网课结束了，但现在孩子们照样被手机绑架，为什么？

迷恋

你作为家长首先自己要先放下手机，才有资格说孩子，要不然怎么说服孩子不玩手机了

我还想知道为什么呢！孩子现在成了一个装睡的人，他手机被暂时保管，天天除了作业啥也不做。交流就是一声不吭，他自己知道的学习问题在哪儿，就是不做！一模下来离倒数第二的初中差了24分，问他回复说～提高很简单，我都不知道哪里来的迷之自信，学出来的成绩如何不是第一重要，而是学习做事的态度！

面对他，我不知道该如何？

要想孩子不玩手机，作为家长首先自己先放下手机才有资格说服孩子不玩手机

孩子本来就喜欢玩手机，正好借着上网课，更加熟练了手机操作，尤其是游戏，怎么可能放下，哈哈

移动网络时代基本都离不开手机了，因为生活方方面面离不开手机，小孩子也是一样，只有让他完成作业以后玩一会，但是玩的时间需要控制。

看家长们的认识，疫情期间肯定是个好工具。恢复上课了就要克制。限制个时间每周末可以玩两个小时。

真正绑架孩子的不是网课，是手机本身，想要孩子拜托手机，看下

即便没有网课手机对孩子们的吸引力也非常大，成年人也一样的。只不过克制力比孩子稍微好点。如今网课这么久，有些家庭又给新添置了电脑设备，网课又很有趣，开学后，又是新一轮的戒除网课瘾。[呲牙]

网课结束了，中小学学生仍然以学习的名义被手机绑架。为什么？

由于网课形成的惯性，现在，各级学校，几乎每天都会在【班级家长群】发通知，要求家长陪同孩子，今天观看专家视频讲座，明天阅读权威链接文章。学习各种与未成年人有关的防疫情、防溺水、防雷暴、防交通、防性侵、防诈骗、等等各类安全知识。五花八门，看似正确指导，其实质全是高大上的废话！家长不胜其烦，却又敢怒不敢言，只能配合学校老师，留下手机让孩子自己去操作。大部分家长都要工作，哪有空闲时间监督孩子在手机上的活动？学生侥幸没有被新冠肺炎的瘟疫侵扰，却不幸让网络学习的手机严重绑架伤害！

你可能把学习和手机对立了。换个角度来想问题，也许就不同了。

手机只是孩子学习的一个工具，就好比孩子每天都是坐地铁上下学，你说地铁“绑架”了孩子？

学习也不仅仅是学学校的知识才算学习。通过手机，哪怕是抖音或者游戏，孩子可以学习到其他的一些知识，这些知识可能学校是学习不到的。比如说玩timi可以学到那些历史人物的名字，也许以后学历史的时候，孩子就会对那些历史人物稍微感兴趣一些。这样才有利于各项素质的综合发展，而不是学出个书呆子。

就像防洪水一样，教育的本质其实是引导和疏导。而不是堵。如果单纯只是堵，再高的大堤也有会被源源不断来的洪水冲垮的一天。现在科技的发展，知识量的爆炸就是源源不断来的洪水。

手机和网瘾都不是问题，能快乐的事物都成瘾。只有在与“亲子关系损害和厌学时”才是灾难。

解决之带来道监护人定规矩，温柔地坚持。

对手机和网瘾的干预达到目的，也不能杜绝。解决之道在于激发学习内动机，这可以训练，其次重塑亲子关系，这也可以改变。