阅读会量变引起质变吗？

怎么说呢，书和人一样，阅读就好像去交新朋友。

每个人喜欢的类型气质什么的都不一样，你看了一本书没什么感觉不是代表你不懂阅读，而是这本书没有走进你的内心。

人和人有很多种关系，有的天生就互相吸引，有的一见就相互排斥。有的人你和他天天打交道，其实你对他一点感觉也没有。

说起来还真的有的像是谈恋爱。我觉得你属于那种，没有遇到自己的意中人吧，感觉看到的都不怎么触及灵魂，谈不上喜欢，也绝不是讨厌，不过是有兴趣了解一下，仅此而已。

关于量变和质变，你是理科男吧，这种说法我还是第一次见。量变自然是可以引起质变的，读了很多书和读了一点书自然是不一样的，书可以弥补你很多方面的不足，腹有诗书气自华就是这个意思。我见过很多人，看他们的气质就大约猜得出他喜欢读什么样的书。书对人的影响还是很大的。

除此之外，还和阅历有关吧。你三十岁时候读一本书，和你十几岁读当然是不一样的。所以说读万卷书，行万里路。平时留心生活，对任何事情不要总是听人家怎么说，你自己要形成一些观点，那些书评什么的，都是一些很主观的东西，不一定就是对的。毕竟大家不能长同样一个头。

最后呢，你有精力的话，进行大量阅读，总会找到自己喜欢的书，就好像在茫茫人海中找到一个和自己心灵相通的人。

另。我也不是很喜欢外国文学，人名字记不住，故事情节总让我感觉到不舒服。相对来说我喜欢古典文学，文言文看起来都比外国小说来劲。比如《聊斋志异》····

只要人不傻，这是一定的，只是需要时间成长，阅历丰富后，哪怕是同一本书每读一遍的感受都会不同，当然首先得这书够内涵才行，少儿青年最好得到长辈和老师的指引来阅读。三十来岁基本三观得到确立，已经具有相当高的鉴别能力，也了解自己实际需求，这时候希望大家不要因为生活的压力而偷懒放弃阅读的黄金时段。

读好书

读书就像怀孕

一不小心就诞生了！

是的；我自己的读书经历就是个很好证明:之前我特别喜欢读小说故事类型的，读得多了，兴趣就淡了。

总体感觉套路都是差不多的，要么逗你笑，要么感动你，要么就是给你一点启发，反正只是给你情绪上一种冲击。读完了也就完了，过几天就忘得一干二净了。而我现在就对故事没兴趣了，喜欢读一些思考成长类型的。虽然这类书读着比较累，但是读到有感悟的一句话，或者有一句话是能拿来用的，就觉得不白读了。

这就是一种思维的升级，量变到质变的过程。如果你还是像我过去一样，喜欢读一些故事类型的书，那我就知道你读书就是打发时间，并不想获得什么。而如果你是在读自己的专业书，抱着学以致用的目的读书，那我就觉得你的思想开始有深度一点了。

当然，我并不是否认故事书的价值。相反我非常认同用故事阐述道理的方式。一则故事改变人的一生，谁会讲故事谁就能掌控这个世界。人性的弱点就是喜欢听故事。只是我更在意的是故事背后的道理，讲故事的这个人。

我现在在一个写作班微信群，我看到我很多同学，每天都写文章编故事投稿赚钱，编的都是一些像媳妇姑婆啦老公后妈啦初恋第三者啦，这些八卦故事。我从来不看的。我在想编出来这些故事给别人读，有什么价值呢？自己编故事，投稿成功是赚到稿费了，可是对读者的价值是什么呢？别人读一个八卦故事，除了满足猎奇的心理、偷窥的阴暗，浪费了这段时间得到了什么呢？

还有一个最近被曝光的写作培训师，之前我读他的文章，都是一些青春少男少女的暧昧恋情的，他的头像也特别帅气，为以为是一个年轻的才华横溢的90后帅哥呢！可是直到别人曝光他经常骗学员的钱，把身份证亮出来，我才知道，他原来已经是将近四十岁的人了，只不过还一直都单身，真实照片看起来那么丑。倒了我的胃口，再看他的那些青春美文小说，真的是一点兴趣都没有了。你说一个油腻中年大叔，整天躲在文字背后，制造这样的内容，他的灵魂能该虚伪、萎缩、自卑成什么样啊？

反正我现在是对只是讲故事不感兴趣了，我更感兴趣的是故事传递了什么，有没有价值，有没有一些拿来即用的东西，这一定得跟我的个人思考贴边。如果他说的都是一些我不感兴趣的东西，即使他名头再响，我也不会读。

