中考录取率急需调整，对此你怎么看？

中考录取高中和中职各50%比例真需要调整高中录取比例吗？其实根据考生的实际情况真的没必要。中国教育学的德国教育科学知识教育和职业技术教育并举并重模式。分别培养理论科学人才和实用技术专家。不同的是德国的专家是真正的专家，从我国引进的德国科技项目可见，德国前往中国指导技术的专家大多是年轻的小伙子，他们每人都身怀绝技，是真正的专家，非常受欢迎。还有德国是教考分离，学艺不精的学生没有通过用人综合考试的很难过关，也就找不到工作，重新读书，有的大学生续读多年也难毕业，.浪费教育资源。找到工作的工资则差别不大，也就没有读普教或读职教的差别了。文化知识成绩好适合读高中，文化成绩不好的就学职业技术教育。不过这也不是绝对的，在德国其中有一部分学理论的人后来又转为学职业技术，也有学职业教育的又选择专升本或读研。求学的路是通的，我国也是这样。德国很羡慕中国用工制度市场化，倒逼提高教育质量。

有些人很不知道高中的知识都是什么，认为自己的孩子只要上学就能学会，呵呵……，无知者无畏啊，孩子遭罪钱也遭罪

确实应该调整，应该改成45%普高，40%职高，15%落榜，现在底层普通高中无心学习的太多了，不如改成职高早点学技术，职高太乱是因为生源质量问题，只要有15%的落榜率职高也能变好，职高加强管理，问题学生一律开除，我相信这样一改革，普高职高都能变好。

很高兴回答这个问题。

中考录取率急需调整，对此你怎么看?

首先，我个人觉得，适当的调整一下录取率挺好的！

为什么这么说呢？

当下，很多家长都感觉考高中比考大学还难！我家孩子现在读初二，我也是深有体会。毕竟现在50%左右的录取率确实不高，这意味着只有一半左右的孩子能上高中，另一半孩子则被强行分流去职高或者技校。

而事实上，相当一部分孩子初中毕业就直接辍学了。原因就是有些家长觉得：职高或者技校都是差生集中地，一方面生源差，学习风气差，另一方面，这些学校的教学质量参差不齐，有些老师甚至是临时招的代课老师，这样的大环境下，家长担心孩子不仅学不到一技之长，反而被别的学生带坏了。即使有些家长硬着头皮把孩子送去职高或者技校学习，也是短短两年时间，第三年基本就是去外面“实习”了。因此就有家长质疑：初中基础的孩子，两年时间能学到啥技术呢？出到社会还是廉价劳动力，根本就不是高端技术人才。

这也难怪家长会质疑，毕竟现状如此啊！

其次，初中毕业的孩子去学“高大上”的技术，毕竟“底子”差些，若是高中毕业就不一样了。中考录取率提高一些，到高中毕业再分流：成绩好的考好的大学，继续深造；成绩差的考职业技术学院，学习一技之长。真到那时，学生的心智也都成熟了，而且都是成年人了，大家要对自己的人生负责，就不会浑浑噩噩混日子了。

最后，我觉得当下我们缺的不是廉价劳动力，而是缺乏高端技术方面的人才。毕竟科学不断进步，很多基础岗位逐步被智能化，机器人替代了很多岗位。流水线作业以后只会越来越少，廉价劳动力也是时候需要“转型了。

近日，有人大代表建议将普高招生比例提高至70%-80%，希望这个好消息早点落实就好啦！

综上所述，我个人觉得，中考录取率适当提高一些，也是与时俱进的好事。毕竟高中以后再分流，学生各方面素质会有很大的提升。这时候让一部分人学习“高大上”的技能，也容易多了，毕竟高中基础相对初中毕业生好很多！最重要的是，高考后再分流，给了很多机会给“晚熟”的孩子，也足显教育的公平性！

多一些理解，少一些遗憾，希望每位学子都能不负韶华，努力活成自己最美的样子！

以上就是我对这个问题的回答。

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普及高中那职高就要砍掉，后果是没人肯搬砖。只有提高职院校教学水平，以及技工待遇。不肯学闹事的孩子让他早进社会才是王道

