如何看待大学生的短期支教现象？

关于大学生支教问题，我已经大四了，也参加过一些支教活动，那么关于暑期很多大学生选择去山区进行“短期支教”这件事，我有点自己的感想，我觉得这种实践活动不应该被鼓励。我支持点对点的长期支教活动，反对进行短期支教。

说一说我的经历吧，我也参加过不少的暑期支教活动，我不认为这短时间的支教真的能够对贫困地区的学生带来什么样的影响，反而会带来当地的负担。

第一，短时间你能够教孩子些什么？有些大学生暑期支教，只是去贫困地区一两天或者长一点一个星期左右，这一两天或者一个星期的时间都基本是和孩子们玩游戏，并没有真正地去教给孩子们他们需要的知识。即使有教孩子知识，短短的一两天孩子们的知识还没有消化完，大学生就已经回学校了，这样的支教活动并没有真的教给孩子什么。

第二，去当地支教，能够给大学生自身带来些什么呢？我去了大大小小的支教活动，我也在反思，除了看到孩子们纯真的笑脸之外，我们自身到底有哪些收获？我不认为这短短的几天或者一个星期的支教真的能够让大学生脱胎换骨。而且，很多大学生在支教的时候很受感动，但回到学校之后没多久，他们又是我行我素，短期支教对于大学生的意义并不大。

第三，很多去当地支教的活动，尤其是暑期社会实践活动，都是所谓的系队和校队同学参加，不是所有的学生都能够参加，所以，这对于很多想要献爱心的同学而言是个打击。

我虽然对于短期支教活动是持否定态度，但是我支持点对点的长期支教活动。很多东西都需要时间的沉淀。长期的支教，不仅能够让大学生更好地了解当地贫困地区孩子的现状，也更能给孩子们准备更多的课程教学，而不是仅仅地陪伴孩子玩耍。另外，长期支教也能够让更多的大学生参与到其中，让更多大学生的大学生活得到升华。

对于大学生短期支教的相关内容我也有所了解，褒贬不一。我就不再多加赘述了，主要谈谈我自己的亲身经历与看法。

我曾在暑假期间在一所农民工子女学校支教，我们的学生年纪参差不齐但都是自愿参加学习的，我们也为他们买了保险而且包中饭。他们大多属于爸爸妈妈白天工作他们在家没人管的情况，所以都很乐意来学习并且认识新的伙伴。我们的课程设有语文、数学、英语、科学、综合课，内容设计尽量贴近生活而且更具有趣味性，学生们在课堂上很开心，课后我们也和他们一起玩耍，也会辅导作业，相处非常融洽。

虽然支教时间不长，但无论是我们还是学生都学到了新知识、得到了锻炼，离别的时候，我们还准备了表演等。对我而言，我是上科学课中化学模块的，课时比较少，所以平时常常会和他们沟通，我发现最调皮的孩子也是最积极的孩子，还记得我当时陪他在公交站等车，他的车来了却还不愿走，想再等等离开，和我们多相处一会儿，为了让他早些回家我还是把他送上了车，他一直跟我招手，我告诉他想我们了可以到学校找我们。

我觉得这次支教让我感受到的更多是心灵的沟通，孩子们向我们打开心扉，与我们做朋友，也让他们的假期更充实，更有意义。无论是我们的支教团队还是家长、学生都是非常满意的，开课期间还有家长来找我们，表示希望加入学习。就我们这次开展的短期支教而言，我认为很好。

去支教之前我看到了一篇抨击大学生短期支教的文章，当时我也是有些踌躇，后来在真正践行的时候发现：短期支教有一定的必要性。

对于一些旁观这来说，短期支教只是一个形式，而对于亲临者来说，支教是职责的体现。我们在去支教之前，队长与老师对队员们进行了层层选拔，这是一件很严肃多事情。短期支教可能不会给学生带来很多知识，但是记忆会长存心中，发生过的事情一定会在心中留下印记。

记得一次很短的周末支教，我在小课堂上主讲作文，课堂互动过程中，小朋友们很认真地做了笔记。大概两个月后，我们的支教队长对我说有小朋友问我什么时候再上课。短期支教给学生们带来的是一种全新的体验，给志愿者留下的是一段难忘的回忆。

