书法的重要性体现在哪里？

书法的重要性一是民族文化，二是国之瑰宝，三是历史的传承，四陶冶情操，五是发抇光大。

修身养性传承文化

主要是传承，延续，在延续中不断临习创新，让书法文化瑰宝在人们生活中娱乐艺情。

书法重要在思想情趣和视觉效果的统一给人以超越的艺术享受！

体现传统，美的创作

书法是一种传承，别说发展。如果没有人去继承，就会失传

在每个人的心里

正统的书法(不包江湖书法)，是中国文化一种文明特式。

外国人想学都难，因他们基础差(自少年的手势基础都是鸡肠文的笔画)，没有变化感，活泼感，在36个字内变化有限，我认为这种文化叫死板文化，没有活力，其笔画没有研究价值和发展态势。

而中国文化(中文，包括书法)与外语不同。如写竖画，都有几种，有針型竖，也有直竖，也有竹节竖，也有空心竖等，他们的写法在这板文章中，或同写一个字当中，其写法不同，其给人的感觉不同，美感自然不同，如写点画，也有很多写法，提点，豆点，平点，竖点等，在写每个字当中其写法不同，如这个‘不同’就是这个字的活。如写横同样三横，写法筆一，这个‘筆一’就是特式，这种特式就是文明的体现。

书法当中也讲究章法，字写得好，章法也好(包括每个字写法，字与字之间，一板文章中，笔画多的字与笔画少之字组成文章，其写法筆一。能实出中心，显现优势，气势，不死板的章法)。使人看后，有一种奋发向上之感，心里自然会想或投醉在文章当中，如果我能写得这样生动活泼的文章文字就好啦！而这种“感”，就是书法的重要体现。

中国书法，就是必国没有能及的东西，你们认为直得传承和发扬吗？你们认为重要吗？

好看好写好快

书法艺术，表面看来，不过是毛笔蘸墨书写汉字而已，无任何神秘高深之处。但是 “书虽小技，其精者也通于道焉。”这个道，大的这个道，大的方面是指宇宙的生成变化规律，小的方面则是指人的素养、品行。我国古代教育将书法列为六经之一，是学生必读课程，旨在培养和提高人的基本素质。

一、书法艺术与人格塑造

“书以人传”，书法家作品的风格高下，最终是书家个人情性、品格的自然流露。宋代黄庭坚说：“学书须胸中有道义，又广之以圣哲之学，书乃可贵。”在被称为“天下第二行书”的颜真卿《祭侄文稿》的书作中，记述的是颜真卿为就义于安史之乱的侄子颜季明所挥泪写下的留芳千古的祭文。我们可以从那跌宕跳跃的线条和文字内容中，感受颜真卿在听到侄子被叛军杀害时那悲愤难抑的心情。同样，皇帝问当朝书法名家柳公权如何学习书法，柳公权回答：“心正则笔正”，为我们留下了“笔谏”的千古美名。通过学习书法，不断研习古代碑帖，心仪古人风范，必然对个人的人格塑造，起到潜移默化的教育作用。

二、书法艺术与能力培养

书法学习有利于学生的多种能力的培养，首先通过对书法碑帖的临习首要锻炼的就是学生细微的观察力。古人说：“察之者尚精，拟之者贵似。”学生通过观察每个字的点画结构、用笔方法和特征，从而心摹手追，训练既久，学生观察事物的能力就会得到帮助和提高。

其次是对想象能力的培养。古人云:“夫书肇于自然。”书法中关于笔画形态的描述，很多是来自于我们的生活和自然现象，像我们描述线条的质量高时，常以“屋漏痕(下雨时农家房檐滴的雨线)”作喻。唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理，也是关于书法艺术与想象力培养的例证。

再次对学生辩证思维能力的培养。在临摹古代书法中，有很多辩证统一的思想贯穿其中，如字形的向背、行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的疾涩、起笔时的顺锋与逆锋、笔画形态的方圆等等，都构成了书法学习中矛盾又统一的现象。从某种意义上来说，书法艺术乃至艺术创作的规律，就是运用辩证法，在矛盾中求得统一的过程。

