刚刚看到一篇贴子说学校规章制度问题，特别是跑操学习衡水贴紧，我就想问问，2023年衡水还贴紧跑操吗？

以前上高中的时候，学校开始组织的早上跑操是整齐划一，紧挨着跑！还一二一的，步子不能迈错！后来有人提议这种跑步起不到锻炼身体的作用，结果改成快跑了！谁跑的快谁跑前头，跑完两圈回教室！

关于衡水教育模式一直是有争议的！在跑操这个问题上来说，为什么要学生紧贴，是受到他们操场场地的限制诞生出的模式，学生们习惯了这种训练方式，也跑出了整齐划一的步伐，看上去气势磅礴，但是真的对锻炼身体有好处吗？没有弊端吗？长身体的孩子们在跑步时担心最多的是什么？步伐一定要保持同步！鞋带千万不要开了！身体上一定不要出现临时状况！一定不要摔倒！自己一旦摔倒就会引发周围同学一大片都摔倒！这种情况下心情一直是紧张的状态！

有场地条件的学校难道也非要邯郸学步吗？每个学校都应该有自己的模式，尤其是在疫情之下，更不应该集中学生跑步，跑步时的呼吸会更频繁和急促，让学生们在锻炼期间各自锻炼和跑步，老师们也参与进去，同时也起到带动和监督作用。

锻炼身体是必要的，跑步是锻炼的一种方式，在锻炼时保持愉快的心情，更能达到锻炼的效果。青少年在衡水跑步模式下会有很愉快的心情吗？我不好说，希望网友们能给出你们的观点！

最后补充一点非常有争议的话题:

课间跑步前读书问题！本来学生们刚下课，大课间时间很短，一般学校都有20分钟，集合、跑步、训话等至少占去10分钟或更多，留给学生的时间不足10分钟，这个时间段难道不应该让学生们享受大脑和身体放松的瞬间，为下面的课堂提升活力而准备吗？为什么非要学生时刻不离开书籍呢？这是否也不符合劳逸结合的规律呢？欢迎大家讨论这个话题！

2020年衡水还是否贴紧跑操不知道，借此说说自己感受。

本人实地去看过衡中的跑操，场面确实令人震撼，再加上我们当时去的时候是初冬，天气较冷，学生在集合前的几分钟还拿着材料举过头顶在微弱的关系下大声朗读，又有些令人感动。

但总体来说我的认识还是不理解，不认同，不支持。我非常怀念我们高中时，早晨在运动员进行曲下自由奔跑以及做广播体操带来身心舒展的情形。实不知现在衡中跑操的目的是什么，也不喜欢这一个整齐框子把本该青春洋溢的学子弄得伸不开手脚。但是现在的中学学校教育的评价标准是每年的升学率及升入名校的学生数，特别是考入清华北大的人数更是整个社会包括教育行政部门判断教学质量优劣的最重要指标。所以胜者为王，大小通吃，怎么都是有道理的，如培养吃苦精神，集体主义精神等等，人家清华北大考这么多，人家就这么牛，不服不行！

我就想，现在全国很多地方都在学习衡水，纷纷去衡水取经，但又有几家成了衡水？看来这里还真是有些诀窍，可能光学了形没学到质。

不知河北其他兄弟市都是什么感想，他们离衡水最近。

极端的形式主义后面体现出来的是衡水学校标准流水线的教育生产，漠视人性，压抑天性，早就出来一大批没有灵魂的莘莘学子，精致的利己主义者。事不关己高高挂起的精英阶层，只求安稳不求上进的中层管理者。教育是什么啊？教育是要造机器人？教育是要打磨灵魂啊！这样教出来的还有多少灵魂呢？

我认为，在2020年疫情防控形式下，贴近跑操是不合适的。不管是衡水，还是其他学校。

一.首先要搞清楚的是，衡水的贴近跑操是一开始就计划好校园文化的一部分还是因为学生太多，无奈才贴近跑操，进而把不太有利于学生安全的贴近跑操变成了校园文化，亦或是还有其他原因。毋庸置疑，在我国高考指挥棒的指引下，升学率事实上已经成为衡量一所学校的最关键指标，这也是国情决定的，也是每一位家长无法回避的现实。衡水中学是全国的标杆，所以贴近跑操就成了校园文化的一部分，是学校严格管理出成绩的管理手段之一。但是，是不是不贴近跑操就没有了严格的管理，学生就没有了良好的纪律，那就不得而知了。

