2023-10-05 14:32:22 条浏览
是的,我在琴行看过一个二胡专业的,钢琴才过四级的师大学生给一个备考钢琴八级的孩子做陪练。
我觉得最大的原因还是营销。开这种商业运作模式的,都是先把家长伺候好了,再说教学水平和质量达不达标,因为太专业的东西普通家长没法判断对与错啊,但一个人态度可以诚恳到让家长放心,毕竟孩子家里没有钢琴,这种找琴行练琴的家长首先就是刚需,其他拉扯只是一个诚意问题。
刚才看了看新鲜事,其中某条友枚举了李云迪小时候练琴,他母亲张小路对他的苛责和严厉,这是他爸忆述的。其实我觉得,很多孩子练习的时候,突然有错音,有些是很正常的,不关专心或者技术的事,有可能歌曲熟练度不是很熟,是一首新曲子,弹奏起来还没有跟自己的手法融合顺,也有心理因素比如说当时累了或者其他不确定因素,这些不代表孩子是错的,需要严厉打击,这样会压抑孩子的感觉,按照不懂弹奏的父母的主观臆断,一下子就打蒙了,然后父母看见孩子知错能改,就又收起神经质继续如湖水般平静了,这样是很不好的做法。指法什么的不重要,虽然是基础,但很多名人,踏上巅峰之路之前,也没有太苛刻于指法,他们只是弹出了适合自己的风格的歌曲,即成就经典,那些震撼的和弦,说不准对还是错,但这样的效果就是给人突然一下的感觉。被记录下来成为曲谱也是方便自己回味,而不是必须一毛一样的。所以琴行练琴,老板都是看人下菜碟,你是个暴躁的家长,或者佛系的家长,他们都能让你找到定位,不过,孩子能否学好,跟自己的风格很有直接关系,希望孩子的灵性能够保留着,不要过分受大人的影响,另外一个,郎朗,他就是保持自己的灵性能够直到现在的典型,你看人家学他夸张,不止一次两次了,他是越来越沉浸式发挥自己独有的风格,不受任何人诟病,这就是他的成功之处,并不是比谁厉害还是商业不商业运作,他最成功的就是能保持住自己从小到大的音乐灵感。他就算有个会用毛衣针打他的妈他都不可能按照妈妈的想法来弹奏的。要找学生得奖的老师
学好钢琴是通往音乐这条大道上非常缓慢而又坚信的一段路程。
每个人都想要能快速掌握学钢琴的要领,无论是成人朋友,还是小孩子学琴,教师都成为学好钢琴的一个关键。当然除了成人自学钢琴以外……
在找钢琴老师这个过程中,很多人都不知道如何判断教师的钢琴水平。看证书吗?一般代表不了什么。听老师自己炫耀吗?现在的很多培训机构的老师都特别会包装自己。那么如何判断钢琴老师的教学水平?
我们可以通过下面这三点来判断:
01主动发现问题
无论是成人机构的老师,还是教琴童的老师,大多数钢琴老师都是非常被动的。
举个例子:
某教育机构的老师,告诉学生弹奏范曲的方法等问题之后,示范教学了几次,让学生自己弹奏。在学生自己弹奏的过程中,老师不容易发现学生问题,或者老师根本没有注意学生弹奏的问题。这样的老师一定是有问题的。
在学生学琴过程,无论是手型还是音准,节奏,力度,都是要纠正学生弹琴的关键。有的老师经常教完学生就让学生自己练琴,而不会关注学生错误弹奏的地方。
好的老师一定是要看自己学生弹奏的没有问题之后,再让学生自己练琴,而不是示范之后就不关注学生,让学生遇到问题再提问,这样的老师一定不合格。
02会因材施教
每个人都有自己的优点与缺点。这也就导致了因材施教这个成语的由来。
对于所有学生都是统一的教学方法,这一定是不对的。
举个例子:
所有学生都要求必须练习断奏,都要锻炼手指力量一个月。或者所有学生都采用贴键方法弹奏。这些都是不一定的。
如果手型不够标准的学生就应该每天多练习手型,节奏不好的学生就多感受节奏和乐感,多做视唱练耳的练习。每个学生学习能力是不一样的。
好的音乐钢琴老师一定是要善于观察每个人的特长与劣势。帮助每个学生改掉他们错误的习惯。不要千篇一律的对于所有学生,都要用统一的教材和统一的教学进度。
03老师的平均弹奏水平
每个钢琴老师都有自己的拿手曲目。
这也就是为什么我会说平均范奏水平。无论家长在给孩子找老师,还是成人找老师,肯定都会说让老师弹奏几首曲子。