有人参加短期支教是为了挣学分赚经历，但我相信，更多的志愿者是带着教好小朋友的心态面对的。在校大学生的时间相对零散，长期支教对于他们来说是种奢侈。很多大学生参加短期支教，为以后的长期支教打下了基础，相信会有越来越多的大学生会给支教地孩子带来快乐、知识与正能量！

我个人参加过两次短期支教，时间均在一周左右。第一次是在社区，第二次是在乡村学校。感觉对于社区来说，因为地处城市，设施各种都比较完善，也是第一次支教没有经验，感觉其实就是陪着孩子们玩了一些户外拓展的游戏，而且当时在学校附近没有跟孩子们住在一起，所以比较平淡。第二次就感触很深，因为去了潮州饶平，给当时高一的孩子开了一周的夏令营。也许是做了班主任，也许是跟孩子们住在一起，感情很深，去年高考的时候还有好几个娃娃跟我报喜，讨论志愿。

每一个准备参与支教的人，不仅要拥有饱满的情怀，起码要有一个系统哪怕很短暂的课程，如果没有，只抱有一颗夏令营和旅游的心，那我要和网上的喷子说一样的话：请带着你的情怀、淡泊的理想和诗意的远方有多远走多远，支教不是去通过摆弄别人来充实你自己。

很多年轻人希望通过支教这种行为给自己原本平淡无奇的人生找点意义，却不知这种行为往往打扰了那些纯朴的孩子们原本宁静而波澜不惊的生活。还有人提到短期支教都是抱着刷社会实践、恋爱、旅游的目的去的，但我在这里想说的是这种事有，要控制，但不是用来批评短期支教的证据。而且人在做事情的时候得到一些对自己的好处又如何呢？孔子时代就已经明白，不要让行善成为别人的一种负担。

短期支教最根本的目的应该是去改变孩子，尽管每个人都有不同于别人的发展道路，但我们需要把一些每个人都应该共有的东西传给孩子们——爱与宽容、感恩、爱社会、孝顺父母，与人沟通等等。这些东西的改变不是几千块钱可以衡量的。可能对你来说这只是举手之劳，但这些改变会影响孩子的一生，是无价的，这些改变对社会的意义也远非用钱可以衡量的。

而我们能做的就是在我们有限的时间内，让他们感受到外面世界的温暖，利用我们的丰富的阅历，帮助他们树立一个正确的人生观，带给他们对外面世界的期待，让他们知道唯有努力才能过上更好的生活，这也是使他们一生都受用，也是我们唯一的，奉献自己青春的理由。

短期支教不应该被鼓励。

说实话，这样的短期支教对于大学生来说可能有点益处，但是对于贫困地区的孩子来说弊大于利。

对于大学生

锻炼自身，参加社会实践，增加社会阅历。

可以将知识转化为实践。

可以得到实习证明。

对于贫困地区学生

带来新知识的同时可能带来一些错位的价值观。

给了他们走出去的愿望，但是知识的短缺，让他们走出去也只能打工。

我们不当的行为可能给当地居民和孩子们带来影响。

短期的支教不能解决他们对知识的渴求。

解决办法

国家完善相关的政策，侧重于贫困地区的教育。

鼓励大学生毕业后去贫困地区长时间支教，给予政策和福利支持，比如10年期之类的。

鼓励走出来的大学生回乡任教，并给予政策和福利支持。

鼓励社会关注贫困地区的教育等。

题主有第三个问题。

第一个问题：我支持。

支教，顾名思义即支援教育。中国的支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。时至今日，大学生支教的活动可谓是社会普及。但大学生支教也是一把双刃剑，对当地的学生教育也有利有弊。

对大学生而言，参加支教活动不仅可以献出自己的一份力量与爱心、为社会做贡献，而且也是一段难忘的个人成长经历。同时，还能认识一群志同道合的朋友，也为以后的就业增加宝贵的经验。

但是，现在的支教行为也带有一定的功利色彩。有些人只是为了丰富自身的阅历而参加支教活动，缺乏应有的责任心。还有些大学生团队本身素质不高更别说是育人了。

如果一个人不能给学生们带去希望与力量、没有责任心和爱心，那么支教活动的存在和意义将会成为泡影。

对当地的孩子们而言，如果他们的老师能给他们带去生活的正能量、为他们带去对知识的期待与渴望、让他们获得走出大山的信心与决心、帮助他们理解未来的方向和出路，那么支教的真正意义是伟大的。

