现在全民直播卖货，教师可以直播卖货吗？

谢邀。我认为教师直播带货在一定程度上是可以的，但需要谨慎，再谨慎！因为教师是“人类智慧的工程师”，它同于其他工作最主要的工作就是教书育人。教师直播带货，必须不能体现浓重的商业性质，否则容易引起人们的反感。

△名人直播带货

首先，我们来看下法律对教师权利的界定。根据《中华人民共和国教师法》第七条，教师享有下列权利：

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六）参加进修或者其他方式的培训。

△教师法

从以上法律规定的教师权利中，教师直播带货其实是不允许的，至少说，直播带货的范围更加窄一些。但是如果直播带货是与教育教学改革和实验等有关系，比如推行一种实用、有效的教学方法，这种方法极具有创新性，又能真正促进学生学习水平的提高。那么也可以将之印成刊物发表。此时直播带货这种刊物应该没有问题。

但是，教育本身就具有一定的规律性，也很复杂。有些方法也不一定真正实用。想要直播带货，从这个角度来看，十分的困难。因为它会牵扯到教师形象的问题，容易引起争议。

△教育部新闻发布会

前不久，有个教师利用疫情期间出来兼职做外卖小哥，后来迫于社会压力，也被辞职了。所以，教师要直播带货，真的十分谨慎。如果真的想做，必须征询当地的教育主管部门，在他们的明确的许可范围内，应该可以做。否则真的很难，因为教师有他的职业特殊性！

希望你谨慎！也希望我的意见能帮到你！

劳动最光荣

这个问题要分开说：教师可不可以用业余时间做直播服务？这种服务该不该有回报？直播带货行为恰不恰当？我的观点是教师可以做直播服务，也应该有回报，但不适合直播带货。

1.教师也有选择劳动的权利。虽说公办教师出卖劳动力给政府，但不是包身工，业余时间可以自己支配做些有益社会的工作，总比去喝酒打牌混日子好。

2.公办学校教师直播可以引领教育直播市场高质量发展。当今有个乱象是考不上教师、找不到工作的人大多去搞培训，因为培训是无形产品服务，最容易成骗子的市场。家长不懂教育，加上一群不懂教育的“网师”，其危害性不可估量。公办学校教师的加入，为网络培训提供了标杆。

3.教师业余直播应有报酬。做直播就得花时间精力去学习、研究，还得买设置、购流量、吃饭、看病，这些都是生产成本，有报酬来收回成本，才能继续维系。问题在于报酬由谁来支付？如何支付？我认为针对基础教育的服务应该政府来购买，就像针对就业困难对象开展的职业技能培训一样，认定名师工作室进行业绩考核验收支付。

3.政府有条件对教师直播进行统一规范管理。国家已经搭建了教育公共服务平台，只需要引入实名制、大数据和区块链技术，便可轻松实现管理考核。首先，鼓励教师实名认证后利用业余时间从事网络辅导，鼓励学生利用网络在课外参与网络学习，区分所教班级学生和社会化服务学生类型，将义务辅导和有偿辅导区分处理。其次，利用大数据技术评估教师的业务能力和劳动贡献，实施网络直播绩效考核来发放报酬，查处教师上课不讲网上讲、相互勾结输送生源的极端个案。最后，利用区块链技术保护教师的知识产权，让教师不断创新教学。

4.预防资本驱使下的教育平台过度榨取教师劳动的剩余价值，减轻家长的教育支出负担。教育公共服务平台一旦公开透明化运行，其它平台自然会缩减收费差距来获取市场，教培行业才会健康发展，才能真正实现全纳、公平、优质的教育愿景。

5.教师直播带货应该坚决打击。学习是一种个人的体验，讲究因材施教。教师一旦带货，做广告虽然可以获得更大受益，但也容易鱼目混珠，导致教师形象受损。

6.教育公共服务平台运行机制改革势在必行。目前，政府搭建的教育公共服务平台臭得像堆狗屎，因为没有遵循市场规律，要求教师把智力成果免费供给，除了少数要评职称加分的教师，或者行政强制分派外，教师根本不愿意去主动服务并提升质量。教师有提高收入的愿望，学生有个性化服务需求，政府有提升国民素质的义务，直播可以作为一个推动教改契机，让民众更有内生力和获得感。

可以的，只要实名认证了都可以

只要合理合法，都可以做的！

可以的，成年人都可以！

可以的

我觉得可以，老师周末也可以直播，全民直播时代

老师也是可以直播带货的，而且直播带货很简单，并没有想象的那么难。但是有一点，提醒一下。如果直播带货最好是不要面对学生和学生家长，避免引起不必要的误会

可以的。

当然可以，但是想清楚要怎么做，做这个肯定是想赚钱，直播卖货的基础是粉丝量，如如何增加粉丝量一个是视频类型吸引到了粉丝，另一个就是在抖音花钱推广你的视频让更多人看到，吸引他们成为你的粉丝，接下来慢慢发展

