2023-08-01 12:39:54 条浏览
我觉得顺其自然,主要看小孩自己感兴趣不
个人认为可以学,但是要适度,不要逼着孩子学就好。
我们现在大班,啥都没让学,顺其自然,再玩半年再开始
我家孩子除了不肯跳舞说是女孩子专属不肯画画幼儿园三年才会涂色和火柴人不学乐器到现在还没概念,感觉就是超级没有艺术天赋啊其他的兴趣班随我挑
我家中班学的,学了毫无用处,过一段时间不练习还是还给老师
对孩子以后有用的还是适当的学一下的好。如果是中班,小班的孩子就别学了浪费钱个人感觉太小学了用处不大。
我家孩子都是大班后才开始学的。现在一年级无压力。基本平常考试95分左右。
想让孩子学当家长的也要辅导一下。不然一放假学的等开学就忘的差不多了学了也白学。
自己的孩子想让孩子学什么自己说了算。
我家孩子是学了,学的挺溜,基本的算数一般很快算出来,但是,稍微难一些,转弯一些过来算的就没那么快。而且他同学有的口诀记不得的,一点都不会算,大部分学的比较好,小部分不怎么适合学,反应不迅速。我自己也学了,过了好多年都忘完了。
不好。上学容易改不过来,学歪了。
首先,幼儿园的兴趣班,普遍水平很低,老师根本不具备专业水平,大多是幼儿园创收的手段。
小孩要不要培养业余兴趣,我觉得家长可以自己观察下,看看小朋友自己喜欢什么,家长也可以适当引导。
业余爱好培养一两种足够了,千万不要跟风报很多班,小朋友会忙于应对,泛而不精,浪费时间精力,这就舍本逐末了。
需要学,孩子的智力都是开发出来的。
没必要,幼儿园学好习惯就行了,习惯决定性格,性格决定命运。幼儿园有好多习惯需要学习,独自吃饭的习惯,穿衣服的习惯,上课听课的习惯等等。这些习惯的养成,对他今后的发展会有非常好的作用,至于手脑算,孩子小了,不适合
我觉得没必要学,这个不算开发智力,只是熟练技能吧?幼儿园培养独立思考,自己动手动脑最重要,大部分技能早学的后面都不值一提。幼儿园教的足够了,技能教的太多,以后学习没有主动性,不善于思考。扔个玩具给他随便他自己玩,都比你教他怎么玩都好
我觉得没必要。现在很多人在对待幼儿园儿童的教育问题上容易走极端,要么就对幼儿园孩子一点都不教育,美其名曰给孩子快乐的童年。要么就对幼儿园的孩子进行各种潜能的挖掘,恨不得一天就把孩子弄成神童,觉得这样才让孩子赢在在起跑线。
我觉得这样都不对。教育幼儿园的孩子要遵循三个原则:
一:根据孩子的年龄进行适当的启蒙。幼儿园孩子太小,不必进行太高深的文化教育,简单的阅读,十以内的加减法即可。主要是培养孩子的习惯,寓教于乐是主要的方法。
二:长期的坚持,任何教育都不是三分钟热血可以达到目的的,必须长期坚持才能让孩子把学习当成习惯,从而达到积少成多,由量变到质变。
三:进行可延续的教育,教育如果不会得到延续,那么这种教育就是在浪费时间。对幼儿园的孩子进行手脑算的训练,想达到什么目的呢?在孩子今后的学习中能有什么作用呢。手脑算这种打着开发智力的噱头在孩子后面的学习中毫无用处,连启蒙的作用都没有,无非就是提前教育而已,让家长以为孩子得到智力的提升,但这仅仅是假象。
每个人都希望自己的孩子是神童,都希望自己的孩子比他人优秀,心情可以理解。但其实大部分人都是普通人,只要平时有良好的习惯,有正确的引导,即使是按部就班的教育,孩子也不会比别人家的差。