相反，如果老师本身生活习惯差、文化素质与修养不高、不在乎孩子们的感受、为了一纸证明而去支教，那么，这不仅让孩子们没有得到更好的教育反而失去学习的兴趣、染上了坏习惯，而且支教的效果必定不好。

如今，大学生短期支教也十分盛行。虽然只有数十天，但也能感受一下不同于城市的生活，丰富自己的阅历及经验，更重要的是我们能给当地的孩子们带去什么。十几天，不能让孩子们感受知识的力量，却能让他们拥有对外面世界的好奇心和求知欲；十几天，不能让孩子们的成绩进步很大，却能给孩子们带去些许“走出去，看世界”的希望和动力；十几天，不能让孩子们变得丰衣足食，却能和他们敞开心扉、心对心的沟通……公益，是每个人的责任。大学生现在也逐渐成为公益事业的重要力量。尽管经验不足，面对讲台有些胆怯，支教时间短暂，会面对外界的冷嘲热讽，但小小力量足以温暖慌乱无措的孩子们。

第二、三个问题：意义和大学生支教的价值：

这件事本身还是值得去支持、坚持的。上面也提到了一些意义，除此以外，只要不忘初心，真心想给山区的孩子们带去知识，拓宽他们的视野，哪怕只是很微薄的力量，也应该坚持继续做下去，为需要的孩子们带去福音。

我们还会发现，短期支教会引起社会上对于受支教地的关注，让更多的人投身到支教的行列中去。就好比萤火助学，就是短期支教带来了社会的关注使得更多的孩子的到了帮助。这样，短期支教的力量不断壮大，问题也会不断被解决。要知道，让受支教地获得更多的社会支持，会给孩子们带来一种希望，这样短期支教所带来的就不仅仅是社会对于受支教地的关注，同样也是孩子们对于社会的一份感恩。这对于他们来说正是一笔财富。

当然不否认短期支教当中存在的问题以及体制本身的不完善，也应当去正视这些问题，可是我们今天所做的许多事就是倡导社会在抓住关键的利处的同时不断克服弊端，让支教活动向着更高远的地方发展，让社会多一些关怀。

人们的前进离不开教育的发展，更离不开知识的力量。如果选择去支教，就要有坚定的意志力、有信心做好；在决定远行的那一刻，我们身上所肩负的是一代人的希望。就算我们的力量再小，只要坚持，就足以改变现状。我们更要融入当地的生活，和孩子们做朋友、听孩子们吐露心声、给孩子们带去对美好生活的憧憬与渴望，而不是让他们觉得世事难做、前途灰暗。在支教结束后，志愿者们也和孩子们继续保持定期性的联系，关注他们的成长和进步。所以，实际上也是孩子们教给了前去支教的大学生更多的东西。

这是一个很好锻炼机会，也是一个升华自己的机会，并且还可以帮助到别人，所以很值得鼓励

奉献精神总应该鼓励与支持点赞的！

有兵不拿去实战，如何看出是否合格!去支教，他可以正真试探学生在大学是否真的学到东西…

谢邀，如果你说支教的话，我觉得可以用伟大来形容。

因为大学一直从事学生工作，在统计号召大家的时候，只有一个女同学报名，是甘肃那边山区，名字叫什么我忘记了。时间一个月。

回来后，我她叙述给我了，说缺水，贫穷，落后。到了之后，可以用绝望来讲，不能洗澡，对，对于一个女生来讲，意味着什么，半个月烧一点井水，而且是很浑浊的擦一擦，之后水土不服，浑身起红点，住宿条件就一张老式木床，一张瘸腿的桌子。

那我说有机会你还去么，去！我很惊讶，我说为什么？

你知道你享受了这个国家的九年义务教育，上了高中，上了大学，平时闲暇时可以逛街，ktv，每天洗澡对每天洗澡！有时你还觉得不幸福，抱怨，但是你知道在甘肃还有每天上学要徒步来回6个小时去上课的孩子。只为了对我们触手可及的知识，但我们从来不珍惜。

