艺术细胞是天生的，你认同这句话吗？

我认为，艺术细胞是天生的，是生而具备，与生俱来的。我们每个人遗传父母的基因，或者说由于DNA碱基序列的组合不同，而成为一个个各有差异的个体。表现在每个人的体型，智力，能力，性格，思维，禀性等等各个方面。当然也就有了各个方面的高低强弱之分，有些方面的差距是可以通过后天努力改变或者说弥补的，比如智力，能力。而有些方面的差距是不能通过后天努力弥补的，比如性格，思维，禀性……而艺术细胞就属于后者。

艺术细胞是感性的产物，而往往与理性绝缘。

拥有艺术细胞的人，他们往往右脑发达，天生是感性思维，会把所看到的所想到的转换成图像再具体形象化，这往往是艺术诞生的源泉。而理性思维的人，讲的是罗辑，推理，判断，严谨。而需要抽象的想象的艺术细胞怎么也不会从他们身体里凭空长出来。拥有艺术细胞的人是敏感的，是多愁善感悲天悯人，花开感慨花落感慨，月圆感伤月缺同样感伤。理性的人会觉得这有是病。拥有艺术细胞的人是特立独行的，是非常具有鲜明个性的，喜欢标新立异。理性的人看着觉得是怪物。拥有艺术细胞的人是有创新精神的，喜欢幻想的，爱做梦的。理性的人对此嗤之以鼻。

后天努力，只能在某个擅长的领域技能得到提升，而在没有天赋并不擅长的领域越努力越失败，因为着力点错了，方向错了。

艺术是有灵魂的，有生命的，是可以与之对话的。艺术细胞是细胞，不是细菌，不是可以感染的，是需要自己长出来的。

认同

认同。首先要培养小朋友的对艺术的兴趣。有了兴趣才能乐此不疲的去探索艺术。让小朋友在完成艺术的同时，感受到乐趣。有了成就感才能激励对艺术的进行

认同

广义上可以这么说，就像天赋这东西一样，有的人可能对艺术这块相对敏感，有的人则对其他方面敏感。但要就事论事而言，这话不一定对，因为我们每个人对艺术的感知因人而异，但都是由浅到深的一个过程，这个过程是后天因素所决定的，比如每个人对艺术的审美与定义都是需要随着后天的深入刻苦学习才能得来的，不是说艺术家就一定是天生的。命运和上帝一样总是相对公平，不能绝对而论！

天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水.但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要.别人说的，给你们分享一下哈！

从事文艺和体育的人，天赋是占有绝对优势的，其次才是后天勤学苦练。而且文艺和体育不分家，文体双兼的人才大有人在。

确实是这样。像音乐大师一般都是天赋异禀。

题目问的话题很有争议，容易把人带入到一个争议的话题：天生重要还是后天重要？

首先我们需要知道，艺术细胞和其他细胞，如逻辑思维，运算思维，表达思维等等都是每个人都具备的，只是每个人大脑在哪些方面突出，是取决于先天条件的。所以对于单纯的答复艺术细胞是否天生，我的答复是：对，是天生的！

现在我们来说天生重要还是后天重要，经过实践证明，都重要！缺一不可。具体的例子我就不举了，也不去论证了，对于这个问题我只想说，每个人都是独立的个体，都具备他个人的闪光之处，因此，不要怨天尤人，老天一定会眷顾你，毕竟天生我材必有用！

朋友，您好。我是渡谜君。

艺术细胞是天生的，这句话等于没说。为什么呢？因为它本身就是不存在的“实相”。举例，智商是天生的。同样也是不存在的“实相”。

既然是不存在的实相，那又为何会成为问题？让人产生思考呢？

先天也好，后天也罢。重要吗？

先不讨论它是不是存在的“实相”。即使给你无与伦比的“天生”，过程必然是脱免不了的进程，假设天生“虚度”了后天的发展或者历练，纵然也是虚妄一场空。

因此，往往自身因为天生条件的存在让人产生了虚妄的“住相”，从而导致“一场空”。

祝吉祥如意

绝对的，99分的努力，1分的天分，那1分是最重要的。

感谢邀请

认同这句话。很多艺术家天赋异禀，在小时候就展现出天赋。加上后天的努力成为伟大的艺术家。莫扎特3岁开始学琴、贝多芬4岁学琴、肖邦6岁学琴，舒曼、李斯特、勃拉姆斯等西方伟大的钢琴家都是从幼儿开始学习钢琴的。目前，风靡全球的我国著名钢琴家郎朗也是从3岁学习钢琴。