二.2020年新冠病毒来势汹汹，在党和政府人民及医务工作者的努力工作下，我国的疫情得到了有效控制，但仍不能掉以轻心，习总书记要求外防输入，内防反弹。现在，孩子们陆续返校复学，怎样保证孩子们的安全是重中之重。每一个孩子都是家庭的未来，国家的希望。疫情当前，众多的防护措施都要求孩子们保持距离，如果在现在的情况下还贴近跑操是不是不太合适。更进一步说，平时让孩子们贴近跑操是否合适就有待商榷。

综上所述，我认为，在2020年疫情防控形式下，贴近跑操是不合适的。不管是衡水，还是其他学校。

衡水中学的贴紧跑操可能是因为他的学生太多，而运动场地又太小而不得已而为之的。虽然衡水中学的贴紧跑操已然成了他们的一个校园文化了，但是我觉得也没有什么必要推而广之的。

我们学校初中生只有不到百人，但是农村中学的运动场地又是很大的。试想如果我们学校采用衡水中学的贴紧跑操的方法，会是多么滑稽可笑的场面啊！

尤其是2020年的抗击新冠肺炎疫情期间，这种衡水中学的贴紧跑操方法更是不可行的了。

每个优秀的学校，都有其自身的优点和亮点，但是照搬照抄到另外一个学校后，可能是因为水土不服而成为缺点和污点了。

可能很多很多的人，对于衡水中学内心深处自然而然地有这样或者那样的误解和偏见，而很多很多的人是从来没有到过衡水中学，道听途说就人云亦云地以讹传讹。

还有就是很多很多的人对衡水中学的崇拜达到了迷信的程度，衡水中学什么都是好的，都要拿来照猫画虎，依样画葫芦。我认为这同样是荒唐的，不可取的。

学校跑操是一个学校日常教学的一部分。一方面，锻炼了学生的身体，让学生在紧张的学习之余放松一下心态。另外一个方面有利于提高班级的凝聚力，鼓舞学生的士气和干劲。

只不过各个学校重视的程度不同，所以跑操在各个学校的表现力和影响力也不同。衡水中学不是因为他们的跑操跑出了震撼力，而是由于他们傲娇的高考成绩震撼人心。在课堂教学难以体现一种向心力和号召力的时候，跑操就作为一种外在的形式被推崇，从衡水中学的跑操我们看到了这所学校背后，学生们学习的力量何其巨大，也正是通过跑操我们从某个侧面了解，衡水为什么在高考中独树一帜，取得那么骄人的成绩。

所以我们学习衡水中学，要学习他们内在的竞争优势是如何形成的，学生学习的动力是如何被激发出来的，而不需过多关注跑操是否贴紧这样的一种外在表现形式。

衡水紧贴跑操已经成为其校园文化中不可或缺的组成部分，被不断强化和推广，紧贴跑操的背后是高压态势的管理，这种高压态势的管理要求学生在大型集会中必须唯命是从、令行禁止。

衡水跑操已经成为衡水学子在积极亢奋状态下开始当天学习生活不可缺少的大型集会和宣誓仪式，学子们按指定路线、指定位置快速集合，先到的同学在班级队列里，高举晨读本或课本，高声朗读，等所有同学到位后，随着学校值班体育老师一声令下，以班为单位的贴紧跑操就整齐有序的开始了。

亲临现场参观衡水贴紧跑操后，我的答案是:衡水学校能把平凡的跑操做到极致那就是卓越，其管理水平如此精细，教学质量不高才怪呢！

要说衡水贴紧跑操和一系列管理措施的缺点不外乎就是扼杀了孩子的个性，而学校学生的活动和学习，只有在严管理的基础上，才能追求学习的高效率，近万人的大学校，你让孩子张扬个性，你能管得住吗？管理跟不上，老师上课时，学生在操场上玩，老师的课讲的再好也是白搭。

且看近日网课，有一部分高三同学不听课，还有一部分同学听课不足一分钟、五分钟或十分钟就退出网课课堂了。学生不进课堂学习，就是平时管理松懈、学生个性张扬的必然结果。这种情况一定不会发生在衡水学子身上。

衡水学校管理已达到了近乎苛刻的程度，遭受过学生或家长的不满或怨言，也遭受过许多社会人士的非议，但衡水学校顶着压力坚持下来了，因为他们在顶着压力工作的同时收获了骄人的高考成绩，社会知名度越来越高，家长们挤破头都想把自己的孩子送进衡水学校，一些对学校有不满和怨言的家长，当看到孩子在高考中取得出类拔萃的成绩时，怨言和不满荡然无存，随之而来的是对学生和老师的深深感激！

孩子在学校受三年苦，赢得人生道路上的高起点，这笔账咋算都划算。