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幼儿的家长愿意让你家的宝宝们本学期回幼儿园吗?

2023-08-05 16:05:43 条浏览

不一定放在家里最安全,除非一家人都不外出,外出都有风险




小班幼儿,新生入园要好好考虑下,我顾虑的是.......




我觉得幼儿园的孩子就不要去了,毕竟幼儿园孩子多,孩子自理能力差,不懂得自我保护,可以过段时间再去。




这学期不上幼儿园了,下学期再说吧




这个学期不打算送了,今天给老师回复了,等下个学期8月31号开学再送!




幼儿的家长愿意让你家的宝宝们本学期回幼儿园吗?

答:坐标深圳,家有5岁幼儿园中班宝宝。目前还没有收到复课的通知,即使有通知,我也是不愿意让小孩返园的:

1.孩子小自制力差,不能很好的戴口罩。

2.在园区,老师照顾不过来,平常时候就常常生病,现在返园上课,万一生病,去医院还要做核酸检测,孩子痛苦且麻烦。

3.放幼儿园是可以学到一些东西,但是其实并没有想象中的那么多。

4.现在距离放暑假其实没有多久了,没有必要因为这么一个月而反复纠结。




我想大多数家长,条件允许的情况下,都会选择不送去的,孩子太小,自理和自控力都不够,幼儿园老师又不能一对一看着他们,而且一起吃饭睡觉,对于现在来说真的危险,很多家长都会反应,去了幼儿园以后孩子总生病,其实就是有一个宝宝病了,孩子们太小不会注意这些的,一起玩一起吃一起睡……就会传染好多个宝宝




很高兴回答您这个问题,相信这也是很多家长心里关心的问题,我谈谈个人观点仅供宝妈宝爸参考。

首先幼儿园开园时间是各地政府根据当地疫情形势发展实际情况,幼儿园开学准备,家长意愿来进行综合研判确定的,为了孩子们的安全考虑,政府采取审慎的开园态度,相信很多家长都是支持和理解的。

我个人不建议家长把孩子送到幼儿园。原因有以下三点:

1.低龄儿童难以做好个人防护

这无疑是家长们最担心的,学校是聚集型场所,幼儿园学生个人防护意识不强(可以说几乎没有什么概念),孩子多,老师很难都照顾到。从上看到这样一条短视频,两个幼儿园的小朋友看到对方的口罩好看,于是互相交换着戴,在个人防护方面小朋友确实做得不够严谨,确实令我们担心。

2,低龄学生免疫能力,身体抵抗力相对较弱。

这个阶段孩子正处于生长发育阶段,免疫力相对较弱。幼儿园和学校性质一样,是聚集场所,幼儿园很多以操作活动为主,接触风险更大。

3,幼儿园不是义务教育阶段,无学业压力。

幼儿园不像小学生,中学生那样。没有学习任务,所以家长有更多的选择权。从目前来看,明确幼儿园开学的省份比较少,即使本学期末有开园的通知,由于临近暑假,送去幼儿园意义也并不是很大了。

毕竟安全第一,如果孩子的父母都有自己的工作脱不开身照顾孩子准备送到幼儿园,建议家长还是做好相应的准备,提前做好安排。

希望我的回答能够帮助到您,谢谢!

如果本学期幼儿园开园,你愿意送孩子去幼儿园上学吗?欢迎在评论区评论。




很高兴回答你的问题,希望我的回答能够帮助到你。




你好,我是小志,很高兴回答你的问题。

关于家长是否愿意让小朋友回幼儿园,我觉得大部分是不愿意的。

1.小朋友身体抵抗力弱,怕会生病

2.现在大部分的家长已经开始复工,让小朋友去幼儿园在疫情期间又比较麻烦




坐标北京,儿子昌平区上的一所普惠幼儿园。老师有在班级群内征求家长意愿,班上30名孩子,23名意愿返校,占比近80%。我也投了赞成票,从儿子他们班来看,预计大多数家长是支持幼儿园开学的。




爱谁去谁去,我是不去。




既然让开学,肯定是经过评估了的,毕竟领导比我们还要怕出事的。

但是幼儿的自制力太差,不可能不让他们接触,特别是天热了,能戴住口罩的更少了,所以我认为小班,中班的就不要去了,大班应该去上课。因为大班下学期就要升入一年级了,大班的知识和小学一年级知识还是有些衔接的,特别是拼音知识,一定要在大班学好,一年级虽然也要学,但那是以复习的形式,短时间就学完了,要是在大班不学,指望在一年级学好,很困难的。

现在幼儿园的条件都是非常好的,我相信他们在安全方面会做好的,希望在家长的配合下,开学后孩子们都平平安安,健健康康!




如果是我不会让孩子去了,虽然学校开始正常上课,疫情医疗结束,但孩子毕竟还小,去读书也就一个把月的时间就放假了,还是自己在家带,间接的隔离在家




如果家里面有老人可以照顾还是不要去了毕竟如果一旦有特殊情况在教室密封的环境下很容易传染的

但是也有部分家长的情况是都要上班也没有老人帮忙那么幼儿园可以解决他们的上班问题。看自己的需要




以下是个人观点,感谢大家的支持[祈祷][祈祷]




这是我的个人观点希望能给宝爸宝妈带来一些参考




疫情已过,小神兽们也该去学校了,相信大多家长都快变成神兽了!




对于幼儿阶段教育来说,网上争议最大的都是幼儿是否开学,开学是否返校的问题。

但从争议点来看,家长普通都是观望的态度。为何而观望?观望的又是什么?可能连家长自己的迷失方向,所以观望只是从众心理。

观望是因为短期的不确定性,以静观而待其变。但我们来看看两个数据,“静观”能否换来“其变”?