读书一件特别私人化的事情，干嘛要让别人的评论影响你？是你在读书，而不是书在读你，好嘛？如果你觉得沉迷到书中的故事情节里不能自拔，读起来挺开心的，那就继续读；如果你觉得读了这些也没啥用，那就不读。找一些你感兴趣、能不断地吸引到你的书读。甚至不读书也没有关系，只是不要浪费时间，不要无聊，去干一些你认为有意义、有价值的事情就可以。就像我一个朋友，他就喜欢研究股票，经常到网上听那些大咖的讲座，有空见听，而且还做很厚的笔记，我觉得挺好的，完全没有问题啊！

阅读本质上是一种信号刺激，同样的刺激不断地重复，让你麻木，不再有新鲜感的时候，你自然就会寻找新的，能给你带来刺激感的内容。这就是量变到质变的过程。现在在哪一个阶段都挺好的，没有孰优孰劣，只要你一直不停地继续阅读下去就好，这个兑变的过程是自然发生的，不用刻意追求。

我觉得读书本身就是一个量变引起质变的过程。

书读得多了，理解能力也会慢慢提高，就更加深入去理解一本书

说说我的经历，现在再回顾以前读的书，总能发现很多我之前没有读到的内容。还有的是。我之前不理解的内容，经过一段时间读书后我又能理解了。

比如读《刻意练习》这本书，书本里讲到一个“心理表征”的词。我之前无论怎么去思考，我都思考不了，现在我明白了它的意思。简单点说就是建立一个数据库，让你的数据库变得强大，平时调用数据库，出错的地方就会变少。

量变引起质变，这是一个努力后必然的结果。

在我觉来，很多东西都是量变引起质变的。比如，赚钱，有了一笔启动资金后，你会发现你的选择变多了，变化就更大

读书也是，当你的词汇积累到一定量，理解能力提高到一定水平，读的书就容易理解了。

比如，你读外语的书，外语水平提高了，你就会发现自己能读的书变多了。同样，你读其他书也是一样，有了相当的知识背景，对于理解作者的思想就更加简单。

这种情况不仅仅是因为阅读的量不够，而且你的阅读深度也不够。

1、阅读深度要看你的年龄和文化程度。如果你是高中以下的学生，那么不必先去强求看的很深。只要像看普通小说一样，看故事情节即可。如果你对某些内容感兴趣，可以去找一些相关知识的书籍学习一下。这样你对书中的内容便能够更深刻的理解了。

比如说西方文学和中国文学有很大的差异。那是因为中西方文化的差别很大，所以他们的生活习惯、为人处世的方式和我们也不同的缘故。可能有一些事情，你觉得很普通，但是很多人评价说这段内容多么的精彩。那么你可以去查看一下，这段内容为什么精彩。这样你就能够查到西方国家的一些国情和特质，或者当时的历史。这样就会帮助你开阔视野，增长知识。

但是学生还是以培养阅读兴趣为前提，不要急于去深挖背后的知识。一旦觉得很无聊，那么将会失去阅读兴趣。除非是你自己很好奇，想探究背后的历史、背景等等。否则不必去勉强自己。

2、如果你是20岁以上的年龄。那么可以去尝试着探讨文学背后的意义和价值了。那么可以去看一些各国文化历史，全球通史，各国历史等等。

之后在看书之前，先了解一下作者所写的书是哪个时代的。那个时代都发生了哪些大事件。这本书看完一遍内容情节之后，再结合当时的历史情况，体会一下作者这样写的用心和写作技巧。慢慢地，你就能够体会到作者的厉害之处。还有这本书的美妙所在了。

比如说《百年孤独》这本书。我耐着性子看了三分之一，就再也看不下去了。但是这本书评价很高。我也不知道为什么。后来看了一些评价，然后又去看了一些历史和相关的内容。再去看这本书，真的发现很耐人寻味呢。

名著之所以称之为名著，并且经久流传，必然有它其中的奥妙和精华所在。如果不能在有生之年体味到他们的价值，也是一种缺憾。希望你能够学会如何看懂一本好书。

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这个问题对于我而言毋庸置疑是肯定的。

阅读会由量变引起质变。

01/第一阶段：趣味性

我想阅读最初就是因为有趣才能坚持的下去。就像题主说的，像看“普通小说”一样看，“普通小说”其实这个概念很奇怪，因为很多书，最初都是“普通”出现的，而不是一下子就成为经典的。

我很赞同意大利作家在《为什么要读经典》中对经典作品的定义，其中一条就是重读。可以让人反复去看，经历不同时代的沉淀，才慢慢形成了经典。

众所周知《堂吉诃德》是西班牙非常著名且经典的小说。但是，塞万提斯最初写这本小说，是为了讽刺当时的骑士小说，小说具有非常浓的趣味性、诙谐性。

十七世纪西班牙批评家瓦尔伽斯（TomásTomayodeVargas）评论说：“塞万提斯不学无术，不过倒是个才子，他是西班牙最逗笑的作家。”