多年前中央电视台纪录片介绍德国制造的，其中专门介绍了德国的教育模式和国家和政府的配套政策的感觉我们国家真的可以借鉴学习！我们的教育感觉越来越像买卖市场了还有利益链在里，看到的是分数德智体美劳没了！对教育迷茫了。中考比高考还残酷，考试是公平的，但是考试下资源的投入是不公平的！“寒门”怕是以后出贵子少了。还有说到干活学技术我带实习生的时候真正有目标肯吃苦开窍快的是成年以后20岁以后吧这个年龄段以后的孩子！

那些喊着提高普高升学率的家长请想一想，在家不听话贪玩的孩子，你让他进到一堆贪玩不学习的孩子里面，能有什么用？你无非是想找一个免费的保姆给你看孩子而异！

中考打个300~400分也想上高中，让你上高中学习也跟不上，顶好上个私立大学，而且学费好贵，毕业什么也不会，混个毕业证

应该提高中考升学率，不要把未成年孩子的命运扼杀在中考

有孩子的家长肯定都希望扩招

普及12年义务教育是必须的。

各位家长，你知道孩子中考上普通高中有多难吗？

近日，在陕西省两会上，人大代表周苏萍的提议，让许多人对此有了具体的了解。这位代表建议将普高招生比例从50%多提高到70%-80%，下降中职招生比例，以解决中考比高考还难的问题。

让我们看一组全国教育部门统计的数据，2018年的高考录取率为81.13%，而普高平均录取率为57.96%。也就是说，中考上高中比高考上大学还难，参加中考的学生，有将近一半的人无法进入普通高中入读，只能强制分流，进入职高、中专和技校。

原来人生的分岔，从中考就开始了，许多学生的命运，在十几岁已经被注定、因为无法进入普高，后面的上大学就是空谈，只能从事技术含量低的工种，一生难以再有大的改变机会。

在教育资源相对落后的农村，十四、五岁的初中生，对于未来的前景很模糊，对于学习的重视程度不如城市里的同龄人。在中考结束后，大多数学生因为普高招生比例少，失去了继续再教育的机会，这就涉及到了教育公平的问题。

另外，国家经济的发展，科技的升级，导致对就业人才的要求变高了，中职毕业生招聘基本没有市场。未来的职业教育，肯定是以大专和本科层次为主的。通过高中进入大学继续学习，是对未来人才的基本要求。

提高中考录取率，可以让大多数人学生接受高中教育，在这一平台上分流人才，一方面促进了教育公平，另一方面，国民素质也会得到整体提高，受教育程度逐年提升。

当然，提高录取率只是一个途径，与此同时，社会各部门要加强教育质量，形成终生学习的机制与渠道，让受教育主体拿到文凭的同时，真正学到知识与本领，才能有底气立足社会。

应该调整，让晚熟的男孩多点学习的机会，早早把忚们柜之门外有点可惜，其实也只需要增加一些升高中比例。

怎么调整，提升录取率吗，普及高中吗，我个人表示反对，高中知识不光难，量也很大，很多初中基础还不错的到了高中都学的很吃力还不一定能学好，基础差的更不用谈了。说实话，中考真的不难，只要你稍微下点功夫都可以考上高中的，但是一些孩子就是听不进去，懵懵懂懂的年纪错过了再来后悔，现在就不给你后悔的机会。初中生涯没有养成好的习惯，高中是不可能听懂课的，听不懂你还去，这没有什么意义。360行，行行出状元，此路不通，另辟蹊径，每个人都会找到属于自己的位置。

普及高中非常必要，提高全民族文化水平，减少大量矛盾，减轻中小学生压力，使大学教育归于正常，否则现在有什么办法减轻学生负担？有些办法，如少布置咋业，早放学，不让上补习班，不公布分数，这些都不是真办法，都是花架子，搞形式，经毫不能减轻学生员担，反而是增加学生和家长负担，在现在、的情况下，一个孩子高中难考上，他小学初中不拼命学，如何减负？普及高中并不太难，由九年义务教育变成十年义务教育，小学五年，初高中五年，国家财力可以承受，教师增加少量，都不成问题。高中毕业后再分流，不一定当年考一人学，学生家长压为可减半。教育可回归正带，现在的教育很不正常，大家知道。