如何看待国内少儿编程教育市场？

016年6月23日，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。2017年1月19日，教育部正式印发了《义务教育小学科学课程标准》。标准规定将小学科学课提前到一年级，每周课时不少于一节。由此看来，中国正将STEAM教育（少儿编程是STEAM教育的一个分支内容）纳入基础学科。

受国家政策和国外教学方式的影响，近年来，中国少儿编程市场中出现了一大批企业，如达内、好未来、童程童美、小码王、编程猫等。

资本的参与使这一市场更加火热。A股上市公司盛通股份以1421.05万元资金投资编程猫、以4.3亿元收购了乐博乐博机器人教育。美股上市公司新东方则参与了童伴教育、嘿哈科技、寓乐湾等创客教育公司的投资。

除了资本的主动参与，少儿编程机构本身也获得了融资。今年3月，少儿编程机构Makeblock获得EMC媒体基金和深创投2亿人民币B轮融资，编玩边学则在半年内先后获得2笔融资。尽管多数少儿培训机构的融资尚处B轮或更早期的阶段，但许多投资方实力强大，不可小觑。

小码王CEO王江以“春江水暖鸭先知”来比喻这一趋势。上市公司与资本在研究了未来趋势后，相继进入这一赛道，说明已经得出结论，即少儿编程是必然趋势，甚至可能成为人类继口语和书写外的第三种语言，是在未来世界生活的必备技能。

少儿编程的火苗已经窜起来，不少大体量的少儿编程培训机构已经开始了“跑马圈地”。例如达内童程童美在全国已有47个学习中心，小码王目前在全国有12个校区，而尚在起步阶段的XDL机器人教育也有了4家教学中心。

但是目前，家长和孩子都不必着急。且不说此类培训班费用较高，内容也不会多精深，在中国应试教育制度还没把体育课当成课来对待之前，学习编程都不是一件紧急的事。

假如程序语言真的成为未来社会的第三种语言，那么不用培训机构学校教育就会普及，编程课的内容则会像1234和大狗叫小狗跳一样简单再循序渐进，这样的过程和我们幼儿园学写拼音数字高年级学函数不会有任何区别。现在编程培训课更应该把它当成孩子的兴趣爱好一样来培养，孩子喜欢就去不喜欢就不去或者你希望孩子的逻辑思维从小就比较好那也可以，但是编程培训课绝不是未来一门基本求生术。我们甚至可以大胆猜想一下，在你的孩子成为一个社会人之前，技术已经发达到某一门特定学科的知识只需要装进微小的芯片再植入人体即可，人体植入芯片比现在跟风跑去学习编程靠谱多了。

人类社会每一次进步都会创造新的机会给每一个人，不要担心被时代抛弃，技术进步是为了让人放轻松而不是更紧张。

作为一个资深的专业程序员，我们同事之间经常讨论这个话题。如果我们的孩子要学编程，他们是有绝对的环境优势。但是，我们经常讨论的却是，花了大量时间学编程，能参加哪些比赛，证书到底对升学有什么用？那些所谓编程思想对小学生多么好，别拿来糊弄我们专业程序员。学个奥数，完全涵盖学编程获得的那些能力。如果没有升学刚需，那些玩意儿就是纯粹圈钱，浪费时间，伤害视力。目前现状就是，程序员的小孩，很少有学编程的。

1、从政策层面上看，十八大以来，中央及教育部各规划、文件频频强调教育信息化，并鼓励各级学校积极探索信息技术在新型教学模式中的应用。十九大报告进一步提出实现教育现代化的目标，并指出要发展素质教育，开展网络教育。编程教育从属于信息技术教育，也是诸多互联网前沿科技的基础学科，在强调教育信息化、现代化的国家

战略背景下，少儿编程教育行业所处的政策大环境十分积极。

2、教育部先后印发十三五规划及人工智能创新行动计划，部分省市也进一步探索编程在教育领域的实践，连同其他教育相关政策，少儿编程教育市场的发展迎来诸多利好。部分省市试点高考引入编程，少儿编程升学竞争力优势渐显。

