为什么现在的孩子拼命的上辅导班？

为什么现在满大街都是辅导班？因为有市场，上辅导班的孩子真是太多了，百分之九十的孩子都在辅导班里。为什么现在上辅导班的孩子那么多呢？原因有二:

（1）家长没有时间辅导。孩子在学校没学会，家长又没有时间辅导，不送辅导班，孩子就完不成作业，作业不能完成，老师会找家长的。

（2）家长不会辅导。孩子在学校没学会，家长没有文化基础，又辅导不了，不送辅导班，孩子就会越落越多。

所以，去辅导班的孩子比比皆是。

现在的孩子大都上辅导班，上辅导班原因也是各种各样，大致有以下几种:

1.感觉在学校没学到东西，想补回来。

2、一切为了孩子，想让孩子赢在起跑线上。

3.望子成龙，想让孩子考上理想的学校。

4.家长太忙照顾不上孩子，上辅导就当托管。

5.想拓宽孩子知识面，学校没有的比如奥数之类课程。

7.受辅导机构的忽悠，好象不上真的不行。

8.盲目从众，别的孩子能上自己孩子为啥不上。

说到为什么现在的孩子拼命的上辅导班？现实当中，的确如此。这又究竟是为什么呢？说起来也不难理解。

在当前应试教育体制下，分数才是硬道理，成绩才是硬道理。于是，各种各样的短训班、培训班、补习班便应运而生，这些各种各样的辅导班，迎合了形势的需要，迎合了孩子的需求，迎合了家长的期盼。

一、各类诱人的广告，让我们的孩子和家长心动不已。‘绝不能让孩子输在起跑线上’、‘一对一的辅导，让你提高一百分不是梦’、‘专业辅导、世界最先进的教学理念与方式’、‘假期辅导，名额有限，报满为止’等等等等。是呀，怎么能让孩子输在起跑线上？这么先进的教学，为什么不参加呢？于是，我们的孩子，我们的家长不亦乐乎的涌向了辅导班。无论是不是真的能提高成绩，无论是不是真的先进教学方式与新的教学理念，一切的一切，也得先上完辅导班再说。

二、面对新时代，面对新生活，面对五彩缤纷的世界，作为家长，谁都希望自己的孩子成龙成凤。孩子学习成绩总是徘徊于中上游，不行，这得找地方补习，好，那就上辅导班吧；孩子的成绩非常的好，好又算什么，还要更好，正是应了那句，‘没有最好，只有更好’，怎么办，让孩子参加辅导班吧；于是，无论孩子需要不需要，无论孩子乐意不乐意，都得要上辅导班。

三、如今的家庭条件与环境，也给孩子上辅导班提供了前提。现在孩子不是少吗？现在不是家庭条件改善了吗？咱有这个条件不是，再者说了，你不上，别人家的孩子可在上，不上辅导班，孩子成绩上不去怎么办？不上辅导班，孩子万一考不上好大学、考不上重点高中怎么办？上！必须上！

四、还有一个更重要的原因。就是我们的家长，一旦孩子放假，就愁得要死，孩子留在家里，不是电脑，就是电视，要么就是手机，怎么办，又没有时间陪孩子，正好，那不是有辅导班吗，让孩子去上辅导班吧，一来省去了担心，二来，总不能说学不到一点知识吧，那就上吧。

当大家都是这种心态的时候，我们就会看到，现在的孩子都在上辅导班，当我们的家长知道孩子都在上辅导班的时候，我们就会看到孩子都在拼命的上辅导班。

这是教育的一种乱象!

第一、做贼的人都不希望他的孩子继续做贼。家长们的普遍心理:不让孩子输在人生的起跑线上。要想孩子出人头地，最有效、最快捷的途径就是通过考试，考试拼的是什么?拼的是成绩。你不补，别人补，生怕自己的孩子输给别人。所以，小学补，初中补，高中补，奥数补，作文补，体艺补，补补补，孩子们就在“补”中痛苦煎熬。说句实话，好成绩不是补出来的，是求学者悟出来的。如果大家都不补，补习班就没市场了。

第二、社会的人才观有问题。什么是人才?“万般皆下品，唯有读书高”在人们心目中还占有相当大的比例。其实，随着社会的进步，行业化分就越精细，一个人在不起眼的某一行做的出色，他就是专家、人才。可惜，这一观点得不到绝大多数人的认可。有的家长明明知道他的孩子不是读书那块料，硬要压制孩子的特长而去读他不感兴趣的那些书，成绩跟不上，就把大把大把的钱掼给补习班，家长这么做觉得他对得起孩子了，到头来还是竹篮打水一场空。还不如乘早给孩子学一门手艺，让他将来有立足社会的资本，省得将来花了钱，书没读出来，造成“文不能测字，武不能捞狗屎。”的后果，窝在家里啃父母。

第三、既然家长有需求，那么补课市场就会产生，大有来势汹汹之势。因为补课这一“行当”投资少，收益快，几间房子，几张桌椅，几名(甚至一名)读过书的人就建起了一个补习班，还不愁生源，更有不报告，不批准，不纳税。另外教育主管部门严格控制在职教师补课，而对社会补课这一块监管力度不足，社会补课自然就多起来。满眼的补习班招牌，满屋子的学生，给未进补习班的家长以强烈的视觉冲击，大有不进补习班就不行的冲动。

第四、不客气地说，有的补习班老师的确有一套让你的孩子很快提高成绩的“绝招，孩子进了他的补习班，第一次考试就能达到90分以上，立竿见影，多有诱惑力啊!那家长还不慕名而至?哄哈!

