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你是怎样看待言情小说在中国文化中的教育意义的?

2024-05-28 15:02:47 条浏览

言情小说首先对人的三观有潜移默化的影响,对中国文化也同样有这个作用。如果言情小说可以符合中国文化的时代背景并有正确的三观引导,那就是好小说。




言情小说也是小说领域的一个分类,占有重大地位,我国四大名著之一《红楼梦》也可说是言情小说,由此可见言情小说在我国文化领域中,还是有很大地位的。家喻户晓的《金瓶梅》,我觉得它像极了现在的言情小说,描述人们真正的私生活,他是人们了解历史了解不同区域文化的一个重要资料史诗级书籍,所以我认为言情小说在我国文化领域中具有指向标的作用。




个人觉得言情主题只是小说里的一个材料,就如牛肉,古今中外各种菜系都可以做,做出来风味各异,言情主题也是一样,古今中外各种名家都写了各种爱情,我记得我读汉语言文学专业本科的毕业论文写的就是张爱玲和她的小说,作者为什么会写出那样的小说,跟她本身的生活有很大的关系,她的每个时期的生活直接决定了她塑造的小说主人翁是怎样的心态怎样的心理活动轨迹,也正是她本身一辈子坎坷的爱情让她去不停的去写言情。包括大家熟悉的琼瑶女士,在创作上她绝对是一个人才,在生活中她绝对是一个人渣,她的爱情观也随着她的感情世界在变化,初期不光彩的第三者身份当着作家的时候,她的小说里大多崇尚爱情,为了追逐爱情可以奋不顾身,有妇之夫肯定是有个家里安排的不爱的正室或者泼妇狠毒的妻子,而小三永远是弱势的美丽的善解人意的,最终成功上位。而后期,她自己成功上位了,成了正妻了,又开始把小三写的纠缠不讨喜,所以这一切都是作者本身的心理活动的折射。而大多数人一辈子都会遇到爱情或者期盼爱情,所以才有各种各样的言情小说出现,有些带给我们美丽的遐想,有些又让我们绝对昏天黑地,总之人随心走,尊重自己内心,言情小说看看而已别太走心啦!




没什么意义!漂浮意识。我一生都从未看过!也从未想看!个人传记更不看!杂文有时偶尔看两句!




言情小说本身是向着美好爱情去的,可是随着网络信息平台的快速发展,孩子们涉猎信息面增加,加上孩子们孤独的内心世界和缺乏对感情的正确取向和判断,培养孩子的大爱,让孩子对爱有一定高度的理解,会在很大程度上减少早恋倾向,早恋的根本原因是孩子缺乏安全感,内心世界比较孤独,找一个依靠的肩膀




言情小说民国张恨水一流作家




没有任何意义,最后不欢而散,特别是琼瑶写的,梦的衣裳,窗外,月朦胧鸟朦胧,彩霞满天,没有好结果,太执着,没有味道。




小说、诗词、曲赋等,都是用来抒情达意、描述现象、陈列观点的一种行文方式。言情小说又因为其独特的情情爱爱的描述从八十年代初期起在中文世界中迎合了懵懂少女少男的美好想象,和武侠小说、财经小说、科幻小说等一起构成了具有鲜明时代特征的中文世界。

这些小说中设定的人物性格和行事方式等曾经一度是被追逐模仿的原型,不仅丰富和润色了文学创作中的角色,也带动了现实社会的物质和精神发展潮流,至少影响了七零后对爱情的解读。hahaha!




人情练达即文章




不住主张言情小说,孩子在学习时间也不太好




言情小说在中国文化的教育领域里面没有太大的作用。这个关键是在于没有高质量的言情小说。小说里面毕竟不是真实的生活写照。他是通过一定的艺术表现手法把生活进行艺术化,所以小说里面的言情都是非常完美的,也有伤感的,但是呢,通常都是文似看山不喜平啊。悟性高的人能够悟出很多东西和道理来。但悟性不高的人容易往往走火入魔。所以要知道真正的好的言情小说呢,是一个艺术作品,把生活进行美化了,然后呢?我们通过这个能够教会我们去如何做人,如何生活就可以了!




任何事情都存在着正负两极,言情小说可以教育人懂得爱情,珍惜爱情与婚姻,同时深刻感悟到人生与家庭的重要性为目的。如果只追求爱情性爱淡薄婚姻,这是爱情对婚婚与家庭的践踏行为。当前这些人不在少数,大有人在,学西方性开放对婚姻家庭不负责人,给社会带来离婚率高的乱象。言情小说同时还会对青少年带来早恋的效应。严重的围背了中国文明与道德的贞节观。




言情小说极少看,《红楼梦》最熟,年轻时看过家藏《花月痕》,此书已失宗,现代人可能没听到过有此书,是妓女园的风流史,那时太年轻,还没成年,看不懂,书中有两主人公,男生名荷生,女妓名韩痴珠,其他(她)记不得了。




你怎样看待言情小说在中国文化中的教育意义?

