2023-07-15 10:10:33 条浏览
儿童有儿童专用的助听器,及早配上功能适合的助听器,到语训学校进行言语康复学习,不是戴上助听器就能说话了,他能听到声音,再通过模仿学习才能慢慢会说话,可能发音会有些不准,家长和老师要有耐心
针对儿童有儿童专用的助听器,建议到当地专业验配中心选配适合孩子功能的助听器,不是说戴上助听器就能说话了,戴上助听器可以让孩子听到声音,建议孩子可以到康复学校进行康复学习指导。慢慢的适应助听器,再通过模仿学习才能慢慢说话,这是个漫长的过程,希望家长能够有耐心。
首先要确定孩子还不会说话的原因,是因为有听力损失而导致的还是其他原因,建议去医院做个检查看看,如果是因为听力损失导致的,建议尽早到儿童言听中心选配助听器,佩戴之后还需要去参加言语培训,这样才能更好的帮助孩子听、说。
孩子听力不好,不管是佩戴助听器还是人工耳蜗,都最好带孩子去做下语言康复训练,这样能够让孩子快速的恢复语言能力。人学习语言有一个最佳时期,人的言语获得1~3岁最为旺盛,7岁以前为获得最佳时期,7~12岁大脑的可塑性明显减纸,12岁以后就逐渐接近成人。听觉发育从生后就开始,3个月以前多属皮质下中枢控制的听性反应,3个月以后听觉迅速发育,有意义的听觉行为逐渐形成发展。建议是早发现,早干预,尽早佩戴助听器,语训也是早进行,不要错过儿童言语最佳发育时间。语训多长时间要看评估结果,最后能回归到普通学校上学是最好的。
孩子听力不好,不管是佩戴助听器还是人工耳蜗,都最好带孩子去做下语言康复训练,这样能够让孩子快速的恢复语言能力。人学习语言有一个最佳时期,人的言语获得1~3岁最为旺盛,7岁以前为获得最佳时期,7~12岁大脑的可塑性明显减纸,12岁以后就逐渐接近成人。听觉发育从生后就开始,3个月以前多属皮质下中枢控制的听性反应,3个月以后听觉迅速发育,有意义的听觉行为逐渐形成发展。建议是早发现,早干预,尽早佩戴助听器,语训也是早进行,不要错过儿童言语最佳发育时间。语训多长时间要看评估结果,最后能回归到普通学校上学是最好的。
首要要确定孩子还不会说话的原因,是因为有听力损失而导致的还是其他原因,建议去医院做个检查看看,如果是因为听力损失导致的,建议尽早到儿童言听中心选配助听器,佩戴之后还需要去参加言语培训,这样才能更好的帮助孩子听、说