为什么要让孩子上辅导班？这是一个好问题，也是每个父母把孩子送到辅导班里应该问的问题。如果父母在把孩子送到辅导班前不知道自己的目标，那么辅导班上的多半达不到效果。

辅导班可以粗暴的分成两个方面，一是取长，二是补短。很多培训班都是让孩子特长得到发展。比如说发挥孩子艺术特长，如各种钢琴、舞蹈、声乐，也有美术，围棋或者机器人这类。还有奥数这类我认为也是发挥孩子的数学特长。对于数学方面，学有余力的孩子，通过奥数，开拓数学思维。

参加这类辅导班，应该是孩子对这方面有很大的兴趣，或者孩子有很大的天赋，这样参加这类培训班才会得到更好的发展。但是如果一个不喜爱音乐的孩子，父母却强行要他参加钢琴培训班，那么对于孩子来说是非常痛苦的。一个数学不好的孩子，参加奥数培训班，那么不但数学成绩不会提高，可能还会影响数学的兴趣。

还有一类辅导班是补短的。这种可能针对于语文、数学、英语、写作的辅导班更多一些。比如有的孩子英文口语，听力能力弱，父母送到培训班来补充短板。

培训班五花八门，上辅导班的理由也有很多。但是不管怎么样，家长都要做到不能人云亦云，别人孩子都上，自己孩子也要上。要从自己孩子角度出发，看看哪些长板可以加强，哪些短板可以补充。只有理智的观察与分析，孩子上培训班才会有效果。

作为一名小学语文老师，这样的情况经常遇到，题主并没有丝毫夸张，有相当一部分孩子的的确确是拼命地上辅导班。

你要问为什么？我也曾不止一次问过班里的孩子，得到的答案是这样的：

是妈妈给我报的！

更多的孩子，他们并不想报辅导班。提到辅导班，一般情况下指的呢就是语数外，如果让他们说实话的话，他们是不想在课下时间，再上这些课的。

因为，这些课程，往往有些枯燥。但是，望子成龙，望女成凤的妈妈们，却不干。因为这三门属于考试必考科目，所以呢，不仅报了，而且还三科都报了，更令人难以相信的是，竟然丝毫没有问过孩子的意愿。

唉！

不要孩子要拼命，是父母逼着孩子去拼命啊！

我想报兴趣班

也有不少孩子是主动要报班的，比如说，我们班一个女孩子，她对跆拳道比较感兴趣，可是父母却考虑到女孩子学跆拳道不太好，或者是其它种种原因，却没给孩子报。而是调转过头来，给孩子报了个奥数班，你说说，孩子知道后，会是个什么状态？

当然了，现在城市里的孩子，有相当一部分都会选择报舞蹈与乐器班。如果说，这种兴趣班，是孩子真正的兴趣，而不是假兴趣，是我们成人的兴趣，那还是很不错的。

毕竟，兴趣是最好的老师！

总之，无论报什么班，作为家长也好，学生也罢，都要互相交流，建立在真正需要的基础上再报，不要人云亦云，否则浪费钱是小，毁了孩子是大！

现在信息更新换代太快，社会发展变化也快，只有掌握更多技能，不断学习充电才能跟上社会发展的脚步，作为父母在社会上已基本都经历着这样巨大的变迁。父母不希望自己的孩子在起跑线上就输了，所以不断地给孩子上辅导班，希望他们从小就是人中龙凤，这样才能在不断高速发展的现代社会不至于太早淘汰，才有希望鹤立鸡群。这是中国父母普遍的心理诉求，成为一种普遍的现象。

在孩子的角度看，孩子一出生就处在互联网时代，对信息的接触及理解，远超于父辈，他们思想活跃，接受能力强，有很好的学习能力。同时响应国家素质教育的号召，家长有意识的培养孩子成为一个德智体美全面发展的优秀个体。

综合上述情况，现在的孩子拼命上辅导班就见怪不怪了。但，我们应该适度把握这个分寸，结合孩子自身成长规律，循序渐进的进行培养，揠苗助长反适得其反。

这拼命上辅导班的原因可以归纳到以下几点：

第一孩子学习跟不上，没法只好下学补习。

第二孩子学习跟得上，但是想超越他让人，超越自己所以上补习班

第三因为别的孩子上，所以自己又不差钱，为何不让自己孩子多学习一点呢!

上补习班原因就这三点，不知道分析的对不，希望对你有帮助。我i是柔儿不弱，欢迎评论转发