这个时候老师自然是拿出自己的拿手曲目,弹奏的天花乱坠,宛如天女散花般精彩。
实则,如果给孩子找钢琴老师,一定要自己选好曲目让老师演奏古典曲目。成人也建议自己提出一些曲目让老师弹奏。
选择曲目也尽量选择慢速的曲子,不要认为快的曲子,就一定精彩一定难度高。
在听钢琴老师弹奏过程,主要要听:情感、音乐的连贯性、老师在演奏过程的专注性。
04通过其他学生去判断
如果在培训机构有其他学生,可以尝试去做沟通。
最好是私下沟通,去问一下对老师教学水平的感受。这样也可以判断教师的水平。
上述4点,前面两点都是需要在教学过程中感受的。比如可以去试听钢琴老师的课程可以得知。后面两点通过开始与老师沟通就可以体现。
主要是老师的资质不同,师范类音教的,幼儿师范学校的,还有音乐学院中音乐学,作曲,这些专业的学生毕业后找不到工作都去当钢琴老师了,其实就是音乐学院钢表专业的,和音教专业钢琴教育方向的学生才适合当钢琴老师,并且从教10年以上才会比较成熟,因为见的学生多了才知道怎么教。最好就直接音乐学院的钢琴教授一步到位,不走弯路,业余学可以弹到顶尖,走专业资源还比较多,除了课时费贵没毛病,不过孩子的时间是无价的,学错了还要改更浪费时间。
我找那种老师挑学生的,这种老师手上不缺学生,有资源,他认为好的才会教。
任何行业都有自己的内幕与台下的商业规则。就像旅游、餐饮、大宗商品交易等等一样。
从琴行钢琴老师水很深这个问题来看,作为校外艺术培训行业从业者,我想主要从以下几个方面来解读这个问题:
教师水平
校外培训机构国家并没有严格的法律法规监管,准入门槛极低,租下场地,添置好乐器就可以开门营业。不少琴行在教师招聘环节并没有严格把关,只要有学生咨询,给老师包装一下即推荐给学生家长,由于专业性的原因,家长也很难在短期判断出老师的真实水平,在机构的一波低价优惠轰炸中,就将孩子送上学艺之路!在这里有几个小建议:
◆别因为价格便宜而冲动买单。
两方面来说,一来艺术科目学习从来就不便宜,真正非常专业的钢琴教师在自己的学习生涯中就是500上千一节课学来的一身本领,而目前琴行与老师的分成模式大多数是机构40%老师60%的模式来分成,一节收费120、150的课程到老师手上不足100元,可想能够接受这样薪酬的老师目前是什么水准(并不包括刚刚进入社会的年轻老师和三线以下城市。经验的积累是需要一定时间,但专业水平非常高的教师经验积累的效率是非常高的!)
◆别看简历看成果。
琴行的教师简历都会往好的写,上过一节名师的讲座可能就会写上师从某某教授。如果孩子要跟这个老师学习,就去看看这个老师目前最好学生的水平怎么样!
教师稳定
虽然不懂钢琴专业技术,但家长都知道一个长期稳定与家长配合默契、了解孩子性格习惯等等的老师对孩子的学习有多重要!不要轻信销售的一句“相当稳定”!以个人经验来看具备以下几点的特征教师是比较稳定的
1-股东教师
2-已在当地成家,从业超过5年及以上。
3-有一批稳定学员,且在一定地域范围内口碑佳。
经济利益
琴行最大的经济收益并不来自于课费,乐器的出售才有可观的利润,教师当然也会参与其中分成。建议可以自己多收集信息,如果老师和本身机构的推荐并没有在价格和配套上落差太大,不如将该赚的钱给人赚,只要老师的水平高,教学认真负责,就家长、机构、孩子都将注意力放在学有所获上。
再清纯的心灵在大染缸里也会变色的。
一个老师一月赚两三千还要专业的钢琴老师?想的太多了吧?都是兴趣培训,不是专业的学生就不要太过分了!一个钢琴专业的学生练琴时间在十几个小时,您的孩子能坚持吗?一个专业的老师一节课一千左右,付的起吗?
因为开琴行的老师,至少要精通一,二样乐器,粗懂另外三,四样乐器,不然人家来乐器一问三不知,怎么会生意好呢?所以开琴行的老师一般是音乐行业的人,有的是乐队退休的,学校音乐老师,还有的双休日乐器辅导班培训老师。
以前只是觉得老师坚持自己教学初衷就好了,但现在自己进入这个行业才明白,有些事情我们也是心有余而力不足!很多事情我们真的看得很清楚但是凭一己之力,也无法改变整个音乐教育市场!