老师是可以，平台也可以审核过，但是直播带货做经营活动需要办理营业执照，公职人员是不可以办理营业执照的，办不了营就无法在直播上带货了。

货带的好，别人会说你只知道赚钱；

货带的不好，别人会说你坑蒙拐骗。

心理承受力好，可以尝试；

心理承受力不好，就别做了。

教师这个职业太特殊，横竖都会有人说三道四。做好心理准备。

不论如何，最好本职工作最重要。

带货，不要给自己和教师职业招黑。

可以

平台是支持的，人气高平台自然就火，只要你实名认证，没有平台会拒绝你，你是教师，平台应该更加喜欢才是。比方说你的黄V就是用教师证得来的，平台认证举例就是教师医生等职业认证，专业人士更畅销。

教育局方面我们就不得知了，教育局要是将如何看待直播带货这事呢？要是教育局判定你这直播是一种职业，而教育局反对教师兼职的话，那就不行。要是反对兼职品牌，判定你直播是娱乐行为那就可以。应该是这样个道理吧。（个人浅见，回答拿兴趣认证）

我认为在当今这个时代，有些观念是需要改变的。每个人在做好自己本职工作的同时，利用自己休息时间做个兼职没什么不妥。教师是受人尊重的职业，工作时间尽职尽责，把课上好，把学生教好，节假日做直播卖货，只要是合法的，有什么不可以呢？当然，如果是利用自己教师的身份，专做学生或学生家长的生意，这个肯定是不行的。

我觉得教师如果在家长群里直播的话不太恰当，有强买强卖的嫌疑。如果利用业余时间面向大众直播，也无可厚非。大家不要对教师道德绑架，也不要一棍子把这个群体全部打死，具体问题具体分析才是正理。

最近，在网上看到一篇文章，讲述了三位小学老师的故事，他们都是一线教师，但是，教书之外，他们还有一个身份，就是坐拥上百万以上粉丝的直播网红。这三位老师是栗子姐姐、唐老师和胖球球。

笔者有机会去看了这三位老师的网络作品，还看了一位老师的直播，唱歌交流，讲述自己的生活，参与者众，效果非常的不错。

这些老师因为身份使然，他们在网络上直播内容品位较高，商业化的成分不多，有一位老师，虽然粉丝众多，但是，直播和视频只是用来纪录自己的工作和生活，不接受任何的合作和广告。

我们知道，教育部门对于在职教师有明文的规定，不允许教师从事有偿补课等违反教师职业道德的活动。那么，在职教师做网络直播，合规全理吗？

通过查询相关资料，笔者认为，在职教师做直播，应该区别对待：

第一种，在职教师网络直播教育教学内容，有关部门可能会禁止。因为，参考在职教师不能有偿补课，在职教师在做网络直播课程时，会收取一些费用，属于有偿补课的外延。以往有这方面的案例。浙江一位小学名师，因为网络直播课程被学校领导约谈，索性辞职。

第二种，在职教师在完成教学任务之外的娱乐或者卖产品的网络直播，教育部门不会监管。一方面，只要教师完成本职工作，教育部门无权干涉其他事务。另一方面教师直播和经营行为合法。就不应该受到禁止。

在直播非常火爆的今天，一些中小学教师做直播，无可厚非，而且有许多人走个合法致富之路，收入比教师的工资要高许多。在此，笔者还真的想找几位做教师的直播者，大家可以多多的交流，做一些有意义的事情。

不折腾不消停，社会上黑老师的那么多，自己还继续黑。踏踏实实的工作不好吗？业余时间帮家里人做点事，也是为家庭做贡献。

说实话，从教师的付出和收入来看，我是赞成教师也去直播卖货的，如果卖的好，毕竟可以贴补家用嘛，谁叫老师的工资入不敷出呢？

但细想想，教师直播卖货是不可取的，教师的职责可是“教书育人”的重任，人才的培养、国家的未来在一定程度上要看教师的尽责程度，冷静想一想，一个教师去直播卖货(即使是下班时间)，他还有心思去琢磨如何教育孩子吗？他会想着怎样组织货源，怎样吸引观众！那样，即使上班甚至于上课时，也是“身在曹营心在汉”。

为什么教师要去直播卖货呢？！无非是觉得收入少。这其实是你在选择教师这一职业前就应该知道的，既然你选择了，就应该不忘初心！不能“吃着碗里的又想着锅里的”。

再说了，国家一直在努力提高教师待遇，今年的力度更是前所未有，相信，随着国家的富强，教师的待遇一定会越来越高的！

现在，祖国需要她的教师与她共同努力。

作为一名教师，即使牺牲一些小我也是应该的。

相信不久的将来，教师不再会为去不去直播卖货而纠结。[呲牙]

我觉得，只要是通过自己劳动而获得的，不违法，不夸大，谁都能做！教师也是人，教师月薪就几千，我父母就是教师，他们教师育人，用积极乐观的态度去生活也能更好的成为孩子们的榜样，但是夸大，消极，为了涨粉而不择手段的拍摄，就不可取了，对于孩子们而言，老师就是自己的榜样！