你知道眼神是可以杀人的，一双双渴望知识的眼神，我给他们的只是一个歉意还有内疚的眼神，多教给他们一点知识。

如果说当兵那是保卫祖国，支教我可以认为是保卫国家的花朵。（是那些真的需要帮助的地方，而不是作为一个应聘上的履历）

作为一名高等教育的大学生！支教是你这么多年大学时光唯一回馈给这个国家的机会。

好吧，我哑口无言，也沉默了，后来那个女生每个假期都会去支教，甘肃，广西，云南，后来她考了教师资格证，去了广西……。

本人大学毕业后过上了北漂生活，每天像个机器人一样，求生存，不知足，想挣钱。满足自己的需求。

而在我看来，作为一个偏远山区的教师，放弃的真的很多，这不是伟大？

我觉得很好，既锻炼了自己，又支援了社会，一举两得，何乐而不为？

我很支持大学生的短期支教，在这个时期他们把最好的知识精华传授给那些偏远地区的学生。在教育学生的同时自己也在意志上得到磨练。这其不是一个两全其美的好事吗？！

肯定是好事。

一、从大学生自身来看

短期支教能让一些大学生得到个人能力的提升以及品格的完善，通过准备教案，他们提高了自己的思维能力；通过与孩子沟通，他们可以提升自己的思维能力。

二、从整个社会来看

短期支教是促进改善地区的教育资源贫乏问题，实现对教育贫乏关爱的手段，提高全社会对教育贫困地区的关注度，让更好的教育，更深厚的知识传递到每一角落。

治标不治本，总的来说还是值得鼓励。有的没良心的人总爱说，一些大学生支教一俩学期，拿农村孩子练手，最后留下一地鸡毛，大学生没素质垃圾云云。我反过来问，如果这些大学生不去，这些孩子处境难道会变得更好?我朋友特岗教师，一个月1700，8102年了！农村教师待遇依然如此，怎么能留得住人？老师不是圣人，不能用爱发电。大学生也不是圣人，他们过来就是锻炼的，没有义务奉献一辈子。

小善也是胜大恶的

谢谢邀请：

大学生短期支教，是个双蠃义举。性质虽然局限于公益事业活动，却是一个了不起的举动。

这是现在践行传统倡导的＂知行合一＂的有效途径之一。

我们大学生的知识比较係统和广泛，如果在实践中实际行动，这是为人为学的根本。

这样的支教，既让大学生们了解边远地区教育的现状，又可以锻炼个人的思想意志。

而边远地区，由于种种原因，教育资源比较贫乏，来自大学的学生们将尽可能的弥䃼这一不足，学生们也将获得大城市的相关信息，而不致走出深山后茫然。

而一批又一批的大学生只要有计划的执行教字大纲不中断，相信学生的文化水平大有益处。

我参加过两次支教，都是支教，体验却不同。

一般支教的地方都比较穷苦，我去的一个地方那里交通不方便，走路半小时才能到，村民住的都是木头房子，甚至还有下雨天漏水的。孩子们都很单纯，一开始看到陌生人可能会恐惧，但后面会好很多。而且农村孩子一般都是留守儿童，由爷爷奶奶来带。

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支教有件事让我特别感动，当时一个孩子问我支教队伍其中一个老师的名字怎么读。后来我凑过去才看到他在用笔把我们支教老师的名字一笔一划写下来，没有本子他就用家里不用的账单。还有件让我很吃惊的是，我在帮一个五年级孩子辅导英语的时候，才发现他们小学从来没有英语课。支教只有七天，上面的事情也是很小的一部分。这七天对我们来说可能就是很短的一周，只是个志愿活动。对他们来说，可能就是能记住一辈子的事情。

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支教最后一天看到孩子们写在纸条上的话，有个5岁小女孩歪歪扭扭地写了亲爱的老师再见。有个小男孩说我们像他们的父母，以后会好好学习。还有小孩写很想念爸妈的……当时支教老师看到都哭了。我们在外面生活享受着，还会到处抱怨。他们在那种环境下，也依然开心感恩。

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下次如果还有支教，我还是会去。虽然没有肉买不到饮料，但跟童真单纯的孩子在一起不用想太多，很轻松。而且那种感动，是能陪伴你一辈子的东西。