天赋可能决定一个人的上线，当然不是只有天赋这一条路，通过努力也是可以成为艺术家的。

从生理学角度出发，孩子在4至5岁以后，无论大脑的发育，还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的基础。在多年的教学实践中，教育工作者们也发现，年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快。大多数情况下，4到5岁年龄层面的孩子学一年甚至可以比得上3、4岁的孩子学几年。无论天赋如何都不要拔苗助长。

艺术细胞每个人都有，只是多少而已。有一些人具备了天然的优势，只要稍加努力就会成为那个领域的宠儿。有些人是带着前世没能如愿的艺术梦想而遗憾离开人世时，如果愿力够强，那这一世再来，就一定会为完成那个愿望继续努力，他们之所以成就，因为努力了不是一世。

我不完全认同。就是我们所说的是天生的，另一方面艺术细胞来自0-3岁时种子期培养，想要孩子日后有怎样的能力，在0-3岁时就给他们种下怎样的种子.如果想要孩子拥有艺术天份，那么在孩子0-3岁期间给他们种下艺术的种子.

为什么这么说呢?因为孩子从出生起大脑中的神经元就开始大量增殖，神经网络的连接突触随学习而增多，2岁时达到高峰，有1000万亿个，是成人的1.5—2陪，也就是说大脑中的这些神经网络连接突触如果不用就会减少或消退.这就是为什么说0-3岁这个年龄段的孩子有无限的可能性的缘故.

艺术细胞是否是天生的这要由艺术家回答！但就我自身喜欢钻研九型人格！我所认知的艺术细胞！源自于天性！是每个人与生俱来的特性！也是社会发展地球运转的重要环节！每个人与生俱来的生存推演角色！是必然的！后天培养固然重要！但绝不是必要的！能称之为艺术！那是痴迷一种行为！这个行为在在于哪个行业或者类别甚至个体！任何一个点做到极致做到痴癫！都是艺术的表现！能称之为艺术！一个普世艺术！是被大多人认可！一个是相对艺术！被一类专注此项的人群追捧的！再就是被定义的艺术！一个国家的文化属性！一种灵魂信仰的代表

我不认为不一定是天生的但一定是耳闻目染的、我就是家里爸爸画画从小逼着我写完几篇书法才可以出去玩、现在也是一手好字没事儿修身养性画画写书法什么的！后来我姐姐姐夫都是画家孩子也就考美院啦、我虽然没成为职业的但觉得骨子里还是有艺术的影响、一句话学一些美学艺术即使你开个饭馆都比别人有sense

人们把艺术主题看作是创造力的表现，从而提出了在分析美学价值和人性方面的一个十分复杂的问题。在这两个方面，不仅直到近些年来马克思主义的思想从相对上说仍不很袭发展，而且在过去20年来逐渐增加的一批著作还反映出马克思主义思想家之间的深刻分歧。

不过，从社会实践的意义上说，把艺术看作是一种普遍的人类创造力的表现和一种解放力量的观点

意味着在社会主义社会里马克思主义对待艺术态度具有两个原则：第一个原则是艺术应当自由地发展，形成“百花齐放”，而不是一定要去适应某种艺术教条的要求，特别是一种政治权力强加的教条；

第二个原则是跟上面提到的马克思在中所表述的思想大体上相符，也就是在容许优秀天才人物的“阳春白雪”发展的同时，要更广泛地把美术的创造活动作为一度般人的需要和乐趣之源加以培养和鼓励。

其实艺术是天生的那是必须的，剩下来的就是环境，不需要让艺术家吃饱喝足而且要无聊

艺术细胞只是一种泛泛的说法，人们更多的倾向于大脑的左右半球解释，大脑的左半球有言语中枢，可以构成观念，有分析性机能倾向于语言逻辑性思维，而右半球则专司声音，图像的感知倾向于直觉式;

艺术是相通的，但并不是必然联系的，音乐和绘画同属艺术，但没有根本性的因果关系，有些人是不具备绘画的天赋，但若有一幅好嗓音和对音乐的独到感知，你怎能说他唱歌没有希望了呢？每个人都与众不同，但如果仔细观察那些搞艺术的人，会一致认同有艺术细胞的人其实是一类人的分支，也是可以用某种方法研究和分类的。

1.搞艺术的人思维不一样

事实上，搞艺术的人和大部分人接受的教育和价值观是不一样的，正因为如此无法理解搞艺术的人的做法或跟上思路。搞艺术的人的大脑和正常人的运转不太一样，因为思考的细节和一般人大不相同。

