英语对我们来说是语言还是知识？

英语是工具，通过他学到很多道理，外国牛人很多，会学到很多。

英语不但是英格兰语言，还是国际通用语言。五眼联盟及英联邦国家都用英语，还有不少国家将英语作为官方语言。众所周知，英语是由词汇构成的。而词汇是由26个英文字母，按照特定的含义组合而成的，并非凭空捏造的。一个词汇就是一个概念，一个词汇就是一个知识点！

比如：Sunday==做礼拜雷打不动的一天==礼拜天=/=“太阳天”。这一天，无论刮风下雨，有没有太阳，穆斯林人都要去教堂做礼拜，因而称之为礼拜天。Asia==面积超大的洲际区域==亚洲。America==墨西哥上方直角界线划定的区域==墨上国=/=“美国”。和中华“美”字相差一万八千里！建议有关部门，拟定议案，择时官宣，没收其国号。因为流氓国家不配用中华美字。blue==晴空仰望--基本上==蓝色的。school==安排孩子们学习的组织机构==学校。China==制图保持在亚洲中心的国家==中国。请朋友们记住祖国的中心地位！

小学阶段，特别是幼儿园，不建议开设英语课程。因为这样做，得不偿失。中华文化博大精深，一笔一划，皆有寓意。比如：一，表示一张合上的嘴。二，表示上下两个牙齿排。三，表示颁奖台冠亚季军站立的三个台面。四，表示左手掌前通常并在一起的四个手指头。左竖食指，右竖小指，由于里面的中指和无名指较长，所以采用变形撇和竖折表示。五，左手指展开，两指组成一个V，五里面的两个横折表示两个变形V，代表四个指头，下面加一横，表示左手的五个指头。六，是南斗六星的意思：上面一点是七杀星，下面的撇点是天梁星和天府星，中间一横简约表示天机、天同和天相三颗星。七，竖弯勾简约表示夏季北斗七星的连线，一撇指变化，说明北斗七星和其他天体一样，是不断运动的，摇光、开阳、玉衡、天权、天玑五星，不可能在一条直线上保持不动。八，两手端平，置于胸前，手心向上。一撇表示左掌前缘的四颗手指，一捺表示右掌前缘的四颗手指，合在一起即为八。九，横折相当于阿拉伯数字7，代表头上的七窍，弯勾代表下身的两个泄窍，表示人体九窍。一撇指变化，说明九窍并非“乙”字形排列，而是有前后、左右、上下之变化的。十，一横代表两脚并齐，脚指头在一条直线上。一竖像阿拉伯数字4一样，4的一竖简约表示左手通常并在一起的四颗手指，而这里的一竖，简约表示并在一条线上的十颗脚趾。

这些知识，无论去哪国留学都是绝对学不到的！所以，立足母语，兼学外语。高价请外教，是不明智的。无非是榨取家长的钱财，让老外开心。遇到不服气的，您可以问一下，English？==英语，culture？==文化。如果英语外教连这么基本的问题都答不上来，凭什么拿高薪？过去，好多中国人不识字，但会说中国话。有条件的朋友，送孩子去外语环境里打工。赚钱和口语学习两不误❗❗

任何语言都是学知识的工具

是语言，沟通，交流工具，暂时世界交流语言，不是知识，知识是改变世界的。

既是语言也是知识

英语对任何人来说都是一种语言，如果为了考试而把英语当做知识来学，也是大多数人的选择。

如果把英语看作是语言，那就要首先解决听说的问题，也就是说要听得懂别人在说什么，要说的出自己想表达的话。

如果为了考试多得几分，而把英语当作识来学，很可能使学习变得苦涩而困难，没有听说功底的学习基本不可能取得成功。

对

工具！

一种沟通工具，多个工具多条路，很多时候没有工具，就无法前行

谢谢邀请，英语刚开始是为了考试而学，他对我们来说是知识。当你应用英语好长时间之后，把它当母语一样，它就是语言了。

这个问题好，对学生来说是知识，对交流者来说是语言，是工具，

个人观点是语言。下面是我个人真实经历，仅供参考。

当你大学英语四级没过，到现在都觉得丢人，哈哈。毕业后，进入一家外企，这里我高中英语还可以，进外企有运气加高中老底子的原因。进去后发现同事说话都是一句话夹几个单词，瞬间懵逼。后来没办法，每天早到30分钟自学，当时用的沪江英语。就这样持续了两个多月感觉好多了，但是上司慢慢让我电话国外客户，第一次特紧张，但是硬着头皮打完电话，觉得也就那么回事，听懂最关键，说只要说出那个意思就行。后面持续沪江英语差不多两年，没学了。至今没上过任何英语培训班，英语邮件能写，交流也可以。我去马代自由行，和小黑聊天也能聊下来。所以我说是语言不是知识，环境很重要，另外有机会大胆说。

首先它是种语言，语言自有它本身的魅力。学习一种新的语言可以更好的了解当地国家的文化，开阔眼界。英语对绝大多数人来说只是一种工具，工作学习交流的工具而已。

英语对于我们来说首先是语言。少数人学习英语达到认识英系文字那就是知识。因为这极少数人能翻译英语系国的各种作品，对这些人来说才是知识。当然还有部分人能看外文书藉，亦是知识！大多数人就是语言！

英语仅仅是一门语言，一门世界广泛交流的语言罢了。作为一门语言，它主要体现在人与人之间的交流上，具有很强的工具性。但是在我们现实生活当中，尤其是在中学大学，把英语当做知识来学习来对待，而不是可以交流的工具。直接导致英语学习走入了歧途。许多中小学老师都要求学生抄写单词，每一个单词抄写四五十遍以上。结果学生学的又苦又累，而且几乎没有什么效果。这与我们的考试导向有着直接的关系，我们就把英语当做一门知识来考试的，而不是来进行口语化的交际的。这就是教育奴化的一种表现，直接把自己的优秀的文化让英语给占主流地位了，而不是汉语。要彻底改变这种局面啊。

英语对于我们来说是了解世界的语言工具之一。

英语首先是一门语言，是人类交流的工具，而且在世界范围内应用非常广泛，从这点看来掌握英语很必要。

其次，当你在不断地英语学习中，你也会不断地汲取英语语言中的营养成分，了解英语为母语国家的文化，感受说英语者的人格魅力，生活习惯。

当你只掌握一种语言时，你的世界的片面的，当你掌握多种语言时，你的世界是多维的。

英语是一种语言。语言是文化的载体。通过一门语言我们可以学习这个言背后所包含的各种各样的文化。物理，数学，地理，历史等等。多学习一门语言可以让我们多一种方式看世界。更何况现在英语已成为一门国际语言。学好英语能够有更广阔的发展平台。能让我们用国际视野来看问题。

知识

只是欣赏就当知识，想要应用就当语言！