3、创新潜质与实践能力已成为国内诸多院校自主招生时重点考察的内容，少儿编程融

合多门学科，强调实践应用能力，在强调素质教育的背景下更具升学竞争力。

4、人工智能时代的到来深刻影响着民众认知，编程教育顺应智能时代发展，父母更重视孩子编程能力的教育，从而希望孩子在未来社会竞争中获得优势。

5、优质教育资源竞争日趋激烈，当前家长主要是伴随互联网成长起来的新一代年轻家长，对互联网编程教育认可和接受度都较高，少儿编程在家长群体心目中的重要性将进一步提升，从而为行业整体带来更大的机会。

6、从全球范围来看，以欧美国家和以亚洲日本、新加坡为代表的诸多发达国家均将编程能力纳入了国民教育计划，旨在巩固并提高本国人才未来竞争力。在新一轮信息技术革命的浪潮下，将少儿编程纳入国民教育体系已成为多国教育政策的主流趋势。

7、中国将进一步强调少儿编程在国民教育体系中的地位，从而缩小与发达国家的差距。从政府的政策导向看，少儿编程纳入教育体系会经过“试点——推广——普及”三个阶段，而少儿编程教育将在这一过程中起到重要作用。

哈工科教少儿机器人编程教育致力于为5—18岁少年儿童提供更好的且有效的机器人编程学习体验。为此，哈工科教研发了自主知识产权的机器人智能硬件产品，并推出了与机器人智能硬件匹配适用的多应用编程工具平台——“逗包编程”。

经过3年超过10000小时的教学摸索、实验及经验积累后，哈工科教首创“MAHT教学法”，将少儿机器人编程的家庭教育、学校教育及社会教育相互结合，使学生的学习方式多样化、场景化、链条化、个性化。哈工科教少儿机器人编程已在北京、广东、四川、福建、贵州、山西、黑龙江等多地普及推广，获得了各地学校、机构、教师、学生的认可与好评。

随着人工智能在全球的影响力进一步提升，目前全世界主流国家对于AI人才的重视已经不言而喻，不少国家都将编程教育纳入到K12教育体系，目前，国内外巨头对AI人才的争夺也愈演愈烈，储备AI人才也成为它们在人工智能生态里的重要一环。

而我国也明确指出在中小学普及人工智能编程教育。所以在人工智能的热潮下，国内的少儿编程市场，不论是企业融资数量以及融资规模都是十分活跃，至少在资本市场，少儿编程是备受认可的。

目前来说，推动少儿编程在国内的发展，最大的动力应该还是来自政策面的，尤其是国家层面能够持续推出利好和扶持的政策，那么在家长消费意愿持续提高的背景下，少儿编程恐怕会在C端产生一个爆发。

去年国务院下发的《新一代人工智能发展规划》就引发热议。规划内容重点是：举全国之力，在2030年一定要抢占人工智能全球制高点！而为了实现这个目标，党中央，国务院正式下文：即日起，从小学教育，中学科目，到大学院校，通通逐步新增人工智能课程，建设全国人才梯队。所以在这样的情况下，我们易编学少儿编程诞生了。

我们是隶属于爱贝教育集团旗下的全新少儿编程教育品牌，针对6-14岁少儿编程教育，结合CSTA国际计算机标准和PBL项目式教学法，成功自主研发了两款产品：

1.易编学星空探险家

零基础趣味编程教学App，通过丰富有趣的情节设置、积木式的编程代码，让孩子从零基础开始学习掌握编程的基础知识，理解编程逻辑思维，让孩子养成良好的学习习惯。

2.易编学趣味编程课堂

趣味编程课堂是针对6-14岁青少年自主研发的编程教学软件，通过Scratch零基础、初级、中级和高级课程，让孩子更好的理解编程，掌握编程。研发更适合中国孩子的编程进阶学习课程体系，让孩子从零基础开始，学习Scratch，理解Python、C++等高级编程语言，通过编程课程学习，为之后升学保驾护航。

有兴趣的朋友可以关注我们，易编学为更多中国孩子提供优质的编程教育资源。

作为教育领域长期关注的创作者，非常乐意回答这个问题。

国内少儿编程教育市场具有以下几个特点：

一，2017年浙江已经将信息技术课（含编程）纳入高考科目；北京将在2020年将信息技术课纳入中考和会考科目，很快全国省份也将陆续将信息技术课纳入高考。目前，985和211名校越来越重视自主招生，也将奥赛成绩作为重要参考标准，每年有几十万的孩子参加数学奥赛，而信息奥赛相对而言竞争空间会大很多。市场足够的大。