2.搞艺术的人把作品视作自己的孩子

如果想近距离接触一位搞艺术的人，重要的是，找到欣赏作品的方法。假如理解起来有困难，请教的话，会跟你解释（不要争论解释否合理）。

3.搞艺术的人热恋的时候是没有理智的

搞艺术的人通常看起来像在地球上滑行，但当陷入爱情时，实际上他们是在翱翔的。确保为了表达爱意会用自己的方式做出任何事，当然，如果结局不是计划的那样，最好别在场，因为会很快陷入深深的绝望之中。

4.搞艺术的人通过代码表达感受

提到感受，搞艺术的人更倾向于运用除了口头表达之外的一切方式来表达感受。如果把一件艺术品献给大家，花很多时间陪伴，或是用无法完全理解的意味深长的表情看着，要知道只是想表明是有意义的存在。

5.艺术的人不期望被理解——实际上，不喜欢被理解

这是搞艺术的人身上众多恼人的毛病之一。活在自己的世界里，喜欢活在那个世界里，所以，不要想着赶走，把搞艺术的人放进现实世界里，因为没有搞艺术的人喜欢这样。

6.搞艺术的人适应能力不行

如果把搞艺术的人从原来的环境中赶出来，别指望能融入进去。运气好的话，会碰到交际达人（搞艺术的人中有一小类人会是这样），不过几率很小。

7.搞艺术的人有独到看待时间流逝的方式

这是每个搞艺术的人都具备的显著特点。在一个地方一坐就是几个小时，但表现的好像只来了几分钟，但是，如果恰巧发现他们心情不好，是没法让搞艺术的人坐在那儿哪怕一分钟，因为感觉度日如年。

8.搞艺术的人性格是冲突的

没法弄懂搞艺术的人，因为“搞艺术的人可以同时表现得既内向又外向“。性格的呈现完全取决于所处的阶段。当没有灵感时，会感到一无是处，展现出性格极内向的一面。然而，当对人生所处的阶段感到满意的时候，会表现得像个极度外向的人。

9.搞艺术的人认为自己的作品要么一无是处要么举世无双

别人看待的作品的态度和搞艺术的人们毫不相干，如果不喜欢自己的作品，搞艺术的人很有可能会毁了或扔进垃圾桶。相反，如果认为自己的作品是优秀的，会希望作品受到赞誉和珍惜，被当做举世无双的。

10.搞艺术的人从来不把规定当回事

和一些艺术气息浓郁的朋友为伍的话，想不找些麻烦似乎是不可能的。

11.搞艺术的人通常是享乐主义者

搞艺术的人对待食物、酒精和坏习惯是不加节制的，会告诉各种各样的理由，有些人认为这样才是自由，才能带来灵感，不过这是想寻求一种解脱，特别是在有抑郁倾向的时候。

12.搞艺术的人很有魅力

身上总散发着某种特别的吸引力。所以，是否在奇怪（为什么会被一个神秘的摄影师所吸引），一位沉思的音乐家或是一位古怪的画家，要知道想明白其中原因是很困难的。

13.搞艺术的人害怕被遗忘或忽视

只要看一眼艺术家的眼睛，创作的每一个作品都应在世界上留下痕迹。搞艺术的人大部分人是自私的，因为渴望通过自己的作品得到永生。因而，通常最大的恐惧就是作品被遗忘。

14.搞艺术的人的打扮总是鹤立鸡群

搞艺术的人喜欢招来很多眼光。一部分是因魅力或是光环，或者随便喜欢怎么叫，但是一部分是因为故意这么做的。搞艺术的人喜欢鹤立鸡群，时常通过服饰打扮来达到效果。

15.搞艺术的人需要被爱

无论假装多么自信和勇敢，搞艺术的人也会有不安全感。需要有人呵护，需要被爱和欣赏，需要人推动和鼓励创造伟大的作品。搞艺术的人为创造一个更加美好的家园做出了贡献。

搞艺术的人会很难相处或理解，不过光凭一点耐心是不可能弄懂的。

二、有艺术细胞的意思是形容具有艺术修养和艺术天赋。是一种比较夸张且风趣的形容手法。

例如有位幼儿园小朋友精彩地演唱了一首歌，这时就可以夸赞说：这孩子真有艺术细胞！就是指孩子有艺术天赋。

三、艺术与艺术细胞

艺术的种类很多，表现在各个方面，如语言类的有：朗诵、唱歌、播音；表演类的有：舞蹈、影视；文字类的有：写作、书法等等。可以说只要是世界上能给人们带来美感、能用美好的形式表现出来的都可以称为艺术，而所有这些都是所谓的艺术细胞的表现形式。艺术是艺术细胞的表现形式，艺术细胞是艺术的本质，要想提高艺术修养，就要从挖掘、发现、培养艺术细胞开始。

是的……没有天生的艺术基因，而从事艺术，必将是竹篮打水一场空……