另外，我们学习书法，对一个人的专注力，耐力的培养也有着其他学科所不可替代的作用。正所谓“梅花香自苦寒来”，今天，我们的孩子热衷于看韩剧、看美国大片，听流行歌曲。我想，我们如果能够引导孩子在中国传统艺术投入足够的学习和关注，我想沉迷网络、恐怖暴力等种种发生在青少年身上不良现象也许会得到一定程度的遏制。

三、书法艺术与多学科联系

中国的书法艺术博大精深，深研书法，对于我们其他学科的学习，也有不可替代的作用。

归纳如下:

(一) 文学。“天下第一行书”，王羲之《兰亭序》，不仅是一件千古流芳的书法名作，同是也是一篇文辞优美的游记散文。毛泽东豪迈奔放的诗作与其大开大合、气吐山河的书法作品风格高度统一，互为表里。事实表明，一个书法家作品不能仅仅停留在形式美的层面上，它尤其需要用文学内容去充实，我们看到一幅书法作品，如果文辞拙劣，意趣低下，又有错别字夹杂其中，

(二) 那相信我们对该件作品的艺术高度也会大打折扣的。

(三)历史与考古学。书法是我国悠久的文化遗产，从有文字开始就产生了书法，我们总是从文字的延绵发展中考察历史前进的脉络。学习书法，可以增加对中国悠久的历史和灿烂的文化的了解，具有其他教学所不可替代的作用。比如我在给学生示范秦始皇时候的字体——小篆的书写时，便给学生讲了秦始皇焚书坑儒和丞相李斯统一文字的过程。这样，学生在理解这种书体时也就有了更加感性的认识。正如一句话所说“我们通过对点画的摹写，仿佛触到了历史的体温”。而对于考古，则是必须依靠扎实过硬的文字学功底来辨认古代器物。系统的学习书法，可以了解文字的衍变和发展、古体文字的辨认书写等等。

(四)绘画与设计

书法是以汉字为表现对象的艺术，汉字丰富的线条和复杂的结构为其他姊妹艺术提供了造型元素。我们说“书画同源”(这里的画特指中国画)，一方面指的是书法与中国画的用笔工具相同，都是使用毛笔;二是指二者的用笔方法相同，甚而审美标准相同。中国的艺术是注重感性的个人主观感情的表达，与西方那种精密客观，写实的刻画方法迥异。而书法与设计艺术亦有很大关联。我们随手拿出一张人民币，上面的“中国人民银行”六个字即是书法体。以及一些书刊、报纸的报头题字，如《现代汉语词典》六个字“现代汉语词典”系为郭沫若所题。当然，这些设计只是对书法的简单借用。在2008北京奥运会会徽“中国印——舞动的北京”所使用的设计元素就是一个篆字书写的“京”字，经过适当的夸张和变形后成为我们今天所看到的会徽——一个奔跑的人，较好的传达出2008年北京以开放、热情、包容的姿态迎接四海宾客的意味，同时也体现出越是民族的，越是世界的设计理念。

“世界不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”尽管在多元文化和电脑的广泛普及下，中国的传统艺术——书法也不可避免的受到冲击。但我们相信，通过书法的教育内化，能唤起一颗求真向善的心，从而达到心灵的健康自由。

书法的重要性注要体现在时代感，与艺术的完美结合，

我觉得书法的重要性可使人陶治情操养性修真，凡爱好书法人对文学肯定也爱好，也可增長知识。字是门面，如写一手好字，亲朋则刮目相看。

书法彰显人品，书法同时蕴含内心修为！

不光是几千年的传统文化，是我们的根

一些人利益的中心！

书法：书，是汉字的书写，文字承载思想和知识；法，是汉字书写的法度规则，法度需符合人的美感，从而创造出带美感的书法艺术。从法度层次讲，让人一看就生厌，再看不忍直视的丑书，其实是违反了人身对美感的审读规则。

悦目的外形，蕴义的内涵。

书法的重要性体现在：提高全民的文化素质！

儿童青少年练习书法，姿势正确可预防近，减少电子产品接触，有利学习。除此之外还看不到书法有什么重要，没有书法，别的人已不是过得很好吗？

谢邀，书法的重要性体现在哪里，1，中国五千年的文化书法体现在中国，世界独一无二的毛笔字，2，中国汉字书写的传承，是民族文化，国之瑰宝，历史的象征，又能陶冶情操，提高全民文化素质，软笔之美书法，谢谢，