琴行是盈利机构不是公益活动。琴行需要有收益,就会压低老师的课时费,好的老师真的不愿意去琴行带,除非是琴行合伙人!
像我留学硕士回来,去琴房带课时费并没有比别的老师好很多。跟琴房基本55开都很好了,我一节课自己带学生收500+,在琴房东扣一些西扣一些就只有100+!这样的价格差,哪个老师能接受的了在琴房长期代课?在琴行教学不过就是为了前期积累生源!
当然我不否认有很负责的好老师,但是干久了要不是会被磨平成咸鱼习惯了,要不就是出来单干了。
另外就是大部分去琴行的家长就觉得琴行老师就应该是低价的,这样也是直接就导致了好的老师真的不愿意去琴行。
以前不觉得琴行教育水深,只要老师保持初衷就好了,但是当我自己真的进入到这个领域去教学才知道有些事情不是我们坚持就可以改变的。
而且很多家长其实自己没有办法分辨老师好坏,所以也给了非专业的一些自己只学一两年的音乐老师混淆市场的机会。我可以很负责的说,钢琴老师如果没有五年以上的学习加上至少三年的教学经验积累,就不可能教的有多好。不然我们钢琴专业学二十几年就白学了!
所以琴行老师水真的很深,家长们一定要慎重仔细选择!能自己直接找老师就找老师单独学吧!
不要弹钢琴,孩子眼睛全毁了,尤其十年的坚持,完全可以让孩子从事体育运动,又可以健身长个子,性格也好,对学习也有帮助,花钱也少又交朋友,
很多琴行老板为了挣钱,找到的都是幼师或者不是钢琴专业的人来教钢琴。
或者大一大二没什么教学经验的就可以做主课老师了。
家长最好是找朋友介绍的或者口碑好一点的老师。
最近在抖音有太多教育界的毒瘤了,大家可以去搜一下,个个都是3、4万以上粉丝。所以大家都擦亮眼睛进行选择吧[机智]
水深的基本技术都不行,心思没用在教学上,不练琴,不研究教学,而是用在赚钱上了!
说实话,琴行钢琴老师的水是不深,琴行最深的水就是在租琴这个业务上。
钢琴老师的培训费一般就是1对1的价格,相对来说什么水平在什么价格这都比较透,明我们这边一节课45分钟,价格大约在120~150之间。
真正的水深就在于琴行,会给你租琴。
你既然练琴,不可能家里不弄一台琴,但到底是买还是租呢?大多数的情况都会推荐你租琴,这才是里面水最深的地方。
其实细算下来,你租用钢琴三年的价格,基本上能够买一台新琴了。
任何一个行业都会有一些内幕的但是我觉得这是一个经济体系,少不了的我们不要想得那么负能量尽量往好了想!
就跟和珅贪污一样皇帝也知道他贪污但是还是要用他因为他有能力!老师教课挣钱是应该的也肯定会挣钱,但是如果能教给孩子足够的知识我认为是没有问题的!老师行业很简单的啊哪有什么深不深的?无非就是老师水平不够收费过高,这样的情况也要看当地的教师水平一个三四线城市甚至经济文化水平更低的城市是没有比较好的师资的这个是正常的,如果是在一线城市或者有音乐学院的城市没有好老师那就是个人选择的问题或者运气的问题了!
我看回答问题的有一个说老师靠卖琴挣钱其实我认为不全对,还是那样如果老师把一个好的品牌推荐给你也去给你挑了一台音色更好的钢琴而且你自己去买也便宜不了老师还能有些优惠何乐而不为呢?为什么去计较,当然了如果老师是昧良心推荐的是杂牌琴一万的琴卖你两万老师有问题你自己也有问题,为什么自己不去做做功课?买一些品牌钢琴呢?稍微在当地琴行转一圈或者上网查一下就能了解的差不多了!我们都是成年人了社会上的一些交际还是要学会一些的!我接触的老师大多都是很好很负责任甚至家长过年过节都去给老师下礼送东西师资师德都很好的老师!
如果你选的老师水很深我认为是我们个人选择的问题,就跟头十年让你买房子没买去创业失败了你不能怪别人是自己选择的!我认为任何一个专业老师都会真心实意去教授知识的,不专业得老师自己水平有限生活压力有限肯定回做出一些违规的事但是任何一个行业都会有的!我接触的专业钢琴老师都是很善良单纯感性的
为什么说琴行钢琴老师水很深呀?
