糊。

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