初三学生上高中的课有用吗？

当然是有用的，确切当做是预习，上学，工作，干事业，都应该多打提前量，是没有坏处的，

我觉得没必要。毕竟按照教育学规律，有个学生的学习是有顺序性。不能揠苗助长

初三学生优先考虑的是中考，如果成绩很优秀，中考不在话下，可考虑学习一下高中课程。如果中考并非那么有把握，还是别学高中课程了。

初三的学生学习高中的内容有没有用？

要看自己对初中学习内容的掌握程度。如果初中的基础内容已经掌握得非常扎实，只有深难的内容有一些问题。就可以通过学习高中的内容，来加深初中内容的理解。比如说初中数学里的二次函数的动点问题，常常就是初中中考的压轴题内容。如果能把高中二次函数内容的相关知识学习一些，初中的内容就感觉到容易很多。

相反，如果初中的基础知识掌握的不是很牢固，成绩不是很理想。学习高中的内容帮助就非常小。

总结，初三的学生，如果像高中生那样上高中的课程，用处是非常小的。因为初、高中虽然有一些联系，但毕竟是少数。高中的一些内容可以突破初中的难点。但大部分内容都是全新的，中考又不考，学了对中考用处不大。所以初三的学生，即使要学习高中的内容，也应该学习与中考有关的内容。

学习，普通人按部就班的扎实学好每个阶段的知识就可以，基础要打好，如果能力超前，初中成绩优异，可以提前学，反之，拔苗助长干嘛？

我家孩子可以不用上一年级，太简单了早就会了，但我没有，还是一年级上起，成绩一直拔尖，自学能力强，学习轻松

在你确定你初中的都会了。就可以学高中的了。或者说你如果很喜欢就可以学。

这个看个人的学习能力，如果学的非常快，且吸收的非常快，可以考虑学习高中的课，这样会多多益善！

初三学生上高中的课，一点用都没有。只有百害而无一益！原因如下：

1.加重了学生的学习负担。初三学生本身课程就很多，既要复习巩固旧知识，又要学习新课程，时间短任务重，孩子们这个时候能够应付这些东西就很了不起了，如果在让他们去学高中的知识，无疑增加了孩子的学习负担，尤其是增加了孩子的心理负担，况且中考只考初中的内容，根本和高中的课程无关，得不偿失！

2.即便孩子精力旺盛，有能力接受，我也不建议孩子提前学高中的知识。因为初三的时间毕竟有限，不可能系统地去学完高中的课程，即使当时学会了，也是学会一点皮毛，这样到了高中之后，在课堂上孩子就会不好好听课，认为自己都会了，或者虚荣心作祟，课堂上表现的什么都会，结果都是一知半解，会害了孩子的。

所以说，在初三学习高中的课程毫无意义，请家长三思！我的建议仅供参考。

非常有用，但是人的精力有限，并不需要把高中所有科目都在初三时候去学。并且，在没有人指导情况下，有些科目并不是太好学，初中和高中知识各科之间衔接的紧密程度也不一样。个人认为数学、物理、化学和英语可以提前学一下。

1.首先数学这个科目从初中到高中，再到大学有些知识衔接非常紧密并且不断递进。如果你提前学习高中的函数以后，对于初中函数问题更容易理解，并且有了全新的认识和解题思路，一旦学习了高中的函数，那么初中的题目非常好解。如果高中生学习一点高等数学那么对于高中时期的数列问题，又是比较容易理解，并且会有更高级的解题工具和全新思路。因此，初三可以学点跟高中知识直接衔接比较紧密的知识，可以打开自己的思路和对某个知识点的深层次理解。

2.英语学习是不断积累的过程，所以在初中时期应该具备自学的程度，通过自学语法掌握英语基本的结构，然后通过阅读提高词汇量和理解能力。

3.物理方面，力学是始终贯穿整个物理学习过程的，高中知识的进一步深化肯定会促使对该学科的认识，并且动量和能量守恒也贯穿整个物理学习和考试，学点高中物理，然后解初中题目肯定会很轻松。

4.化学方面也是初高中衔接比较紧的，初中知识只是蜻蜓点水，高中以后有机化学，无机化学会讲的更加透彻，稍微学点，会非常容易解答初中所有问题。

我觉得有用！

先举一个南通教育的例子，多少年前有一种说法叫做全国高考看江苏高考看南通，包括现在江苏其他地区还有很多人把南通教育看成神一般存在。

这里有一个原因其实就是高中知识难点下移，我见过初中的物理中考试卷有些高一学生不一定能做出来。在南通的高考复读生很少，如果把初高中衔接知识前移到初中，岂不是有高中时间比其他地方要长呢！（这里纯个人判断，没有严谨调查）

那么初三生上高中课有用吗?

有用，如果能编写一些衔接教材更好，这样避免重复教学，炒冷饭。下面是我的原因:

一，适应的需要。初中生学生教学过程主要是形象化教学模式，而高中生主要以培养学生抽象化思维。如果学生没有衔接好，很多学生到高中学习就会很吃力。

二，避免初中学习时间长导致思维僵化。初中知识相对简单，为了应对中考，学生反复练习，强化浅显记忆应试，到了高中很难再扭转来了。作为物理老师的我，深有体会。

三，学生精神提升的一种方法。学生要有面对学习中困难和难点的勇气。正如陶行知所说学生要有学生的精神，应付环境必具有坚强的人格和百折不回的精神。所以让初中生挑战点难度。

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