为什么说隔行如隔山,就别说钢琴,哪个科目里都有外人看不透的深水。
比如说老师的师资水平,教学能力,教学经验和成果,谁也不谦虚说我不行,你另请高明。
比如说老师看你的音乐天赋,上一节课的任务到第二节课验收还不了课,老师不喜欢钝的学生,如果你几次表现不好,老师对你只有应付,从此你想学出什么名堂是不可能的,这好老师还得遇上好学生,有的家长什么音乐基础也没有,回去不知道抓孩子练琴,孩子可能掉队在后学的孩子后面,这老师根本没兴趣抓你,因为我也有这个脾气。
对于收学费,那钢琴是不低的.我家也有孩子在学,我知道要让孩子跟上老师教的进度,否则一节课45分钟几百元只能上复习课。这孩子负出的汗水加上天赋都是不一样的,相比较一样的缴费学出不一样的成绩,这水深可不能责怪老师。
有的老师公开说比赛,考级是假的,家长正好要省钱,其实你让孩生考级和比赛拿个证书,孩子高考时填报个人特长才有依据,对于比赛当然要看孩子达什么级别,郎朗开始多少次大赛都被淘汰,以后自认底子不够才肯吃苦训练成功的,这比赛能促进学生不断进步,但对于那些在琴行打工的老师,学生的考绩和比赛就是老师的压力,老师要为学生整曲子要吃苦花时间,如果老师教的学生一个人都拿不到成绩,这老师还能招到学生吗?所以你听谁的话,这才是最深的水。
学生家长以孩子学到真才实学为目的,对于其它的什么水深水浅无关紧要!
谢谢你的阅读!
为什么说琴行钢琴老师水很深呀?这问题我来回答:
(1)我就是一名钢琴老师,开设一家自己的琴行,其实每行业都有每行业的行规!也就是所谓的商业秘密吧!不轻易说透而已,下面我就说说这行业水深,深在哪里?点到为止!
(2)艺术培训可以说在所有培训机构中,属于最火的一门培训!钢琴培训赚钱利润真的是所有艺术培训中,赚钱最少的行业!因为大多都是一对一教学,或者一对二教学模式,看似收费很高,除了房租和代课老师工资剩下真的不多!美术、播音主持等可以大班额上课!
(3)一些琴行为了利润,就会找高琴水平不高,不是专业院校老师代课!那样开支就少!有些琴行为了赚钱,就是卖琴,钢琴利润是很高的,懂行的人也少,如果是杂牌钢琴八千进货,可以卖到3万以上!品牌钢琴利润就没有那么高了!杂牌保护的是商家利益,品牌保护是厂家利益!杂牌钢琴无论从音色、手感、耐用程度无法和品牌钢琴相提并论!但是,有些所谓品牌钢琴也是杂牌、贴牌等!
总之,每行业都有行规!做生意对得起良心就够了!
答:对!
1、九十年代末,钢琴进入千家万户。2、我校音乐教师纷纷跳槽,开琴行,收学生,关键是销售钢琴。3、再次遇见她们,判若两人,散发着商业味道,连举止谈吐都会一改往日。4、同事们感叹:金钱怎么把她捻成小面人了?这个问题我从两方面回答吧。
一是钢琴老师的资质,现在学钢琴的孩子很多,几乎每个小区周围都能找到琴行,不保守估计,全国约有20万自由职业的钢琴老师。但是怎样算一名合格的老师呢?我自己会看三点1.正规大学钢琴专业毕业,要有证书公示的;2.学过幼儿心理学,或者有教师资格证的,和孩子交流时更能把握孩子的心理;3.看一下从业时间,以及带过孩子取得的成绩,钢琴比赛有很多,看看老师指导过的孩子和比赛,自己大致能判断老师能力了。
二是从琴行的角度来看,因为学钢琴是一个长期的技能培养,少说也要10年吧,很多孩子幼儿园开始学,一直到初中结束。相信谁也不愿意经常换老师和机构吧。另外,教材和规划很重要,需要老师全面系统的安排好,然后就按部就班弹下去,该考级考级,该比赛比赛。这中间如果没规划好,对于家庭来说就是时间和金钱的浪费。最后说买琴,我就是在琴行买的,其实四处比过价,觉得老师赚一些就赚一些吧,图省事了。如果琴有问题,就找老师解决,又快,态度又好。