如果中国的欧美的非洲的孩子都接受中国式教育以后，成绩会有差异吗？

有，基因问题

差异很明显，因为中国人、白人、黑人的智商是基因决定的，不是后天环境能改变的东西，就像身体素质一样，这三种肤色人在同样环境长大也还是有同样的差异，一样也是基因决定的，比利时曾经做过实验，把收养的黑人、白人和中国人婴儿放在相同环境下进行生活教育，长大后进行智商测定，智商的高低排序很明显，中国人＞白人＞黑人。尽管西方人一直宣传政治正确而反对这个敏感话题，但是客观事实不会因为政治原因而改变。

应该没什么差异

关键是接受的家庭教育是否一样，其次是学校教育

肯定有差异啊。你一个班都有成绩好成绩差的。

一方水土养一方人，没有放之四海而皆准的规律。文化和体制由其与历史的发展更相关。

最好的教育方式是引导、激发学生的学习研究兴趣，并在这个过程中教给学生基础理论知识，在引导、激发学生学习研究事物、现象的过程中，开启他们的智慧，培养他们的研究能力，而且是转注持久的研究能力，让他们积极思考，拿出解决问题的办法，并让他们感觉到成功实现目标和获得成果的愉悦和成就感。这样的教学方式必然要求教师要有更高超的方式贯彻到教学工作中来。所以，实际上，也是对教师能力的一种考验！而在这样的教学工作中千万不能有金钱或者利益的诱惑因素！

不可能，要看用上用不上了，环境不同，想法也不同，基因更不同……无聊！

咱们用的是前苏联的教育模式

会有，水土不服

一定。

智商，并不是先天固定后不变的，是随着后天习惯与教育方式而改变的。

至于成绩，这个现实问题与现实中的学习方式和测试方式有关，而且还和时间节点有关。

但是，成绩之外的东西很难说的。

比如，三十五年前的复读生，现在差不多都当了官发了财，但是应届生中当官发财的比例就少很多。

我甚至怀疑，进入大学学习之前先进入社会试炼的学生更能适应社会的发展，比如马云。

所以，设置什么样的学习与成长的程序，对人才的培养很重要。

我们国家的教育程序设计上面，过去可能僵化了一些，但是现在有许多人看到了这个问题，估计将来会有改变。

一孔之愚，供君玩笑。[捂脸][我想静静]

嗯

世界如果只有一种人那不是灾难吗？

看看美国，同样都是移民，少数族裔，同样的学校，同样的老师，亚裔的孩子成绩就是好很多。可能有人说亚裔孩子补习了，问题是非洲裔以及其他各种人，为啥不肯补课？

中国人种智商最高，最优秀，只要保持中国人种的纯正干净血统，没有中国干不好的事

跳出教育看教育公平，中国的高考还有公务员考试，事业单位招考，国企招考，本身是阶层流动的工具。具备社会主义国家的属性。在资本主义国家，农民的儿子，可能被国会议员提名，有报考高校的资格么？

中国应该讲普通话，少数民族也应讲普通话，尽量让周边国家人多学汉语，讲中国普通话。

都是中国教育，中国还有不同的考卷呢，富有和贫穷的地区也不同，北方考不过南方，而且中国基础教育好，但是基础科研人才很少，中国人教育考学难度高，影响世界的创新人才国内并不多，中国教育让人终生读书学习的习惯并不多，基础教育好，但是人生基础的读书习惯并不是很好，自由开放自信的人并不是很好，自信大方的人生态度并不多，有一个很好的知识体系的架构教育系统，不过对于人生苦难的精神财富，这一部分的终生素养文化的教养方式过于欠缺，整教育体系处于一个焦虑状态，极端压力的教育环境，可是成长本来是顺其自然的，一种平和的心态面对的，家庭的氛围爱与美好生活的感受教育太少，而这部分是人生常常伴随一生幸福的事情，我们太忽略了，一个从小生活富足各方面优秀的孩子，出国后就会价值观念彻底颠覆，基础人生观念的不够扎实，基本是非的坚定信念的教育很徘徊模糊不清，很多优秀智商极高的人，行为规范基本礼仪礼貌规范出很大问题，中式教育对知识培养是优秀的，就是教书的成功，西式教育是育人为主，父母对于孩子兴趣的人生美好的健康更看重，这样的小孩至少内心是容易健康的，未来人生焦虑不安的很少。