如何做好年龄差10岁两个孩子的父母？

这里要解决的是沟通当中的代沟问题，在儿童发展中，相差三岁孩子，就玩不到一块去，更何况相差十岁呢

但是在一个家庭当中，相差十岁孩子的相处并不是很难解决，这里要调整的是家庭各个成员之间的关系。不同的家庭当中，兄弟姐妹对于彼此有着非常不同的意义，在有的家庭当中，兄弟姐妹就像是最好的朋友，沟通畅通关系和睦。但是有的家庭当中，有的却是长兄如父或者大姐像妈妈一样照顾着弟弟妹妹，但都能够成为其乐融融，和睦相处的家庭成员氛围。

所以有相差十岁的孩子的家庭中，协调好家庭成员之间的关系，极为重要。

首先建立一种和而不同，共同追求的氛围，就是说要承认彼此之间的人生发展阶段和特点性格等等，要承认彼此之间的想法，要承认彼此之间的利益，只有接纳了家庭成员，才能够发展更加和谐的关系。

家庭成员包括爸爸妈妈，哥哥，弟弟或者姐姐妹妹，都应有自己的事情去做，都有的自己目前的追求，在这样的和睦的家庭氛围当中，大家互相帮助，互相支持去达到每个人自己想要的目标。

爸爸妈妈有自己的事情要做，工作中有自己的目标和追求。哥哥姐姐，有自己的学业，要去做，要完成达到自己的目标，弟弟妹妹有她自己的发展需求。

其次，可以把中国家庭传统德行中的“兄友弟恭”带到家庭里边来，当哥哥姐姐的对待小弟弟和妹妹照顾，友爱，疼爱。而弟弟妹妹对待哥哥要敬重，尊重。这些是在日常的生活中给孩子逐渐教育出的。

最后说家长要对待两个孩子完全平等，虽然对待孩子的方式有所不同，只是基于孩子不同的发展阶段和不同的诉求，但还是要本着公平的精神，在处理问题，没有谁让着谁的问题，而是都是在协商当中，民主地解决问题。

以上是对您的建议，希望对您有所帮助！

孩子在每个年龄段都有一套教育模式，只要方式正确，教育好孩子是没有问题的。‍知识扩展：大十岁的孩子往往要给小的做榜样，所以在每个阶段首先要把大的教育好，形成一定的自觉，自律模式，小的压根也不敢挑战父母的底线，这个父母一定要根据孩子的性格制定管理模式，一定要采取沟通的方式来说服孩子，这样孩子的逆反心理就会慢慢离去。

沟通最重要。

谢谢您的提问。这个问题说到底就是“如何处理好二孩”问题。

笔者身为一名英语教师，却颇受学生和家长们的信赖和喜欢。

为什么呢？好像真正的原因就在于我对孩子们深深的热爱和关注。就拿“二孩”问题来说吧？

早在2015年，国家“二孩”政策准备实施时，网络上刚刚传出这个消息，我就在我所教的班级中“关于二孩问题”做了一个小调查。

结果发现：在学生中，家里只有一个孩子的认为一个孩子好，如果家里有两个孩子的竟然认为二孩好。

就在今年，我所带的六年级学生中有一个男孩子看上去文文静静，上课时胆小懦弱，叫起来回答问题声音像蚊子在哼哼，压根儿听不清。

后来我找家长聊，家长竟然不知道原因，还说自从生了“二宝”后，对老大就像什么似的，宠着惯着，生怕他有什么闪失。谁料孩子却出乎预料地更差了。

了解了家长所说的情况后，我就主动与孩子沟通。原来，这个孩子一直以为父母是嫌弃他笨才生的老二，有了老二父母不爱他了。于是他把弟弟当成眼中钉，肉中刺，常常故意找茬欺负老二，父母看不过去也不敢说老大，怕老大多想。

后来，我当着家长的面教育孩子：爸爸妈妈不是不爱你，而是太爱你才生的弟弟。对于爸爸妈妈来说，生一个老二意味着多一个“负担”，妈妈不仅要再一次忍受生育之苦，爸爸妈妈还得供他读书、上大学、结婚。尤其是男孩子，压力更大。

他们生老二真正的目的是怕你孤独，怕将来他们老了、病了，你一个人压力大，负担重，有一个同胞兄弟姐妹和你分担你会好过一点。再一个你也多一个小伙伴。

这以后，这个孩子大有改观，学习上一路进步。现在我们见不到面，家长常和我说孩子越来越好，对我感激不已。

你想，老二刚刚来到世界上，就有老大的存在，接受起来自然而然。这时，你对待孩子们不偏不倚是最好的办法。

希望你的办法能够帮到你。晚安好梦！