你赞成恢复组织中小学生一起看历史、战争、现代等各方面的有教育意义的影片吗？

有必要，现在从头到下，都是一个太平世界的氛围，生于忧患死于安乐！

每次看到类似这样的问题都感到疑惑不解。不禁反问，这是学校的问题吗？是社会问题吗？还是家长、家庭有问题呢？如果家长、家庭自身都没有起到好的带头引导的作用，又怎么去要求孩子们应该怎么做、做什么呢！

太应该了，现在到处都是鹿太监戏子之类的东西，严重严重影响青少年三观，不男不女演个戏就要1亿多，真是可悲

赞成！我早就提过，政治思想道德放首位！学习成绩第二位！身体健康第三位！

我不赞成。因为那是你的孩子不是我的。

你的孩子的世界观可能与你们有关，但我觉得你们的孩子在你们认为优秀的世界未必优秀！因为他要么没爸要么没妈。

赞同！爱国主义，民放主义，包括历史等是必须世代传承教育的！

抓紧历史，爱国主义教育，从小培养高尚的道德情操。家长，教师言行举止实际上影响孩子一生。

非常应该让孩子们知道我们新中国的诞生是多少先烈用鲜血和生命换来的让孩子知道毛主席是怎样运筹帷幄决胜千里的

必须看，现在的孩子对历史的无知达到了让人惊讶的地步，忘记历史，历史就会重演，不能忘记好日子是怎么来的

赞成！爱国主义教育永远不能少！英烈功勋永不能忘！爱国就得从小学到大学一个不能少！叛国者一律死罪。

不忘历史，牢记革命战争中恓生的先烈，革命前辈，对孩子们了解现代中国的不易，点赞！

早就应该这样办！从小抓起极为重要！

做好计划安排，不要走过场，真正起到教育作用同样重要！

感谢邀请。

对于学生，我认为很有必要进行这些教育。

很多人都知道一句名言：科学没有国界，但是科学家有国界。每个人存在于这个世界，不可能孤立于社会。热爱自己的家乡，热爱自己的祖国，是一个合格的社会成员必备素质。培养这种品格应该是从日常生活中做起，比如，进行这些形式的教育，也是一种方法。

热爱祖国，并不是什么大话套话，而应该是一个人实实在在要做得的，也是一个人应该做的。

尤其是未成年人，在他们成长过程中，应该接受符合社会主义核心价值观的教育，使他们在未来能够担当起振兴中华的使命！

让学生看真实的历史题材电影，抗战题材血战台儿庄，长沙保卫战，远征军，常德保护卫战，武汉保卫战等等，还历史真实面目，也是很好的爱国主义教育，他们也是民族英雄。

想当年我们上小学的时候，每周都组织包场看电影，当然那时候包场看的电影都是有积极向上爱党爱国爱人民爱解放军的内容，对我们这一代的思想意识的影响还是比较深刻的，赞成现在学校多组织包场观看宣传爱国主义，法治建设，前沿科学等影片，那些颓废的小鲜肉爱美女的就免了。

支持，要让孩子们知道，为了新中国，为了人民的民主和幸福牺牲了多少英雄儿女

非常赞成，尤其是反映我党我军创建历程。让他们看到共产党是如何在艰难困苦中发展壮大，如何从星星之火燎原中国大地的！以史为镜、鉴古知今，认识到发展的曲拆，应珍惜当下大好时光，完成当代青年肩负的任务。为国复兴添砖加瓦！

很多人都知道一句名言：科学没有国界，但是科学家有国界。每个人存在于这个世界，不可能孤立于社会。热爱自己的家乡，热爱自己的祖国，是一个合格的社会成员必备素质。培养这种品格应该是从日常生活中做起，比如，进行这些形式的教育，也是一种方法。

热爱祖国，并不是什么大话套话，而应该是一个人实实在在要做得的，也是一个人应该做的。

尤其是未成年人，在他们成长过程中，应该接受符合社会主义核心价值观的教育，使他们在未来能够担当起振兴中华的使命！

非常赞成，尤其是反映我党我军创建历程。让他们看到共产党是如何在艰难困苦中发展壮大，如何从星星之火燎原中国大地的！以史为镜、鉴古知今，认识到发展的曲拆，应珍惜当下大好时光，完成当代青年肩负的任务。为国复兴添砖加瓦！

关键不在于应不应该组织学生看这方面的电影，而在于让孩子观看的影片是否真实的历史，以及影片是否确有价值。在历史问题上，应鼓励学生观看不同观点的纪实影片以及不同国家出版的历史书籍，让学生自己从中找出正确的历史，避免歪曲历史的现象出现。