中国教育考试网软笔书法六级水平如何？

一般

六级算是中等偏上。最高是十级。

六级8开90分钟1、临摹自选古代行书或隶书名贴一种（行书可选择王羲之、米芾、苏轼、黄庭坚等书法家的行书，隶书以汉代隶书名作为主）或楷书、隶书的模仿创作。2、不少于100字。一、写字水平：较高功底。点画、结体、章法上呈和谐有序状态。二、评定重点：笔画、结构、章法。三、评定参考：1、笔画——点画、形态和质感较好，有一定的节奏变化。2、结体——在重心平稳的前提下，造型有变化（如在平正、匀称中有疏密、倚侧等）。3、章法——虚实相生，大小错落。

考试要求，实际也是完成书法作品的基本要求：不规定作品文字必须是繁体。但切忌在作品中出现“繁简混用”的情况。简体字作品不会影响考试成绩。

本着普及推广中华书法艺术文化的宗旨，推荐考生尽可能的使用繁体字创作。

软笔书法考级共分10个级别，1至3级为初级，4至6级为中级，7至10级为高级。

初级考核方式：对临字体选择：楷书、隶书。

中级考核方式：对临、创作字体选择（两种以上）。

高级考核方式：对临、创作、理论知识字体选择（两种以上）。

书法是中国特有的一种传统艺术。

中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法。

古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通。

软笔书法，一般指的是用软笔创作的书法作品，理论应包括毛笔和软笔。但就目前来讲，其实并没有软笔书法一说，历来只有硬笔书法与毛笔书法之分。便权当会意，不必深究。

写得怎么样，你可以自己比较一下，过不过级没什么大不了，坚持正确的练习。喜欢柳体的关注我，天天更新小视频，或许对你有助益

中国教育考试网的书法考试分：初级（一二三级）；中级（四五六七级）；高级（八九十级）。

初级：主要考核学习者的临摹能力。

考核方式：对临。字体选择：楷书、隶书。

中级：主要考核学习者从临摹到创作的转换能力。

考核方式：对临、创作。字体选择（两种以上）：楷书、隶书、行书、燕书、草书。

高级：主要考核学习者的创作能力。

考核方式：对临、创作、理论知识。字体选择（两种以上）：楷、隶、行、篆、草、就六级的水平标准参考如下：

六级：命题考试（楷书一件、其他书体一件）

1、用笔精到具，有较强的控制书写的速度（轻重缓急）的能力；

2、点画之间轻重长短、伸缩避让的关系处理明确且多样；

3、结构安排合理且能通过笔势的引带来丰富造型的变化；

4、字与字之间的空间关系处理较合理，能充分运用落款字的大小比例（包括印章的大小比例）来协调作品的布局，作品整体布局完整；

5、行书作品可以适当放宽不标准，以是否掌握其一般规律为准则；

6、字数为8字以上词句或七言诗一首（28字以内）；

7、规格与上同。

高级：7、8、9、10级

8、规格、时间与五级同。

通过学习书法，有利于发展学生的健康个性，培养他们的创新精神。许多家长都反应：孩子好玩，静不下来，不利于文化课程的学习。学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。

学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。

特别是语文考试的时候，字写的好可以加分，给阅卷老师的第一印象非常好，作文容加分，取得一个好成绩。

考级可笑，只有现代人才想考级，从古至今没有听说过书法有级别。