关于男女之间思想感情行为方面的描写的文学作品——小说,过去分爱情小说和色情小说。改革开放以后,言情小说的概念逐步取代了爱情小说及色情小说。

爱情小说通常被认为是比较高尚的,美好的,积极向上的,在中国文化教育中,对青少年的健康成长有着不容小看的积极的教育意义。

色情小说通常被认为是低俗的,肮脏的,腐化堕落的,在中国文化教育中,对青少年的健康成长弊多利少。它严重误导了青少年的三观态度,毒害了青少年的身心健康。它唯一的意义就是从民间的角度普及了一点点官方羞于启齿性知识。关于这一点,如果小说创作者的三观态度是高尚美好积极向上的,那么,其积极意义也是客观存在的,是完全可以肯定的。问题是,现实中这样的作者并不多,我们可以撇开青少年不说,就成年人来说,很多人都是受到了来自色情小说灾难性的毒害。关于这一点,我们仅仅从众多落马官员的事实中就可以得到了佐证。很多落马官员都是首先沉迷于情色之中不能自拔,最终害人害己,葬送了自己的前途事业家庭等等。这些,有一部分是与看多了色情小说电影有关的。

言情小说是改革开放以后,一些文学创作者及一些公众媒介平台为了吸引读者,同时又为了规避道德诟病而绞尽脑汁想出来的一个折中的概念。

我认为,随着时代的发展,言情小说将会与其他文学作品一样,慢慢的淡出人们的视野。为什么过去的文学作品得到了空前的发展呢?最主要的原因就是当时社会现状的严重落后,人们的物质生活水平,文化水平等等严重落后,科技严重落后,信息严重落后,等等,造就了文学作品的空前繁荣。所以说,今后,这些意识形态的东西,将会慢慢的淡出人们的视野。也就是说,随着时代的进步,今后差不多人人都是作家了,人们的社交场合机会越来越多,越来越方便,言情小说对社会的影响也越来越小,对中国文化的教育意义也会越来越小。

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言情小说作为小说门类中的一个类别,是以描写刻画人与人情感关系与矛盾冲突为中心的小说体裁。从字面意义上理解,似乎是写谈情说爱的小说,实际上,好的言情小说,总是以谈情说爱为主要表现手段,塑造人物形象,刻画人物性格,反映社会生活,表达创作思想,寄托人生理想,对人们体验人性,认识社会,正确处理人与人之间的感情,具有一定的认识价值和教育意义。

《红楼梦》中的一条主线就是描写宝黛爱情的,宝黛由互生好感到萌生爱意,再到相爱相杀,直至黛玉葬花,凄凉惨死,是对青春少女少男真挚爱情的动人歌唱,也是对封建社会残酷冷漠、人性黑暗的鞭挞与控诉。所以说,从古至今,描写爱情与表达爱情观是小说创作的永恒主题。言情小说只不过是其中的一部分而已,专以谈情说爱为写作对象,而淡化了其他方面的叙述功能。

中国大陆的言情小说自古就有,从明代冯梦龙《警世通言》中的《杜十娘怒沉百宝箱》,到清代蒲松龄《聊斋志异》中的《聂十娘》、《婴宁》,都可以看作是广义上的言情小说,其写作题材多为才子佳人的悲欢离合。只是到了民国时期,以张恨水为代表的鸳鸯蝴蝶派作家专以写才子佳人题材的小说为能事,后以台湾琼瑶小说为代表,八九十年代风靡中国大陆。

琼瑶言情小说被称为“三室两厅”小说,基本上都是以家庭、庭园为背景描写男女感情,将鸳鸯蝴蝶派的脱离社会现实,沉湎爱情,缠绵、婉约、细腻刻画到了极致。很多中国青年男女被小说描写的爱情故事吸引和感动,深陷其中而不能自拔。对爱情的真挚追求,是琼瑶言情小说的特色,但大多突出了女性在爱情上的依附感与脆弱性,使得她以及其后的言情小说作家在写作上趋向雷同与刻板,这些言情小说对涉世未深的青少年在情感生活方面有一定的误导作用。

言情小说能够风靡,有它的原因,主要是能够满足人们情感生活的需要,主要表现在网络言情小说的盛行。描写人与人之间的情感生活是小说创作的永恒主题,也是言情小说发展的方向。从文学的社会作用上看,好的言情小说必定是反映人性的,揭示人的感情生活真谛的,同时反映社会生活,给予人们好的情感经验与教益的作品。




言情非乱情

传说不自说

伊人勿烦人

倾心别花心

言情小说,越清晰了它的疆域和味道,越容易被误解为软绵绵的毒药。似乎说那种小说不过是女人的七七八八,小五小六的玩意儿,跟老爷们儿没关注。于是在男性话语权占上风的区域,言情小说言情剧是被拿来当笑谈的,这大大伤害了它的情感教育功能。甚至许多自称为硬朗汉子的人,把红楼梦也当做言情甜水笑嘻嘻泼掉了,他们更极端地,居然把除了武侠之外的差不多所有小说都当成软水泼了出去。在男人堆以及男生宿舍,谁捧本小说看,会被笑话比较娘,武侠小说除外,专业书,军事,财经,传记书籍不是娘的范畴。如果哪位男生敢公开看言情小说,则很可能会被群起嘲笑和边缘化。

言情小说的母情教育意义,一直被男性话题排除在外。母情教育其实就是柔美细腻委婉自怜和含蓄温存的人格教育。与父情教育的直接干脆,不行就比赛较量,崇尚力气技能人格完全不同。

男女有别,言情小说的教育功能似乎更倾向女性,这是无争议的,但是男人也需要委婉含蓄细腻的人格教育,这也是无争议的。硬汉侠客与粗鲁糙汉的区别就在于,前者总是谦虚含蓄很绅士,而后者则根本不具备这些,更贴近流氓化。

这时候,我开始怀念金庸大师了,他将侠客和言情糅为一体。让男人在打杀中也言情一把,不知不觉接受了些母情教育。于是在街上走,才不会动不动就操家伙打起来,有话好好说,陌生人也有三分感情。这跟言情教育的功劳分不开,但是言情不可乱情,不能总是哀哀怨怨,软软绵绵,这就不好了。还是金庸的武中言情比例合理,硬朗和柔美结合,郭大侠与俏黄蓉拍档,言情却不矫情,这就很好吗。

言情小说在中国传统文化中的教育意义,容易被理解为爱情教育,这就把它看小了,母情教育似乎疆域更大一些,它的作用也更深远。




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