影响家长做出是否返校决定的因素是环境是否安全。从以上数据的持续性来看,观望已然没有太大的意义。

上海传染病专家张文宏接受媒体采访时也表示,短期内彻底杜绝疫情已然不可能,扶持一两年也是正常。

持续性疫情已然是大概率发生的事:“若是疫情长久持续,做为孩子家长的你,做好孩子学习计划了吗?”

观望只是等待短期变化的选择,目前短期已然无改变可能,家长只能做长期的打算:

是开园后送孩子返校还是持续在家以图安全?

在此并不帮家长做选择,只是提醒家长该做出选择,别浪费了孩子宝贵的成长时间。

若选择开园返校,重在培养孩子卫生习惯以及防护意识。

若选择开园居家,家长当为孩子制定学习计划,时间安排以及能辅导的人员。

选择返校该认真落实防控措施

1、从出门便要求戴口罩,并且家长要在家演习让孩子整天戴口罩,一直到孩子能做到为止。

2、勤洗手,要求孩子下课、触碰到公共的东西、饭前饭后等都要注意洗手。

3、不要触碰自己的鼻腔、口等能传染的人体器官。

4、学校吃饭不要与人混餐,交换食物,吃饭不要说话尽量与同学间隔距离。

5、发现有呼吸疾病的同学及时报告老师,并要求老师联系自己家长要求请假。

以上内容家长必须居家先给孩子进行演习,让孩子融入学校的生活习惯,不可以只是简单口头说教指导。

并在家陪孩子一同观看“新冠”的相关安全资料,教学孩子认识以上安全防护的意义。

选择居家学习的家长应该做好学习计划

需给孩子制定学习的计划,关系了一段比较长时间的居家学习,孩子的成长没有重来,选择居家的孩子也不可荒废“学业”。

其实选择居家学习的家长所要付出的会更多,因为生活、学校所能赋予孩子的都要由家长来承担。

下面简单说说幼儿教育的意义:

相关的学习计划及教学内容涉及很大的范围内容,由于篇幅所限在此不过多写入,有兴趣的家长可后续关注本号,将在后期进行介绍。

家长最简单方法可联系老师,向老师索取学校相应该年龄的课程表,尽量按里面的课程教导孩子,也可以自己行寻找一些适合孩子该年龄的学习书籍。

但总的原则,居家绝不是隔离,而是选择一种更保守而安全的学习方式,家长莫以为学校也只是玩,在家也放任着玩没什么区别。若是这观点就当真是让孩子输在起跑线了。




如果幼儿园开学,我会很愿意把孩子送回到学校中。

把孩子送回学校并不是我累了,想要“解脱”

长长的的假期已经让孩子开始想念他的同学、他的老师。

孩子从始至终都需要玩伴,需要学习,也许很多家长在家里也教孩子幼儿园有关的知识,但是我们给不了的是幼儿园的快乐、和幼儿园的“规矩”。

前几天朋友给我打电话,主动要求到我我家呆几天。认识十几年了这还是第一次,问明缘由,原来是因为她家的宝贝在家呆不住了,跟妈妈说想去幼儿园,想念小朋友,觉得在幼儿园吃饭特别香。所以朋友想带孩子来我家,人多热闹几天,孩子是在太寂寞了。

孩子应该在某一个时间属于幼儿园、属于学校,不管家长如何努力,孩子在幼儿园里获得的快乐,我们都给予不了。孩子在家学习的时候,我们也做不到像幼儿园一样规范。

把孩子送回幼儿园是对孩子负责

幼儿园不单单只是托管孩子的地方,也是小学之前的一个基础知识,与人相处和规范学习生活的基础。

作为家长我们不能打破这种符合常理的东西,如果这个学期我们选择不去幼儿园,那下个学期我们的孩子应该上哪个班?从新再读一年?还是九月份插回到原来的班级?

如果从新在读一年,不论是学习还是环境,都会对孩子产生不利的影响。开始插回原来的班级,孩子的学习是否还跟得上,孩子以前要好的朋友是否还能继续跟孩子要好?在家散漫了九个月的孩子能否适应幼儿园的生活?

孩子与孩子之间并没有什么不一样,既然政府相关部门已经给出通告允许幼儿园开学,就是已经做好了前期准备和前期检查,作为家长我们应该相信国家的能力,不要因为自己的担心害怕而耽误了孩子。

把孩子送回幼儿园,回到正常的生活轨迹,提高亲子陪伴质量

精力充沛的“小神兽”们,已经在家里呆了半年了,很多家长都已经开始变的焦虑、暴躁起来。

前几天带孩子出去遛弯,听见一个妈妈对她的女儿吼:你怎么这么费(云南话调皮),快点开学吧,我真的受够你了。

同样作为妈妈我十分能理解她的感受,原本我们都有一个正常的生活,但是这次疫情打乱了我们的生活,经过几个月的不能出门,又要控制孩子看动画片,还要比以往教孩子更多的知识,已经让家长们身心疲惫。

当孩子在幼儿园学习和玩耍一天以后,他们的精力往往就没有那么充沛了,而家长们却是带着满满的陪伴孩子的精力,家长的情绪直接影响着陪伴孩子的质量,如果一直只是陪伴和怨怼不如让孩子回到幼儿园去,把家庭的快乐和高质量的陪伴还给孩子。

孩子拥有自己的生活轨迹,上幼儿园也是一个特定的轨迹,虽然这个轨迹暂时出现了偏差,不过当孩子可以回归正轨的时候,我们作为家长不要横加干预,不要再一次把孩子从轨迹上拉的偏离。




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