二、2019年3月13号，教育部发布了《2019年教育信息化网络化安全工作要点》，要全面启动中小学生信息素养测评，并且会推动相关人工智能的课程的铺陈，逐步推广编程教育。一石激起千层浪！教育部门的政策划定，在一定程度上让整个国家的智能布局与教育紧密的结合在一起。由此引起了社会上的巨大反响，一方面有的地方立马下达了加强中小学编程的教育通知，行动最快的当属重庆，另外一方面，也让相关教育公司看到了希望，纷纷转战少儿编程行业。教育培训机构的日益火爆，也让家长看到了自己判断的正确，于是，马上带着自己的孩子进行了报名，共同造就了少儿编程市场大风口的到来。

三、未来已经很近了，人工智能的影响越来越大，肯定会代替众多的人类工种，而这后面的支撑就是数以万计的程序人才。未来程序人才的出现，很大的生源来自于这些从小学习编程，并产生浓厚兴趣，扎根下来的人。教育机构和家长都看到了未来所有行业，都将随着人工智能带来升级与变革这一趋势，于是，纷纷提前开始布局，以应对更多的产业和新兴商业模式诞生，让孩子长大后可以游刃有余的应对各种未来的挑战与机遇。

总结；国内少儿编程教育市场目前具有市场大，政策支持，未来前景明晰，前期巨大，如果想要分一杯羹，是非常值得入门的一个行业。

少儿编程进入2018年之后，我们可以看到市场已经发生了一个很明显的改变。

首先是坏境的改变，国家明确要求减负的前提下，奥数辅导班和奥数竞赛都逐渐淡出人们的视野，此时少儿编程培养孩子逻辑思维能力的优点，和信息学科技特长生的优势逐渐显现。

有些人说少儿编程会成为下一个奥数，也有人少儿编程会成为下一个英语，不可否认的是，少儿编程确实会成为孩子成长中必不可少的一环。

其次，资本环境的改变。目前国内大概有200家少儿编程培训机构，其中54家已经融资，而且融资金额巨大，说明了资本对于这个市场的期待。此时是机构纷纷入市的时期，但最终留下来的将只有少数优秀的培训机构，泡沫将最终破裂。

因此不管是家长还是投资者，挑选机构的目光要放亮一些。

讲真，国内的编程教育市场有点走歪了。

国外的编程教育，扣住了“编程是一门实操性课程”的特点，重在实际操作，让孩子们在自己的编程电脑上不断试错、不断练习，从而锻炼逻辑思维和计算思维。

而国内的少儿编程教育，走的是类似英语培训、数学培训那种培训班模式，就是让老师不停地上课、带孩子做一两个编程例子，OK了，收工！线下的编程培训都还好一点，线上的少儿编程培训就更无语了。孩子学到了什么呢？天知道！

为什么国内会走偏？一则是教育机构对于英语数学这种方式的培训已经太熟悉了，赚钱的套路一模一样的，何必费心费力去钻研新的培训模式呢？二则是如果要让孩子们多多实操，就需要给孩子准备一台少儿编程电脑，这种产品国内很少见啊！买个笔记本电脑又怕孩子天天玩游戏玩QQ，而且价格不菲。两边的原因加起来，就变成了现在这种不伦不类的少儿编程教育市场。

真要让孩子学编程，那就请让他像学弹钢琴学围棋一样多练习吧。逻辑思维是练出来的，不是听课听出来的。

什么，没有合适的少儿编程电脑？怎么可能！万能的淘宝呀！AirKids少儿编程电脑，搜一下就有了，几百块钱的东西，专门给孩子学习编程和信息技术教育，你要的Scratch编程、Pyth编程、C编程都有，word、PPT也都有，上百个教育课件。它不能玩游戏，也玩不了QQ，家长们放心吧。

哦对了，顺便推荐一下广东省义务教育少儿编程的官方教材，正好搭配AirKids少儿编程电脑使用，完美。

现在除了浙江将编程纳入高考科目外，像是北京、南京、广州等城市也陆续将编程列入中考特招项目，而且国务院在17年印发的《新一代人工智能发展规划》，我想不用过多久儿童编程就会成为必修课，所以各位家长可以领着小朋友接触学习起来了，个人推荐台湾的艾谛儿童编程这样专业的机构，而且现在入驻了杭州滨江，感兴趣的可以去看看。选现在的儿童编程可以说是一种趋势，未来肯定是生活中的常态，所以家长可以带着孩子去看看，了解了解了。

