小朋友写什么东西都圈起来是怎么回事？

没事，很正常，不要太过在意。

吃补血的东西嘛!乌鸡，红枣，花生等

首先肯定是圈！而不是乱图乱画？从您口述中得知孩子六岁了吧？六岁的孩子有了学习能力和感知力，有了自己的行为思想这时的孩子模仿能力是很强的，也许把什么都圈起来是从老师讲课中在黑板上画出重点部分让小朋友注意一下。但小朋友也是学着模仿一下而已，家长引导一下重点可用下标线和重点词语画圆标做标记以便以后好找出，这并是一个坏习惯，家长不必过多担心。希望对你有所帮助。

小朋友正在处于生长阶段喜欢探索，不用太在意，一边留心观察就好。

在数学题中，如果孩子把关键字，关键条件圈出来，这是值得鼓励的，是学习数学很好的一个习惯。如果是所有的都圈，就另当别论，是学习习惯的问题了，可以做适当的心理引导。

前几天给孩子们上课，分享了一个这样的故事：

蜜蜂用树叶，写信给蚂蚁。咬了三个洞，表示“我想你”。蚂蚁接到信，看了半点钟，也咬三个洞，表示“看不懂”。蚂蚁和蜜蜂，商量大事情：“赶快学写字，写字很有用。”

所以，想要知道小朋友写什么东西都圈起来的原因，您可以先这样了解一下：“宝贝，我看到你的作品里有很多这样的圈圈，你愿意和我分享一下它们是什么吗？”然后，等待孩子的回答。

如果孩子告诉你这些圈圈对于他代表的意义，那你就知道了这些圈圈并不是为了涂而随意画上去的。

如果孩子不愿意告诉你这些圈圈的故事，那你还可以从以下三点来分析：

1、孩子是否存在动作模仿期？

我们园里的一个孩子，有一阵子，她把所有能用的纸（厕纸、餐巾纸、手工纸等）都折起一个角后才使用，老师不解，后来有一次家访，看到他妈妈翻书给这个孩子讲故事时，几乎每本书里，都有一两页被折起来的角，妈妈解释说是为了下次可以更方便的找到故事段落，而这个孩子，通过模仿、尝试和学习，就把这些经验都吸收了。

2、孩子的年龄是否到了识字敏感期？

刚开始学习书写的孩子，多数的字都是照猫画虎“画出来”的，他们不会规规矩矩的按偏旁部首笔画笔顺工工整整地去书写，而是在脑海里以旧有的熟悉的经验积累，去拆分那个汉字结构，然后以他们能描画的程度来勾勒出一个字。所以，那些圈圈是否是他想表达却无力书写的东西呢。

3、还可以考虑一下，孩子是否有足够的安全感？

我们用属性来区分物品之间的界限，我们用距离来定位人际关系的近远。在孩子的世界，这些无法表达的有关界限的抽象概念，在他们的书写和绘画中，有时就会以图案的方式呈现出来。孩子是想要引起关注还是害怕有接近，这需要结合孩子更多的日常行为表现、语言表达等来综合分析和判断。

——希望我的回答能对您解决疑惑有所帮助！

妈妈老师王小嘴