作者被称作“不学无术”的人，“逗笑”的人，他被当做一个“疯子”。《堂吉诃德》的经典化离不开英国作家的推崇，菲尔丁对他推崇备至，狄更斯，萨克雷等人笔下不乏“堂吉诃德”式人物出现。

由此可见，将名著小说当“普通小说”来读，完全是没有问题，并且是必要的。

02/第二阶段：大量阅读，扩大期待视野

我知道很多人开始看外国名著，一上来就看大部头的《约翰·克里斯多夫》《卡拉马佐夫兄弟》，很多时候是看不下去的。因为还没有达到一定的阅读经历，没有前期的知识积累，加之这些作品需要一定的哲学观才能理解，所以自然而然就会止步不前了。

开始看外国名著，最开始建议选一些比较通俗性的小说来看，比如《简爱》《傲慢与偏见》《飘》《格列夫游记》等。因为这些小说，故事性很强，趣味性足够，不会让你看中途想放弃。

这些小说也是因为阅读者多了，被阅读次数多了，被研究被解读，慢慢地就拥有源源不断的读者群，最终奠定了自己经典的地位。

通俗性的小说（或者说普通小说），可以大量地进行阅读，不追求它到底讲了什么大道理，多大情感或哲学意涵。仅仅关注它的人物和情节，关注故事的走向等等你所能简单看到的。

等你大量阅读，慢慢形成自己的阅读“期待视野”之后，你就会有惊奇的改变。

“期待视野”是接受美学理论的一个重要概念，在读者进行一本书的阅读体验之前，已经有自己一定的阅历，对这本书有了一定的知识储备，并对它有一定的期待。

可以不断阅读，通过量的积累，来形成自己的阅读视野，这样对你进行更深层次的阅读有很大帮助。

03/第三阶段：从量到质，学会带着问题阅读

待你阅读量积累到一定时，就会发现自己的思考问题方式发生了改变，也会不自觉地追求更高质量，更深度的阅读。

“量”可以说是横向上的积累，“质”是从纵向上的加深，也可以理解是思考深度的改变。

举个简单的例子，最初阅读《安娜·卡列尼娜》，你可能只关注到安娜和沃伦斯基夹在列宁之间的感情，关注当时俄国社会现状，甚至能关注到安娜的面对情感的心理挣扎。

可当你阅读了更多的俄国作品，你会不断地问自己，这个人物如何，经历了怎样的精神历程，她和俄国其他文学作品人物有哪些相关联的地方……等等问题。

你要不停地用问题来引导你的阅读，指引你的思考，虽然这个过程可能会有一点痛苦，但是但你想明白之后，就会醍醐灌顶。你思考的问题，可以更加深入人物的精神层面，甚至直达人性和社会问题的思考，而不仅仅停留在人物形象如何，故事情节如何的浅显层面。

综上所述，在阅读上，量是可以引起质变的。并且通过量来引发质变，是需要一个过程的，这个过程就是坚持阅读，不断阅读。

以上，希望对你有帮助，谢谢阅读。

我是当归。

量变引起质变，是一个永恒存在的真理。对任何事情都适用，包括阅读。

01

一个真实的故事

我认识一个小伙伴，在2014年的时候，他还是一个普通的上班族，家在三线城市，工作稳定，但工资不高。

大家都是有理想的年轻人，也想实现更多的突破。但小城市又没有那么多机会啊，怎么办呢？

于是，他就开始读书。对于没有家庭背景、没有良好出身的人来说，读书，是唯一的改变自己的通道。

这个小伙伴平均每年读书300多本书，他也是要是上班的哦，但下班后就在家疯狂得读。

结果三年多以后，人家跳槽到了广州的一家新媒体公司，当了内容总监。算上各类收入，加起来小百万了。

而这一切，也仅仅是三年多的时间而已。

三年，时间长吗？一点都不长，但他却通过1000多本书的积累，从量变实现了质变。

我想，这就是对这个问题，最好的回答。

02

我们应该怎么读书，才能做到质变

别急，问题来了，假设我们现在读书，难道就能量变引起质变了吗？答案，肯定不是。你得要做好“配套”工作。

比如，要写读书笔记，这是必须做的事情，只有大量写读书笔记，你才能将读过的知识沉淀下来，成为自己的知识。

比如，要多抛头露面，多和人分享你自己的读书心得。这其实就是一个自己给自己打广告的过程，你写的多，发的多，自然影响力和名气也就打出来了。

就跟街边摆摊卖东西是一个道理，如果自己不给自己吆喝，谁会帮你吆喝呢，谁又能知道原来还有你这号人呢。

当然，你还要做更多的事情，比如，多参加各类活动，多链接知识大咖，多学习商业经营和管理的方法等等。

在这些基础上，通过“量变”，加上这些“配套工作”，你就一定会发生“质变”。