目前人工智能的高速发展已经势不可挡，另外加上国家对人工智能的大力支持，人工智能的发展已经是目前的趋势。

在不就的未来，我们也将迎来人工智能时代，到时候越来越多的人工智能产品科技将会运用到我们的生活中，而连接生活与科技的便是编程。那么可想而知，如此庞大的科技，将会运用到许多的编程语言，而编程语言目前为止，只有人可以妥善驾驭。那么未来在人工智能时代，将会延伸出许许多多的关于编程的岗位，同时也会有许多传统行业的工作将会被人工智能所取代。

我们不能保证自己的工作在未来多少年会被取代，但是可以说那一天不会很远。既然如此，我们的孩子不能输在起跑线上。2017年国务院《新一代人工智能规划》中指出，编程已经成为未来的刚需。将会在中小学课程中逐步开展编程课程。其中，浙江、江苏、重庆等地已经将编程纳入课堂。也许未来几年之内我们的中考高考会将编程纳入考试科目。

既然这样，我们作为家长就得提前为孩子的将来做打算。让孩子成为未来人工智能时代的领导者。而不是淘汰者。

目前阶段，少儿编程是一个非刚需的素质教育新增品类！

在家长心里，其地位跟报美术班钢琴班并无明显差别。无论是语数英这种应试类的辅导机构，还是足球游泳书法等各种各样的素质类机构，本质上都是在争抢学生的校外时间。

报班无非是周一到周五的晚上和周六日的全天，周一到周五的晚上大部分都用来写作业，所以所有的培训机构都在争抢学生周六日两天的时间，少儿编程出现之前已经是白热化的竞争，现在无异于是虎口夺食。经济有限的情况下，家长一定是选择应试类学科辅导。

各地的政策支持力度不同，所以编程教育普及的区域进展有差异，应随时关注政策变化。

若有帮助，望及时点赞鼓励，谢谢！

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咱们分别从两方面来看：

国际形势

国内政策

1.少儿编程的国际形势：

国外少儿编程起步早于国内，目前发展的已经较为成熟，比如：美国、英国、日本、欧盟等。同时国外政府对于少儿编程额政策与资金支持成为该行业迅速发展的主要驱动因素。

美国：

➢政策:前任美国总统奥巴马编列40亿美元的教育预算，提供全美从幼儿园到高中所有学生拥有完整且优质的电脑科学教育，以促进美国经济发展及小社会落差

➢落地:2012年12月奥巴马总统推介HourofCode的全国学生写程式活动的广告宣传，理念为Donotjustplayonyourphone.programit活动吸引3万名学生及扎克伯格、盖茨等人现身解说基本程式概念

英国：

➢政策:2013年前任英国首相卡梅伦宣布对全国中小学教学大纲进行改革，并要求于2014年开始使用。大纲中规定将“计算科学列为基础必修课程。目前英国教育体系确保了100%覆盖儿童编程学习

➢落地:三位妈妈创立了Mama.Codes教3-8岁孩子像语言一样学习编程，去年获得了10万英镑融资。英国BBC也于2014年9月宣布提供儿童编程教育服务

日本：

➢政策:2017年6月日本文部省发布《新一期学习指导要领解说》中倡导中小学开展STEAM理念教学(目标直指少儿编程)。同时日本文部省将在2020年新修订的《学习指导要领》中提出从小学开始设置编程课程

➢落地:与中国相仿，目前已经开始的少儿编程学习采用Scratch语言进行陪训，目前采用的三种方式为:

(1)民间志愿者形式进行教学;

(2)相关企业进行陪训:

(3)文部省下公办机构进行培训

尤其是美国，作为资讯科技大国，非常重视资讯科技行业的发展。

因此，在美国不少家长的教育理念里:孩子除了要拥有阅读、写作和算术这三项基本的能力之外，还需要培养孩子的写计算机程序能力，而不仅仅只是使用它们。

而且在美国，大约有500万青少年在学编程。全球有超过6000万的孩子接触过少儿编程。

孩子从4岁就已经开始接触编程逻辑思维，9岁左右就可以掌握一门专业的编程语言，各种夏令营或编程科创活动也很频繁，整体都处在大众化到普及化的过程。

2.少儿编程行业国内政策环境：

l2016年：

《教育信息化“十三五”规划》将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。

l2017年：

（1）工信部发布《促进新-代人工智能产业发展三年行动计划(2018--2020)通知》强调“鼓励校企合作，支持高等学校加强人工智能等相关学科建设。

（2）国务院发布《新一代人工智能发展规划》强调“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课题，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与编程教学软件、游戏的开发和推广。

（3）《十九大报告》中进一步强调网络强国战略，加强前沿引领技术，现代工程技术等，争取在某些领域某些方面实现“弯道超车”。

l2018年：

（1）2018年起浙江省信息技术教材编程语言由Python替换VisualBasic(信息技术为浙江省高考选考科目之一)。

（2）2018年3月起，全国计算机等级考试实施2018新版大纲，其中二级增加Python，取消VisualFoxPro数据库程序设计。

不论是从国际形势方面，还是国内政策方面来看；少儿编程的发展趋势都是一个必然。

然而目前少儿编程教育对于家长来说，认知还没有那么高，一二线城市的家长对少儿编程有了初步认知，但三四线对少儿编程的概念仍比较陌生。

家长的认知水平才是孩子教育层级的起跑线，所以希望看到这里的家长能对少儿编程有一个大概趋势的了解，避免自家孩子输在起跑线上。

中国目前K12的在校人数大约在2.2亿人，编程教育的渗透率为0.65%，也就是152万孩子在接受编程教育。而相比之下，美国K12在校人数4500万，编程教育的渗透率为60%，也就是2700万孩子都在学习编程。所以少儿编程在中国才刚刚起步，但是发展空间巨大，从去年开始，出现了很多线上及线下的编程机构，也有很多头部基金投资这个领域，说明中国的少儿编程行业也是在高度发展当中。预计到2020年，编程的渗透率可以超过5%，也就是说有超过1214万学生在中国会接受编程教育。

少儿编程行业有几个比较有名的公司，比如编程猫、编玩编学、童程童美、核桃编程等。其他教育机构也在布局少儿编程领域的产品，因为目前国家比较重视信息化素养教育。比如猿辅导就推出了猿编程，还有新东方、学而思等多家教育机构。但是机构内教育质量也良莠不齐，存在着糊弄家长，糊弄学生的情况，也有很多为了扩大招生，目标变成了打比赛-》赢名誉-》招生赚钱。也有的忽视学生身心发展规律，拔苗助长式教学，培养成了一个“程序员”，真正关注学生培养思维能力，创造能力的机构并不多。

个人比较看好，为社么这么说呢，之前有看过新闻在2015年9月10日的教师节，国家教育部就发布了指导意见，鼓励国内更多的人才和公司积极探索STEAM教育，和创客教育的新模式在教育模式中的应用，而且也看过国务院印发了新一代人工智能发展规划的通知，其中重点讲述了要实施全民智能教育项目，尤其在中小学阶段设置与人工智能相关的一些课程，来逐步推广编程教育，并且也鼓励社会力量参与，到今年南京已经将编程纳入到高考考试当中，也反映了当下国家对编程教育的重视，再加上编程教育确实对学生的逻辑思考能力，解决问题的能力，想象能力都有特别大的帮助，也突出编程教育的重要性，而且国外的发达国家，英国，美国都是少儿编程教育的受益者，比如;脸书的创始人很小就接触编程等等，也更加坚定了社会对编程教育的支持和父母希望自己的孩子学习编程的渴求，所以个人感觉未来编程教育将会成为学生的一门基础课程，是每个孩子都需要接触和学习的。

1、市场规模已经比较大了，也有政策导向。

2、做这个行业的公司现在很多，资本也在发力这一生态。

3、软硬件在普及，家长观念也在跟随，相较以前接受程度提高很多，现在很多小孩子在开始学习少儿编程。

4、有很多公司有先发优势、资本优势。

5、个人觉得如果做实体店，招收本地学员这样相对容易，避开和大公司竞争。不过现在很多连锁机构在各地也有点了，比如学而思等。